社会主义事业主人翁的形象——论建国以来文学作品中劳动人民形象塑造的成就

一百多年前,无产阶级的革命导师马克思和恩格斯在《共产党宣言》中曾经豪迈地预言:“无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”而无产阶级和劳动人民在获得了整个世界以后,“灰姑娘将来必然长成一个大力士”,他们必然要求文学艺术从歌颂“穷人”,歌颂“怀着卑微的、虔诚的和互相矛盾的愿望的”“小人物”,转变为去歌颂“倔强的、叱咤风云的和革命的无产者”。恩格斯还热情地庄严地呼唤:“新的历史纪元正在到来。意大利是否会给我们一个新的但丁来宣告这个无产阶级新纪元的诞生呢?”他呼唤“新的但丁”,就是呼唤歌颂无产阶级和劳动人民英雄事业的作家和诗人,呼唤那些打破“主要是面向资产阶级圈子里的读者”状况的革命文艺作品。当然,马克思和恩格斯对于文学艺术的这些殷切的期望,在他们的生前     

河西区小学召开“教育革命形势好”联合大队会

河西区中心小学、利民道小学等十三所小学的红小兵聚于一堂,于去年十二月二十日召开了“教育革命形势好”联合大队会。队会前,他们曾组成调查小组,走上社会,访问工宣队,访问工农兵讲师团,访问知识青年家长……调查了河西区教育系统无产阶级文化大革命以来的教育革命新生事物。在大会上,他们汇报了调查结果,满腔热情地歌颂无产阶级文化大革命和社会主义新生事物,歌颂教育革命的丰硕成果。     

坚定地沿着毛主席的教育革命路线前进——本刊邀请部分高等院校工农兵学员、教师、干部和工宣队员座谈发言摘要

日前,本刊邀请我省部分高等院校工农兵学员、教师、干部和工宣队员,就文化大革命以来教育革命的大好形势进行了座谈。同志们以大量的事实满腔热情地歌颂了教育战线的革命新生事物,歌颂了毛主席的教育革命路线的胜利,有力地批判了教育界的奇谈怪论,批判了那种企图否定教育革命成果的右倾翻案风。大家一致谈到,毛主席亲自发动和领导的无产阶级文化大革命,从文化教育阵地开刀,取得了伟大的胜利成果。实践充分证明这次无产阶级文化大革命是完全必要的,非常及时的。资产阶级要攻击和否定无产阶级文化大革命,翻文化大革命的案,也必然要从文化教育阵地打开缺口。我们一定要百倍提高警惕,要清醒地看到当前的主要危险仍然是修正主义。因此,必须坚持以阶级斗争为纲,坚持党的基本路线,坚持“教育要革命”的方向,坚定地沿着毛主席的教育革命路线前进,夺取无产阶级教育革命的新胜利。下面是座谈发言摘要。     

一代青年的心声——读《理想之歌》

一九七三年,正当全国人民巩固和发展无产阶级文化大革命的伟大成果,深入开展批林批孔运动的时候,一些抱着资产阶级偏见的人,无视教育战线上的大好形势,叫嚷什么:“现在大、中、小学的知识质量下降了”。他们以“狠抓智育”为幌子,妄图让“智育第一”的死灰复燃,让修正主义教育路线重新统治我们的学校,为复辟资本主义服务。为了捍卫毛主席的革命路线,巩固、发展文化大革命的成果,歌颂新生事物,用     

“四人帮”反对学文化罪责难逃

“百花园中花似锦,花红要靠育花人。步履朝阳路,心贴工农兵。滴滴汗水花上浇,喜看来日满园春。”这是湘剧《园丁之歌》的主曲,短短的三十八个字,热情地歌颂了无产阶级文化大革命以来,教育战线呈     

无产阶级教育革命的一曲颂歌——评小说《新来的小石柱》

我们怀着喜悦的心情,读完了小说《新来的小石柱》。这本被称为“儿童文学园地上的一朵新花”的作品,写的虽然是某省一个体校体操集训队里的事,但触及面却相当宽阔,从一个侧面,展现了无产阶级文化大革命以来,教育战线上两个阶级、两条路线、两种思想的激烈斗争,热情地歌颂了毛主席的无产阶级教育路线,歌颂了教育领域的新生事物,正确表现了政治与业务的关系,谱写了一曲     

坚持教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合 狠抓批林批孔 推动教育革命——我院教育革命出现一派大好形势

