寻找方法，导出好习惯——讲故事＋竞赛,促好习惯形成

开学一段时间后,我发现学生没有养成良好的整理学习用具的习惯,上课时经常为找东西而浪费大量时间,而且各科的学习资料在课桌和书包内乱堆乱放。针对这种情况,我决定把整理学习资料作为培养学生良好学习习惯的突破口。     

讲故事+竞赛,促好习惯形成

正开学一段时间后,我发现学生没有养成良好的整理学习用具的习惯,上课时经常为找东西而浪费大量时间,而且各科的学习资料在课桌和书包内乱堆乱放。针对这种情况,我决定把整理学习资料作为培养学生良好学习习惯的突破口。我认为用经典故事去启迪学生,启发学生的思     

好习惯,益终生

俄国著名的教育家乌申斯基曾经说过:"良好的习惯是人在他的精神系统中所储存的资本。这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息。"从这句话中我们可以清楚地看出好习惯对一个人的终身发展有着积极的作用。推及至教育方面,我国小学数学教学大纲将"培养学生良好的学习习惯"作为素质教育的一个重要方面。这就要求我们小学数学教师在开展数学教学活动的时候,不仅要向学生传授基础的数学知识,更要教给学生如何学习数学,如何在数学学习中树立起良好的习惯。指导学生培养良好的数学学习习惯是我们每一个小学数学教师都需要承担的重要职责。因此,我将在本文将重点讲述如何在小学数学教学中培养学生良好的数学学习习惯。     

语文教学重在培养好习惯

良好的学习习惯，能以其积极的行为定势，直接影响学习过程，并且对于学生日后的学习、工作都会产生积极的影响。作为一名语文教师，在传授知识的同时，如能在培养学生良好的学习习惯上下功夫，既可提高学生的学习水平，也可提高自己的教学能力，达到双赢的效果。我认为语文教学重在培养好习惯。在日常教学中我是这样做的：     

好习惯成就大未来

教育就是培养良好的习惯,它揭示了培养学生良好习惯的重要性。培养学生良好的习惯,就是让学生养成良好的做人习惯、做事习惯、学习习惯。     

巧用活页本养成好习惯

著名教育家叶圣陶先生曾说过：“什么是教育？简单一句话,就是养成好习惯。”我觉得这句话非常精辟。如何才能使学生养成良好的学习习惯呢？方法当然很多。在这里我谈一谈以活页本为抓手,帮助学生养成良好的学习语文的习惯。     

浅谈小学数学课堂教学好习惯的培养

无论对于哪个年龄阶段的学生来说,良好的学习习惯都能够让他们的学习得到事半功倍的效果,学生是否具备良好的学习习惯决定着学生的学习成绩,尤其对于数学这门要求学生具备一定基础学习能力和学习习惯的学科来说,培养学生良好的学习习惯有助于提高学生的数学学习能力,教师在教学的过程中要注重对学生学习习惯的培养,帮助学生打下学习的基础。本文主要探讨了如何在小学数学的课堂教学中培养学生的良好学习习惯,希望能够为提高小学数学的教学质量以及学生的数学学习能力有一定的帮助。     

培养自主学习英语的好习惯

教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？一句话就是培养良好的学习习惯。”学生并不是人人天生爱学习的,良好的自主学习习惯,学生很难自然而然形成,需要教师在教学中有目的、有计划地进行长期培养。教师应该注重培养学生自主学习的良好习惯,调动学生的主动性,重视学生的自主学习,促使其最大限度地提高学习效率,达到学会、会学。     

好习惯 大成就——浅谈低年段学生养成良好习惯养成的重要性

西塞罗说过:"习惯的力量是巨大的"。在我的教学路上发现有些学生能自觉的课前预习、上课专心听讲,课后认真完成作业等这些都是具有良好的学习习惯,而有些学生则书写潦草、做作业马虎、上课的时候总是爱做小动作,玩橡皮等等,这些是不良的学习习惯。良好的学习习惯能使学生轻松的学好各门学科。而低年学段正是学生养成良好习惯的关键时期。     

