请忘记那件事吧

可以想象,我的这些话对于一个正值青春期的注重自己形象的男孩子来说,是极伤自尊的。最活泼的男生,成为我的同桌初中的时候,我被安排和李山同桌。那时候老师排座位并不是按成绩,而是让男生和女生按高矮各排成一个纵队,然后按前后顺序让两对相应的男女生坐在一起。我和另外几名同学却不在这个队伍里,原因是我们成绩好、     

应适当给男生多一些表现机会

相对而言,小学女生一般比较强势,平时不但成绩好,而且表现好,自然而然女生就在班级里掌握了话语权,从而让男生成了"弱者".也许这固然有男生女生生理心理的差别,但更多的却是班主任在一定程度上的"忽视".怎样拯救男生?笔者认为,在班级里可以给男生一定比例的表现机会. 首先,在分组活动中,可以给男生一定比例的表现机会.现行的教育教学活动中,一般把学生分成小组.无论是教师分配还是学生自由组合,教师都应该坚守一个原则,那就是将男生按照男女生比例划分到各小组去,同时还需要积极制定小组考核条例,通过引导小组竞争来淡化男女生之间的竞争.     

青春路上,一厘米的距离最美

新学期开始,班级重新编排座位,同学们都很关心这件事.李老师让班长鲁扬与学习委员江小欧收集大家的意见,看看大家是更愿意男女生分开坐还是混坐.没想到班里大多数同学都愿意男女生分开坐.李老师很奇怪.江小欧说:老师,我不愿意跟男生同桌.鲁扬反驳道:我还不愿意跟女生同桌呢!李老师笑了:怎么了?     

对口单招班级男生的作文教学实践与思考

职业中学对口单招受不同专业影响,各班级男女生比例存在极大差异。如机电、机械类专业,几乎清一色男生,而旅游、财会类专业则多为女生。班级学生不同的性别构成,出现了语文成绩上的明显差异,男生班级的语文成绩明显弱于女生班级,男女生班级在作文水平上的差异尤其明显。作为男生班级的语文教师有必要从男生与女生不同的生理心理等方面探讨原因,从而因势利导、因材施教,采取相应的教学手段,提高对口单招高考中男生班级的语文成绩。     

青春路上，一厘米的距离最美

新学期开始，班级重新编排座位，同学们都很关心这件事。李老师让班长鲁扬与学习委员江小欧收集大家的意见，看看大家是更愿意男女生分开坐还是混坐。没想到班里大多数同学都愿意男女生分开坐。李老师很奇怪。江小欧说：老师，我不愿意跟男生同桌。鲁扬反驳道：我还不愿意跟女生同桌呢!李老师笑了：怎么了？     

中职班级性别差异化管理

职业学校的班级,因为专业不同,男生女生在班级中的比例差异很大,经常会有纯男生班或纯女生班,所以在班级管理上,必须区别于男女生比例相对均衡的普通中学.男女生比例不同的班级,会出现的问题不同,管理要有不同的侧重点.只有根据学生不同的性别特点,把握恰当的管理方式方法,才能将班级带入正轨,良性发展下去.     

“好孩子”是这样培养的

我班共有21名学生,其中男生14人、女生7人,几乎成了一个男生班。作为一名年轻的班主任,我一开始的带班理念是：“把每天的小事做好,成就最棒的自己。”但一段时间后,我发现“自我崇拜,唯我独尊”之风在班级中盛行起,这让我十分恼火,但是又没有想到解决这个问题的好办法。我很清楚,对于这些毛头小子实施“专政”后果肯定是不堪设想的,我尝试了如下这些方法,在班级管理方面取得了不错的效果。     

基于性别差异的技校男生班英语教学策略

由于技校专业设置的特殊性,某些专业班级出现了有别于普高班级男女生比例相当的局面。男女生在生理、心理上存在着差异,在二语习得中也存在着差异。本文通过对影响男生英语学习效果的因素进行分析,探讨在因材施教的基础上,开展因性别施教的研究与实践,以提高男生班英语教学的实效。     

让学生找你的错

上学期开始,学校安排我教五年级(4)班的语文。由于我原来没有带过毕业班,没有什么教学经验,所以心里一直没底,并且这个班有25名男生,15名女生,按照“行”里的话来说,男生多的班级不好管理。该怎样来带好这个班级呢?经过一段时间的观察,我发现,同学们上课注意力不够集中(特别是男生),用了很多方法,如告诉他们全神贯注的好处、夸奖他们等等,效果都不理想。有一天上语文课,板书时我写错了个字,有一个同学马上指了出来,这下子让我的心里一亮,于是我很慷慨地表扬了他,并且希望全体同学在今后的语文课上,谁都可以发现并立即指出老师的错误。为了提…     

根据活动项目分组

班级建设是个老话题,过去就是组建班委会、团支部、值日小组等等。而现在班级建设的重头戏是组建合作小组。开学之初,根据班级人数、男女生比例、学习成绩、性格特点等等,考查学生各方面的实际情况。反复琢磨、分析,怎样分组好呢?没有定论,苦恼。闲暇之余,突发奇想。让学生自编自导自演小节目庆祝即将到来的教师节,也为新的班集体的成立擂鼓助威、宣誓起航。有了这个想法以后,和部分学生进行了交流,     

同学,你受欢迎吗?(班会实录)