在毛主席亲自发动和领导的批林批孔运动中,我院广大革命师生,以激昂的革命热情,积极投入批林批孔的伟大斗争,有力地推动了教育革命的深入发展,全院出现了一派生气勃勃的大好形势。 在批林批孔战斗中,全院师生认真学习马列和毛主席著作,学习毛主席在无产阶级文化在革命的一系列重要指示和关于无产阶级教育革命的论述,以党的基本路线为纲,狠批林彪“克己复礼”的修正主义路线,并联系教育战线实际,广泛进行两条教育路线的回忆对比,热情歌颂无产阶级文化大革命的伟大胜利,歌颂无产阶级教育革命中涌现出来的新生事     

工农兵学员“上、管、改”不容诬蔑!

工农兵学员“上、管、改”是无产阶级文化大革命的胜利成果，是党和人民交给我们的光荣使命。毛主席亲自发动和领导的无产阶级文化大革命，从根本上改变了旧学校的政治方向和办学道路。大学的大门向着工农开，工农兵进到大学来，上大学，管大学，用马列主义、毛泽东思想改造大学，这是翻天覆地的变化。可是，教育界刮右倾翻案风的人，说什么“上、管、改强调过分了”，“是片面性”，等等。他们的用心就是妄图恢复“十七年”修正主义教育路线统治下的旧教育制度。     

坚持实践标准 深化教育改革

对年前，“文化大革命”结束不久，百废待举，百业待兴，教育事业的发展和改革路在何方？当时占主导地位的“两个凡是”的错误观点和“两个估计”（即文化大革命前17年教育战线是资产阶级专了无产阶级的政，是“黑线专政”；知识分子的大多数世界观基本上是资产阶级的，是资产阶级知识分子）的紧箍咒，严重束缚了人们的思想，阻碍着拨乱反正工作的进行和教育改革的开展。在这个关键时刻，我们党的第二代领导核。。邓小平同志，高瞻远瞩；以敏锐的目光、无产阶级革命家的非凡胆略和大无畏精神，明确提出“两个凡是”不符合马克思主义，“两个…     

是“黑线专政”,还是红线主导?

“四人帮”的头面人物江青伙同林彪炮制的“文艺黑线专政”论,是在无产阶级文化大革命即将到来的一九六六年二月抛出来的。无产阶级文化大革命是两个阶级、两条道路、两条路线斗争深化的产物,它的斗争矛头直接指向资产阶级和一切反动派。所以资产阶级和一切反动派,预感到他们末日的来临,于是进行了疯狂的反扑和垂死的挣扎,象泛起的沉渣一样,浮到水面上来,散发它们的恶臭。“四人帮”就是文化大革命     

论资产阶级知识分子

“文化大革命”中,江青反革命集团利用毛泽东同志晚年在知识分子问题上的失误,炮制臭名昭著的“两个估计”,即“文化大革命”前十七年教育战线是资产阶级专了无产阶级的政,是“黑线专政”;知识分子的大多数世界观基本上是资产阶级的,是资产阶级知识分子,从而“把几百万、上千万的知识分子一棍子打死”。其实,“两个估计”只是“一个估计”,即把广大知识分子当成了资产阶级知识分子,而资产阶级专了无产阶级的政云     

我们怎样使小丁迷途知返?

我校的北楼历史悠久,抗日战争时期,刘少奇、陈毅等同志曾在这里工作和居住过,在这里召集了重建新四军的重要会议。以后,北楼曾一度被日寇、国民党匪军盘踞,破坏得破烂不堪。新中国成立后,北楼重新焕发了青春,现在是我校学生进行革命传统教育的阵地和课外科技活动的场所。今年三月,高一语文备课组配合阅读教学,对学生布置了一篇命题作文《北楼沧桑》。许多学生在作文中描写了北楼几十年来沧桑巨变,深情地歌颂老一辈无产阶级革命家,歌颂了党和社会主义。但是,学生小丁的作文却着重描写了“文化大革命”中北楼被污蔑为“修字楼”,红卫兵在楼前批斗老校长的情     

向农业机械化进军——喜读长篇小说《千重浪》

长篇小说《千重浪》,写的是无产阶级文化大革命开展前后,铁岭大队在“业农学大寨”的高潮中自力更生搞农业机械化的故事。作品通过围绕农业机械化问题所展开的两个阶级、两条路线、两条道路的激烈斗争,真实地反映了广大贫下中农在实现农业集体化的基础上,尽快实现农业机械化的迫切要求和革命精神,生动地展示了我国农业机械化的光辉前景,热情地歌颂了毛主席的革命路线和无产阶级文化大革命的伟大胜利。今天,正当全党动员,大办农业,为普及大寨县而奋斗,并向农业机械化进军的时候,我们阅读这部文学作品,感到特别亲切,特别有现实意义。     