培养好习惯成就学生美好未来

一定的学习行为，重复多次就会形成一定的学习习惯，养成好的学习习惯会使人终身受益。而不良习惯会严重影响小学生的学习，阻碍学生素质的全面提高。因此，学生只是想学是不够的，还必须“会学”，这就需要教师在教学过程中，注意培养小学生良好的学习习惯。在教学实践中，我在培养学生书写和朗读习惯两方面做了一些探索实践，具体方法如下。     

好习惯成就好未来——以小学生数学作业完成习惯的培养为例

学习习惯的培养对于学生的数学学习有着重要意义。作业是数学教学和学生数学学习的重要载体,良好的作业完成习惯能够让学生终身受益。本文从作业的记录、整理、书写、审题、探究、复查等环节简要阐述了如何有效关注学生良好的作业完成习惯的培养,促进学生数学学习品质的提升。     

好习惯是孩子最大的财富

习惯成就未来。凡是学习成绩好的孩子,往往也是学习习惯好的孩子。心理学家王极盛先生访谈过20名高考状元,他认为这些状元们都有良好的学习习惯。在总结高考状元的父母培养孩子的六条经验时,其中重要的一条就是培养孩子良好的学习习惯。我们在调查中发现,孩子的成绩与他们的学习习惯水平是成正比的。从小养成讲秩序的习惯,对学生今后的工作很有帮助。有一个学生长大后当了编辑,他说：“生活有秩序为我帮了大忙,我桌上稿子很多,我都严格分类,     

让好习惯走进学生的数学生活

小学生良好学习习惯的培养一直是小学教学探索的一个重要课题。如今,在新课程深入实施之时,就小学数学课中培养学生良好学习习惯的问题进行分析探讨。     

培养好习惯乃快乐学习英语之法宝

英国教育家洛克曾经说过:"一切教育都要归结于养成儿童良好的习惯"。从这两个多星期的教学经历更让我体会到:学生养成良好的学习习惯甚至比学习具体的知识更加重要,培养良好的学习习惯对于学生一生的学习都起着举足轻重的作用。     

别把“好习惯”丢了

叶圣陶先生说过这样一句话：“什么是教育?简言之，就是养成良好的习惯。习惯成自然，教育的价值才能得以体现。”传统的语教学十分注意学生学习习惯的培养，这本是应该继承并融人到我们教学的全过程中去的。假如学生没有养成良好的学习习惯，何谈语素养的真正形成?只有养成语学习的良好习惯，包括书写正确工整、会昕会说、白读白悟等，才能使之内化为学生的语素养。纵观目前语学习的现状，情况并不乐现。     

好习惯终身受益——小学生良好学习习惯的培养

良好的学习习惯,是指掌握一定的学习方法,形成一套科学、有效地学习程序。有了良好的学习习惯,学生能更好地理解和掌握知识;有了良好的学习习惯,学生能自觉地运用学习方法来学习,可以提高学习的自主性,有利于发展学生的创新思维和创造能力。当今的社会,是终身学习的社会．良好的学习习惯的养成,会为学生终身学习做好准备。因此,养成良好的学习习惯,将使学生终身受益。     

培养一个好习惯,让孩子受益一生

很多天资聪颖的学生有时考试成绩并没有那些普通学生的成绩理想,作者通过多年的小学教学经验积累,不断探究造成这一现象的原因,得到一个大多天资聪颖的学生忽略的关键因素,那便是良好的学习习惯。作者通过小学数学的习惯培养,以小见大地论述了习惯的重要性,以及如何养成良好的受益终身的学习习惯。     

制度入手，管出好习惯——制订学习流程,培养学习习惯

培养学生良好的学习习惯至关重要,但应该培养什么样的学习习惯,又该如何培养呢？在实践中,我摸索出一套可操作的、行之有效的培养方法。     

制度入手，管出好习惯——制订学习流程,培养学习习惯

培养学生良好的学习习惯至关重要,但应该培养什么样的学习习惯,又该如何培养呢？在实践中,我摸索出一套可操作的、行之有效的培养方法。     

好习惯 益终身——低年级学生良好学习习惯培养之管见

一位教育专家说过:“小学阶段,重要的不是知识的学习,而是学习习惯的培养”.尤其是刚入学的孩子,更应该重视学习习惯的培养,以利于为后继学习打好基础,为孩子的发展打好底色.因此,我在教学中注重了学生良好学习习惯的培养.