关于篮球主修课教学的探讨

随着教育教学改革的深入,如何针对篮球主修课教学时效逐渐减少,教学目标与要求不变,而学生专业基础水平不断下降的现状,进一步组织好篮球主修课的教学,提高教学效果与质量,这是教学中面临的新课题。笔者在主修课的教学过程中对此进行了实践探索并提出了个人见解。     

试论排球主修课学生能力的培养

主修课是培养专业技能的主要手段之一, 随着教学改革的不断深入, 教学在注重掌握知识的同时, 注重学生能力的培养, 教师应通过各种手段培养学生的能力, 使他们适应未来社会的需要。     

对首都体育学院篮球主修课教学内容改革的研究

首都体育学院篮球主修课的教学内容不能满足现代化人才培养的需求,与篮球运动的发展不相适应,因此需要进行教学内容的优选和优化组合,以提高教学质量和教学效能。教学内容优化必须遵守整体性原则、发展性原则、可实践性原则和科学性原则,依照本课程教学内容的内在结构,科学、系统地进行教学内容的选择及配置。     

关于在体操主修课中实施百句英语教学初探

论述了在体操主修课中实施百句英语教学依据、实施方法和作用。     

高校网球专修课与选修课教学方法的比较研究

高校比较多的网球教师既教专修班,也教选修班,给教学带来较大难度,研究运用文献法、访谈法、调查法、实验法,根据网球教学方法优化模式的特征,分别对专修班学生实施“学-教”类方法教学,对选修班学生实施“教-学”类方法教学,通过一定时间的教学实验后,教学成效明显.     

汽轮机低压模块的构建与选用

全面介绍了模块设计的技术特点和设计思路,以长叶片系列的建立为基础,着重介绍了100MW～200MW机组低压模块系列的设计及选用原则。     

高等数学模块教学模式的探索与构建

结合高等教育的发展趋势,针对高等数学的学科特点,根据现代教育教学理论,从课程建设方面、侧重课堂教学“教”的角度,对高等数学模块教学进行理论探索,为基础课,特别是高等数学的教学模式改革提出了建设性建议。     

江苏省普通高校街舞选修课课程教学模式的构建研究

本文运用了问卷调查法、系统法等研究方法,对普通高校高校大学街舞课程教学模式的设置进行现状调查研究,并围绕街舞选修课课程教学模式的构建与实施进行论述,设计出较合理的街舞课程教学模式,为街舞选修课课程教学模式的实施提供一定的理论依据。     

体育教育专业术科选修课教学模式构建研究

采用调查和教学实验等方法,对如何在体育教育专业术科选修课程中构建体育运动技能和体育智力技能合二而一的“体智式”教学模式进行探讨,研究结果显示,“体智式”教学模式能够建立培养学生综合能力教学目标体系、“主题式”与课内外一体化教学操作、客观性与科学性学习评价等新的教学模式框架;此教学模式能够使术科与学科相互融洽进行教学目标设计与实施,实现了由传统的术科单一化教学目标——掌握运动技术技能,向现代的术科掌握运动技术技能与提高学生学习能力、教学技能、创新思维等综合能力相结合的多元化教学目标转变,有利于实现培养目标。     

“学习筑梦”思政课选修课助力中国梦

中国梦被定义为国家民族复兴之路和梦想之路,以实现中华民族伟大复兴为主要目标,始终坚持我国传统科学哲学思想和马克思列宁主义为核心指导原则,汇聚我国每一个人的力量和梦想,充分实现个人与国家、民族利益一体化发展。中国梦是每一个中华儿女和国家、民族共同的梦想,通过开设“学习筑梦”思政课选修课来助力中国梦,深入贯彻习近平总书记的重要讲话精神,在党和国家的领导下,实现百年建国中国梦。本文将着重对“学习筑梦”思政课选修课助力中国梦展开详细全面的分析探讨,进一步提出笔者自己的观点和建议。     

浅议俄语泛读课教学

俄语教学的主要任务之一是提高学生阅读能力 ,而阅读作为一种技能又由若干因素组成。阅读在外语学习中起着重要作用 ,学习者为了达到提高阅读能力的目的 ,必须从提高阅读效率做起 ,阅读能力包括阅读速度、理解程度、词汇量的掌握、对阅读材料的分析、对题目的综合判断能力等几方面。笔者就自己在俄语泛读课教学中的经验和体会 ,谈谈学习者如何运用各种技巧提高俄语阅读速度     

高等数学模块教学模式的构建及探索

结合高等职业学院的发展趋势,针对高等数学的学科特点,根据现代教育教学理论,从课程建设与课堂教学的角度,对高等数学模块教学进行了一定的理论探索,为我院基础课,特别是高等数学的教学模式改革提出了建设性建议。     

苜蓿有害生物防治专家系统模块的构建

总结我国大西北苜蓿有害生物防治知识和专家经验,建立基于单机和网络运行的苜蓿有害生物防治专家系统。该系统由系统管理模块等七大模块构成,是对苜蓿病、虫、草、鼠害进行识别、查询、防治技术以及网络交互,初步实现了苜蓿有害生物综合治理和科学防治的专家决策体系。     

构建形势与政策课教育教学模式

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,在大学生思想政治教育工作中起着重要的作用。形势与政策课教学要把握特点,构建科学有效的教育教学模式。     

构建双语环境下多样化选修课的理论和实践

双语环境下开设探究性选修课,可以体现学科整合,使学生能够对所学知识进行综合的应用和创新,可以充分发挥学生的主体作用,更重要的是能够保证每个同学可以选择自己有兴趣的领域,根据自己的爱好、特长进行深入的研究,进而获得一些创造性的成果。本文重点探讨构建双语环境下多样化选修课的理论和实践。     

关于构建我院通识教育选修课课程体系的若干思考

通识教育理念在国内外均有千年以上历史。与高等院校专业课的“成才“培养目标相匹配,通识教育课程的着眼点则是对学生的“成人“教育。教育部于上世纪90年代决定我国高校必须开设不低于十学分的通识教育选修课程,十余年来成绩斐然但问题也多,尤其是高职学院总体水平不高。领导重视、科学定位、规范管理、政策倾斜,是构建与完善公共选修课特别是其中的通识教育课程的重要环节。     

浅议自然教师的课前准备

浅议自然教师的课前准备江苏省灌云县沂北小学徐正文俗话说得好：“不打无准备之仗”。做任何一件事情，其准备工作是非常重要的，自然教师实施课堂教学时尤其如此。自然教师的课前准备是整个自然教学中的一个极其重要的基本环节，其准备工作做得是否充分，直接影响到课堂...     

浅议职业高校篮球选项课

当前职业高校篮球选项课的教学模式过于陈旧,其主要原因是人们对篮球选项课的价值认识不足。文章通过对职业高校篮球选项课的教学方法、训练手段及对教师的要求进行了探讨,以便更好地改进现行教学方法,完成教学任务,并对篮球选项课发展的对策提出建议。     

精读课课程建设方案浅议

长期以来,我校的精读课教学一直沿用传统的数学模式,恪守教材内容,千篇一律地按教材按排组织教学.本文从学生的实际出发,结合语言教学的特殊规律,对现用精读教材内容分阶段有侧重地进行调整与补充,明确教材在不同阶段的教学任务与目的.并提出新形势下的外语教学应广泛借助各种现代化教学手段与强化措施,以便培养出具有高素质的外语人才.