新中国五十年的歌词创作（十六）——“文化大革命”中出现的“红太阳”颂歌热潮

从1966年开始的文化大革命，使文艺事业遭受了空前规模的蹂躏与摧残，当作为艺术的歌词在被“四人帮”以法西斯文化专制主义的手段从人们的生活中取缔之后，只有一种题材的创造征途上依旧是绿灯闪亮，那就是歌颂领袖毛泽东的“红太”歌词。     

柏拉图的幽灵与林贼同葬沙丘——揭穿所谓“四次文化革命”的阴谋

在伟大的无产阶级文化大革命取得了决定性胜利的时刻,资产阶级野心家、阴谋家、反革命两面派、叛徒、卖国贼林彪,急急忙忙抛出一个黑讲话,打着评价我国文化大革命的世界历史地位的旗号,招摇撞骗,恶毒攻击伟大的无产阶级文化大革命,无耻吹捧没落的奴隶主和地主资产阶级文化,妄图借助古希腊罗马的幽灵,诋毁无产阶级文化大革命,为资本主义复辟鸣锣开道。     

城市中学要为三大革命运动服务——棉四二纺场工人座谈会纪要

在无产阶级文化大革命以前,城市中学的办学方向和培养目标一直标榜和高等院校对口,为大学“输送合格的人材”,实质是为修正主义教育路线的“宝塔”服务。经过文化大革命,摧毁了教育战线的修正主义黑线统治,为无产阶级教育革命开辟了广阔的道路。特别是经过批林批孔运动,更加深入地推动了教育战线的斗、     

“两个估计”是“四人帮”压在教育战线上的两座大山

“四人帮”为了篡党夺权，复辟资本主义，全面篡改和歪曲毛主席的无产阶级教育路线，破坏教育革命，在一九七一年精心炮制了“两个估计”，把无产阶级文化大革命以前十七年教育战线描绘得漆黑一团，说成是“黑线统治”，把广大知识分子统统打成资产阶级知识分子。这“两个估计”象两座大山沉重地压在战斗在教育战线上的几百万干部和教师身上，使他们直不起腰，使不出劲，严重地干扰破坏了毛主席无产阶级教育路线的贯彻执行，造成教育质量下降，使教育与社会主义革命和建设事业严重不相适应。因此，要真正搞好教育革命，提高教育质量，就必须推倒这两座大山，把广大教育工作者从“四人帮”的思想牢笼中解放出来，开动脑筋，准确地、全面地领会和掌握毛主席的教育思想体系，认真总结二十八年来教育工作中的正反两方面的经验，把教育革命推向新的高潮。     

团结战斗,夺取教育革命的新胜利

“国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”无产阶级的力量,正是来自于它的革命团结。八年无产阶级文化大革命,充分显示了革命团结的巨大威力。无产阶级文化大革命以来教育战线的深刻变革,教育革命的伟大胜利,都是在毛主席革命路线指引下,广大革命群众团结一致,努力作战所取得的。当前,批林批孔运动正     

狠批“克己复礼” 坚持教育革命(评论)

“克己复礼”是林彪妄图复辟资本主义的反动纲领。批“克己复礼”,批林彪反革命修正主义路线的极右实质,紧密联系现实阶级斗争和路线斗争的大是大非问题,痛击修正主义教育路线的回潮,坚持无产阶级教育革命,这是当前教育战线极其重要的战斗任务。林彪“克己复礼”的反动纲领,在教育战线上的集中反映,就是要翻无产阶级文化大革命的案,恶毒攻击无产阶级文化大革命以来教育战线一系列革命变革     

“四个伟大”不是“四个副词”

天津出版社1986年出版的,高皋、严家其撰写的《“文化大革命”十年史》第49页有这样一段话: 他(指陈伯达)在开幕词中给毛泽东冠了“伟大的领袖”、“伟大的导师”、”伟大的舵手”三个头衔。接着,林彪讲话说:“这次无产阶级文化大革命,最高司令是我们毛主席,毛主席是统帅”。从此以后,人们言毛泽东,必加“伟大的领袖”、“伟大的导师”、“伟大的统帅“、”伟大的舵手”四个副词。