浅论高校秘书工作

本文从深化教育改革,提高高校秘书人员业务素质出发,提出了秘书的工作应该是"参与政务,管理事务";秘书人员应具有的良好素质;论述了信息时代对秘书的要求.     

用科学发展观指导二级学院教学秘书工作

本文阐述了二级学院教学秘书工作具有内容多、范围广、时效性强、严谨性高的特点,针对这些特点分析了教学秘书工作必须树立以人为本、实事求是、创新发展的原则。在学习科学发展观的过程中,笔者结合工作实践,从四个方面提出要把科学发展以观的科学内涵、精神实质和根本要求落实到教学管理工作中,落实到具体执行和参与教学管理的教学秘书工作中。具体措施是教学秘书管理工作过程中要抓住机遇,大力发展;统筹兼顾,突出重点;围绕核心,创建平台;提高素质,全面发展。以此来优化二级学院教学秘书管理工作。     

高校教学秘书沟通艺术初探

高校教学秘书肩负管理与服务的双重使命,其身份语言具有多变性和复杂性的特点,在工作过程中需要讲究一些沟通的技巧。本文从模糊语言的语用技巧、工作场所中交际语境关系顺应以及态势语的合理运用等方面探讨了高校教学秘书在日常工作中语言沟通的艺术策略。     

高校教学秘书的职业倦怠成因及其对策研究

高校教学秘书队伍是高校的教学管理的重要纽带,教学秘书发挥着举足轻重的作用,但在繁重的工作下而产生的对职业的倦怠一定程度上影响了教学管理的质量和教学秘书自身的身心健康。本文从主观和客观层面研究对策,缓解教学秘书的职业倦怠感,使其从工作中真正找到归属感和成就感,从而提高工作质量,提高职业声望。     

关于提高高校教学秘书教学管理水平的探讨

教学秘书在高校教学管理中发挥着极为重要的作用,工作范围包括教学活动的组织管理、教学工作的协调引导、教学信息的咨询与反馈等方面,因此强化高校教学秘书队伍建设对于高校教学水平的提升具有重要的意义.基于此,探讨高校教学秘书的基本职责和工作特点,分析高校教学秘书应该具备的职业技能与素养,从健全教学秘书激励机制,加强培训、提升教学秘书综合素质,实行计算机规范化教务管理等方面提出提高高校教学秘书教学管理水平的措施.     

浅谈高校院系教学秘书队伍的现状与建设

目前我国高校院系教学秘书队伍的现状不容乐观,存在着诸多问题,如教学秘书常被忽略,心理失衡;待遇低、稳定性差;专业不对口,潜力不能得到有效发挥,自身发展受限制等问题。必须从各级领导充分重视教学秘书工作,提高教学秘书的待遇,明确教学秘书职责,解决教学秘书专业不对口、提高教学秘书的职称层次等方面入手,建立一支稳定的教学秘书队伍,切实提高高校教学管理工作的水平和效率。     

秘书工作主动性的实施策略

秘书工作的主动性是秘书发挥岗位职能的重要体现,本文在分析了秘书工作主动性的主要构成要素的基础上,分别从增强责任意识、注重学习积累、注意方式方法以及进行时间管理这四个方面,对增强秘书工作主动性提出了相应对策。     

略论秘书腐败的成因与对策研究

秘书腐败问题越发突出,从秘书工作的过程中研究秘书腐败产生的原因和机理,以此尝试提出有针对性的意见建议,加强秘书伦理道德建设与实现秘书工作职业化是解决问题的关键。     

提高高校院系行政秘书工作效率的对策

高校院系行政秘书是院系行政管理的一支重要力量,起到了承上启下,沟通左右,联系内外的作用。本文提出了可以从转变观念,明确工作职责;加强学习,不断提高自身修养;讲究工作方法,注意统筹安排;沟通协调,建立良好人际关系;凸显人文关怀,创造良好的工作环境等几个方面来不断提高行政秘书的工作效率。     

