浅析计算机辅助翻译的方法及其应用

现如今,中国在国际上的地位越来越重要,贸易往来与交流也越来越普遍,因此在外语翻译工作时将会对译者有更高的要求,这无疑在一定程度上加大了人工翻译工作者的难度和工作量,给译者带来了很大的挑战。通过剖析计算机辅助翻译的原理,对主流软件的操作功能介绍,加大译者对计算机辅助翻译的了解,从而得出在计算机辅助翻译的大环境下译者的挑战和应对策略。     

人工智能翻译的译后编辑分析——以广西工业发展信息文本的英译为研究对象

随着人工智能的不断完善和发展,翻译工作得以用更快的速度、更高的效率以及更优的质量呈现。但是,目前的计算机翻译仍旧无法完全取代人工翻译。因此,在整个翻译过程中,人工的译后编辑校对显得尤为重要,确保了译文最后的质量。文章以广西工业发展内容为例,通过汉英人工智能翻译与人工英译译本进行对比,运用实例分析人工智能翻译和人工翻译的区别,阐述对人工智能翻译的思考,指出译后编辑需要关注的问题,总结城市工业发展类信息文本的英译策略与方法,为信息类文本的汉英翻译提供借鉴。     

人工智能影响下人工翻译的现状与未来

人工智能快速发展,机器翻译水平得到大幅度提升,人工翻译领域面临机器翻译带来的结构性变化与严峻挑战。人工翻译在人工智能影响下的发展现状与未来的发展方向值得审慎思考。通过中英互译文本的对比分析和深入问卷调研,可以发现,人工翻译与机器翻译都各有优势和发展空间,二者呈现相辅相成的发展关系,而人工翻译必须顺应时代,求变革新。     

机器翻译VS人工翻译：流行语英译之我见

近年来,随着人工智能的不断发展,关于人工翻译在未来是否会被机器翻译替代的争议越来越大。本文旨在通过浅析二者在流行语(汉译英)这一领域的翻译差异,来证明人工翻译在逻辑思维与翻译严谨度等方面的优势,从而为今后研究机器翻译和人工翻译的发展前景提供一定的参考价值。     

人工智能背景下英语阅读教学使用机器翻译影响机制

人工智能背景下,英语阅读课堂教学过程中使用机器翻译是当今较为普遍的学习方法,传统教学方法中,机器翻译比人工翻译更加方便快捷,但在语法、句式方面往往会与原文有偏差。文章基于英语阅读课堂视角,把传统与机器翻译两种形式进行比较分析,并探讨人工智能作用下英语阅读课堂教学中使用机器翻译现状的未来发展趋势和影响机制。     

高职应用型外语翻译教学改革建议——以应用德语专业为例

高职外语翻译教学必须有自身清晰的定位,秉持求实的教学理念,将翻译行为放到信息化时代大背景下,从培养学生的职业技能出发,在高职德语翻译课堂教学中引入更具操作性的翻译理念,对高职外语翻译教学加以改革。     

高职应用型外语翻译教学改革建议——以应用德语专业为例

高职外语翻译教学必须有自身清晰的定位，秉持求实的教学理念，将翻译行为放到信息化时代大背景下，从培养学生的职业技能出发，在高职德语翻译课堂教学中引入更具操作性的翻译理念，对高职外语翻译教学加以改革。     

跨文化交际能力培养在民办高校外语翻译教学中的重要性

随着经济全球化的不断发展,世界各国之间的交流日益频繁,培养具备跨文化交际能力的外语翻译人才尤为重要。而在目前我国民办高校外语翻译教学中,学生缺乏跨文化交际能力的情况屡见不鲜,对学生实践能力的引导不足,如何提高跨文化交际能力,培养高质量翻译人才成为了民办高校亟待解决的难题,文章将探究民办高校外语翻译教学中的重要性以及其融入外语翻译教学的具体措施路径。     

人工智能背景下民族文化负载词的外宣翻译

随着人工智能大发展,机器翻译越来越强大,受到人们越来越多的关注。在当前的翻译市场,各个行业都有不同层次的翻译需求,机器翻译在一定程度上能够提高翻译效率,降低成本而受到青睐。文章结合人工智能背景下翻译现状及民族文化负载词的翻译特点,采用个案分析的方法,说明目前机器翻译在处理民族文化信息负载词汇时还存在难以克服的缺陷,但可以进行初步翻译之后再由人工翻译进行修订,两者的有机结合可以提高效率又保证翻译质量。     

科技外语翻译策略之浅见

科学技术的快速发展,促生了便于科技传播和应用的专业语言文体,即科技语言文体,而科学技术在全球范围内的广泛传播则凸显了科技语言翻译的重要性。科技语言文体具有自己独特的表达方式和词汇句法特点,因而科技语言和文章的翻译与其它文体的翻译也有明显不同。本文将结合通用翻译标准规范,有针对性地提出实用的科技外语翻译策略和技巧,以期对科技外语的翻译实践提供一定的帮助。     

高校笔译课程探索

"一带一路"的发展对外语翻译人才提出了新的要求,在互联网和人工智能不断发展的今天,为了培养合格的外语翻译人才,必须对高校笔译课程做出改革。本文在笔译课程的内容、课堂活动、评价方式方面尝试了改革的探索,同时要正确引导学生使用智能手机翻译软件。这一改革对高校、教师、学生都提出了更高的要求,需要三方面共同的努力,才能实现良好的教学效果,完成人才培养目标。     

地方文化外宣翻译的体系建构——以福州为例

文章以福州为例,探讨全球化时代地方文化的外宣翻译与传播.文章认为,当前的地方文化外宣翻译活动处于附庸地位,十分不利于现代化城市形象的树立.为此,要从传播的视角看待外语翻译,以传导城市形象为灵魂,建立完整体系,开展独立、系统、有组织的规划、监管和符合传播规律的文化外宣翻译活动.     