在平时与学生的交谈中,我发现有很多的具相我并不了解,例如:沈同学在老师的眼中是一位成绩优秀、聪明、有礼貌的孩子,但从同学那儿我了解到他骄傲、自私,没有好朋友。在我的班级和别的班级都有让我感到奇怪的现象:女生追着男生打,将同学的书包扔在地上,大声地吵架、骂人。班级中有一位刚转入的女生,她什么话都说,尤其是粗鲁的言语。问她为什么,她回答:“别人都这样说,我觉得好玩也学着说了。不过老师,你告诉我这样不好,我以后就不说了。”这让我意识到孩子们是需要有人能及时给他们指引方向的。“受欢迎的同学”这一主题由此萌生,进入了班会课。     

跳绳的启示

正学校一年一度的跳绳比赛眼看就要开始了,为了这次比赛,每个班级的同学都在摩拳擦掌,带着兴奋认真练习。但我们班的气氛很是冷清,因为我们班跳大绳的男生组人数不够。老师让我加入这个组,我很尴尬,我明明不会跳大绳,结果老师却让我加入,我只好硬着头皮接受了老师的要求。     

班里有的同学很讨厌

四川的张小虎同学告诉我:“班里有的同学很讨厌。”小虎是一本正经和我谈的,“告诉你,真的不是专指女生。女生招人烦的有,可男生让人讨厌的也不少。上初中都快一年了,我就是没有办法和他们搞好关系。我是班长,     

也谈班主任管理艺术

从教十多年来,我一直担任班主任工作。我觉得班主任工作错综复杂,做好学生思想工作则是班主任工作的核心。2011年度我担任初三（2）班的班主任,感悟颇深。这个班人数是全年级中最多的,男女生比例失调,调皮捣蛋的男生有十几个,不爱学习、自信心不足的学生也不少。面对这样一个班级,我苦苦思寻、大胆尝试,使这个班在各个方面都取得了优异的成绩,并光荣地被评为北海市＂先进班集体＂。以下是我的几点体会：     

同学生一起奋斗

本学期的工作即将结束,通过上个学期和这个学期的了解,我对班级的学生的情况已经是十分了解。大多数的同学能够遵守纪律,认真学习,但大多数同学又很自私,班级没有凝聚力,因此,我这个学期的主要目标是想让这个班级团结起来,富有凝聚力,成为一个团结向上的班级。     

谁说儿郎不如女

时下，不论中学，还是小学，学生干部中男女生人数差别很大。我调查发现，很多班级男生干部明显偏少，差异最大的班级十几个班干中只有一个男生。造成这一现象的原因，从学生方面分析，主要由于女生在中小学阶段的学校生活中的诸多方面比男生有优势。首先，女生的交际能力优于男生。调查表明，女生的语言理解能力和表达能力均明显优于男生。女生在语言方面的天赋，使得她们伶牙俐力的协同发展。第三，女生成绩大多优于男生心理学研究表明，男女生的心理成熟期是不一致的，小学阶段女生一般比男生早熟。所以，当男生还在调皮游戏，到处疯玩的…     

找自己

我是一个活泼开朗的女孩,成绩名列前茅,是老师的好帮手、同学的好伙伴、父母的乖乖女。但是,一有机会,我就会去找另一个自己。机会一:与男生斗嘴时我们班的调皮鬼男生有好几个,每次老师不在教室,我来管班级时,他们就会向我进攻。这不,我又看见他们在说话了。我把他们的名字一一写在黑板上,让老师去批评他们。可他们一看到自己的名字上黑板了,顿时暴跳如雷,立马冲到讲台上,一点都不害羞地把黑板上的名字给擦了。我很气愤,心想:     

男生女生交换日

据说4月1日是愚人节,但这个节日对我们班的同学来说意义不大。我们更在意的是我们班独创的4月2日的“男女生交换日”。公元2007年4月2日,下沙中心小学六（6）班的男女生过了一个交换日——男生在这一天要做女生常做的事,女生在这一天要做男生常做的事。     

我打了男生

老编:你好,老编热线。彩叶:你好,老编。这两天有个特别心烦的事情折磨着我,我都不知该怎么办了。(电话里传出了轻轻的哭声)老编:不要哭了,能和我说说是什么事情让你这么伤心呢?彩叶:我一时冲动打了班里男生一个耳光。这个男生特别讨厌,他很爱戏弄别人,比如在另一个男生不知情的情况下,他“帮助”这个男生给其他女生写情书,让这对男女同学面对无奈的尴尬。类似的情况很多,他好像觉得这样戏弄同学很过瘾,所以时常肆无忌惮。那天,他对我做了很过分的举动,我实在忍无可忍,压不住心中的怒火,就当着班里同学的面,打了他一个耳光……老编:当时他什…     

寒假里我好孤单

放寒假了,我觉得很孤单。做完作业,我给同学打电话,可是他们要么不接,要么接了也谈不久。我本来想约他们一起玩,可是他们都不理我,这个寒假好没乐趣。西子姐姐,你有什么办法让我心情快乐吗?浙江衢州市常山县天马一小徐铖没人一起玩确实挺没意思,甚至挺让人伤心的。但光伤心就更没意思了,是不是?还是行动起来,想想怎么才能“吸引”同学吧。如果你真有什么好玩的主意或者好玩的东西,你的同学一定会忍不住“缠着”你的。如果暂时想不出来,不妨问问爸爸妈妈,看看他们有什么好办法。当然,如果同学都很忙,或者都有安排了,也就不要勉强了。干脆趁着…