高职院校教学秘书工作探析

分析高职院校教学秘书应具备的精神和做好工作具有的素养,提出要加快教学秘书管理,为教学做好服务工作。     

高校秘书工作浅议

高校秘书工作和普通行政秘书工作不同，除兼有行政秘书的职能外，还具有教学管理、学籍管理以及是系主任的参谋和助手的职能。为适应这一工作角色的需要，高校教学秘书应加强个人政治、业务的修养。     

论美术教育类型关系

美术教育的类型从其赖以运行的空间特性来看,可分为学校美术教育、社会美术教育和家庭美术教育。在教育体系中,三者是一个有机联系的整体,它们虽然有着各自不同的特点和侧重,但是,有着一致的目标、内容和方法。三者之间是对立统一的关系,是矛盾的普遍性和特殊性的结合。它们需要协调一致,相互补充,密切配合,发挥各自的功能,形成一个教育整体,发挥其整体优势,才能取得教育的最佳效益。     

高校二级学院行政秘书工作探微

高校二级学院行政秘书是在学院办公室主任的领导下,做好学院办公室行政事务的主要执行者.本文主要从明确行政秘书工作的职责、特点和应具备的素质能力三个方面探讨高校二级学院行政秘书工作.     

论高校学院系教学秘书工作的性质和要求

无论专职教学秘书 ,还是兼职教学秘书都应具备较高的政治思想素质和职业道德素质、良好的心理素质与和谐的人际关系、较高的文化和业务素质、创新性工作能力这 4项基本素质。专职的教学秘书与兼职的教学秘书相比 ,各有所长。从长远发展看 ,教学秘书应专业化     

高校教学秘书的职业压力及其心理调适

在高校中,教学秘书为教学管理服务带来潜移默化的作用,随国内高等院校的发展逐步提升,教学秘书的工作压力随之增加,心理健康问题成为影响教学管理服务质量的关键因素。本文旨在分析国内高校教学秘书的职业心理压力及其成因,且具有针对性地提出调适心理问题的方法。     

论张廷玉辅政思想对新时代秘书人员的启示

清代张廷玉是中国秘书史上的一位杰出人物,在50年从政生涯中辅佐了清朝三位有为皇帝,辅政人品、才能很受皇帝赏识,死后"配享太庙",是终清一代唯一获此殊荣的汉臣。作为中国历史上最成功的秘书从政人员之一,探讨张廷玉的辅政思想及其成功理念,特别是其忠诚可靠、办事机敏、清廉自律、谨言慎行、恪尽职守等优秀秘书品质,对新时代秘书人员的工作,当好一名称职的秘书具有重要的启示和借鉴意义。     

信息与秘书腐败

信息是秘书工作的基础,但信息是一把双刃剑,它也是秘书腐败的一个重要因素.从信息角度分析秘书腐败的原因以及实观途径,认为治理秘书腐败必须加快信息工作的制度化、规范化、科学化进程.     

高职院校教学秘书职业倦怠成因与对策研究

职业倦怠(Job Burn Out)现象在高校教学秘书群体中非常普遍,对高校教学和日常管理工作影响颇大,而高职院校与本科院校的教学秘书从工作职责、形式、内容又有明显的差异性,本文从高职院校教学秘书与其他管理人员、高职院校与本科院校教学秘书对比等方面分析了高职院校教学秘书职业倦怠产生的原因,并在此基础上提出了缓解职业倦怠的相应对策。     

高职院校教学秘书工作现状与对策分析

高职院校院系教学秘书队伍是教学管理措施的具体执行者,其队伍的建设直接影响着教学质量。以高职院校院系教学秘书工作的重要作用为着眼点,分析目前教学秘书工作状况,提出重视队伍建设、增强服务意识、提高工作质量的对策。     

二级管理体制下高校教学秘书工作的落脚点

高校二级管理体制下,结合二级学院(系部)教学秘书的工作现状,从思想意识、业务能力、发展前景等方面提出了做好教学秘书工作的四大落脚点.