混合式教学模式在高校外语翻译教学中的实践应用

信息技术为外语翻译课程教学拓展了空间,使教学模式、教学流程均发生了一定程度的改变。随着信息技术发展而兴起的混合式教学模式,以建构主义为指导,能够有效提高学生对外语知识的理解和翻译能力。本文重点探讨如何将混合式教学模式应用于外语翻译教学中,以此提高学生的外语翻译实践能力。     

人工智能在中国文学外译中的应用

2022年11月30日,OpenAI研发的人工智能对话系统ChatGPT横空出世,引起了社会各界的广泛关注。因其出色的算法和庞大的数据库,在非文学翻译的应用上出类拔萃。当ChatGTP遇上文学翻译,会碰撞出什么样的火花?文章探讨了ChatGPT在中国文学翻译中的应用及其潜力。通过分析ChatGPT的语言处理能力、对文学性的捕捉以及面对文化差异的处理方式,文章旨在评估人工智能在中国文学翻译领域的可行性和有效性。     

文化视阈中的电影字幕翻译研究——以电影《丁丁历险记》为例

文章基于文化翻译观的理论,以电影《丁丁历险记》的字幕翻译为例,从文化视阈的角度,结合勒菲弗尔的翻译改写理论,探讨字幕翻译的特点尤其是文化负载词的翻译原则和策略。强调在跨文化交流日益频繁的当今,外语翻译人员应重视电影字幕的翻译质量,积极探索处理字幕中涉及文化元素词语的合适翻译方法。     

人工智能翻译发展探源及应用研究综述

近年来，人工智能翻译逐渐走进大众视野，其产生与发展深刻地影响着翻译实践的发展与翻译研究的进程。基于此现状，该文对人工智能翻译进行了定义和工作原理阐述，梳理了人工智能翻译发展历程，以阶段特征为准则对发展历程进行了时代划分与命名。除此之外，以当今发展的实情为立足点，总结了人工智能翻译在经济、文化、教育中的作用，并对其未来发展进行展望。人工智能翻译虽已得到了长足发展，并在多个领域发挥作用，但仍需加以重视，使其更加完备，在更多领域展现其巨大优势。     

《理解当代中国·汉英翻译教程》的人工智能赋能探索

文章以《理解当代中国·汉英翻译教程》为例,探讨了人工智能在思政类翻译教学中的应用和价值。首先,分析了国内相关研究动向与局限,提出在汉英翻译教程中开展人工智能赋能探索的目的和意义。其次,介绍了人工智能赋能汉英翻译教学的主要面向及其主要方法,包括AI技术在教学呈现中的应用、学生评价体系和教师角色的革新以及相关理论研究等。最后,文章展望了人工智能赋能汉英翻译教学的发展趋势和挑战,提出了加强人工智能与翻译教学的融合、创新和协作的建议。     

现阶段翻译工作国际化趋势以及问题分析

改革开放的三十多年间,我国与世界的沟通交流的频率越来越高,与世界其他国家和地区的沟通和交流日益频繁,这就对翻译工作提出更高的要求,翻译工作在国际间的力度不断加强,范围不断扩大,外语翻译在对外交流和沟通过程中起到了很大的作用,需要我们不断对翻译工作进行分析和研究。本文主要分析了在现阶段的环境之下,翻译工作存在的问题,并对问题进行了分析和研究,希望本次研究对更好的开展翻译工作研究有一定的帮助。     

“花盆效应”对翻译教学的启示

随着国际化交往的日益频繁,外语翻译人才的需求越来越大,相应的高校外语翻译教学也蓬勃地发展起来。国内外的翻译教学研究取得了斐然的成就,但也存在着不足。影响翻译教学发展的因素是多样的,＂花盆效应＂就是其中之一。＂花盆效应＂对翻译教学存在着教师的积极性不足、学生的主体性体现的不明显、学生的理论学习与实践应用相脱节等负面影响。针对这种情况,建议在翻译教学中打破＂花盆效应＂,提高教师的工作积极性,多为学生提供课外实践机会,构建学生的自主学习能力。     

信息动态

全国外语翻译证书考试第二届考委会第一次会议顺利召开全国外语翻译证书考试(NAETI)是经教育部批准、由教育部考试中心和北京外国语大学共同举办的翻译类考试,专门用于评价考生的实际翻译能力。日前,为总结以往经验、确定今后的发展思路,教育部考试中心组织召开了全国外语翻译证书考试第二届考委会第一次会议。与会代表一致认为,该翻译考试目前规模不大,但作为评价外语翻译水平的顶级考试,它因其科学的设计和严格的管理,得到考生、社会和用人单位的广泛认可,以"含金量"高著