新媒体背景下高校创业教育评价体系研究

近几年,各高校的教学活动以及科学研究活动将大学生创新创业教学作为一个非常重要的内容;而且新媒体技术的不断进步,促进了信息在传播时两者之间(接受者跟传播者)关系的革新,也直接开启了教育方式的革新。对于高校来说新媒体技术的进步为创业教学活动带来的是机遇也是挑战,整合媒介资源、革新创业教学观念、增强媒介素养、创建一个跨平台的新媒体系统,以此给高校进行创新创业教学活动挖掘新渠道。     

谈新媒体时代新闻编辑的媒介素养

公众话语权的不断升级与提高俨然成为新媒体时代的主要表征。受众接收信息的方式从原本纸媒、电视媒体等方式转变到网络、手机等终端设备当中,获取的信息资源更加丰富。针对于此,广播电视行业对于从业人员的专业素养提出更高要求,以便迎合新媒体时代赋予广播电视行业的挑战与机遇。文章主要以新闻编辑工作为例,结合新媒体时代发展要求,提出加强新媒体时代新闻编辑媒介素养的相关方法,以供参考。     

新媒体时代异地新闻报道的现状与思考

新媒体时代,媒介生态的不断变革推动技术的进步和新闻平台的更迭,异地新闻报道风生水起。与传统媒体时代相比,新媒体时代异地新闻报道与时俱进,有了更多新特点,报道的规律和范式有了新的提升。为此,本文通过纵向、横向对比,展示异地新闻报道的必要性与发展历程,分析区域都市媒体在寻求突破的过程中,力求在异地新闻资源争夺战中抢占先机,得出这既是媒体发展进步的体现,也是媒体特别是都市化媒体调整策略,不断进行自我革新,适应时代变化和行业变局的结论,并提出新媒体时代异地新闻报道提升与发展路径。     

媒介融合背景下网络与新媒体专业人才培养模式研究

网络与新媒体本科专业在媒介融合发展背景下的开设,尚处在起步阶段,其人才培养需紧扣媒介融合发展的特点展开。当前,该专业尚存在培养理念落后、师资队伍建设乏力、实践教学力度较弱等突出问题,高校需更新人才培养理念,注重结合新媒体行业的新规律、新要求,整合教育资源,组建优质师资队伍,重视实践教学及技术的应用,以培养优质新媒体人才。     

从互动到观念的新媒体艺术研究

新媒体艺术在20世纪末出现并开始发展,逐渐成为当代艺术范围内的主导力量,在技术不断革新的过程中,新媒体的艺术界限不断被打破和重组,多种媒介的相互融合形成了具有综合性的艺术作品。本文通过对新媒体艺术的研究,探索在数字技术的进步与发展背景下,艺术家对技术运用和创作思考的过程,进而探讨新媒体艺术中互动和观念对身体、媒介、概念和材料之间的影响。     

新媒体对新世纪十年中国电影制作的影响

技术的变革与创新是新媒体语境下的核心词汇,基于此而产生了数字化、网络化、互动性等新媒体特质.而电影历来被视为是科学技术与艺术相结合的产物,它的发展尤其依赖于技术的革新.随着新媒体时代数字技术的全面到来,数字技术在给电影业带来革命性影响的同时,也使电影面对新技术以及众多新兴媒体的挑战,不得不重新思考电影媒介的特性、本质、形态、传播方式、电影存在的方式以及电影产业的未来发展等诸多方面的问题.本文将尝试性地探讨新世纪十年在新媒体语境影响下的中国电影制作理念、视听艺术表达的变化以及对电影传播的影响.     

试论融合新闻及其挑战

传统媒体与新媒体的融合是信息化时代发展的必然趋势,新旧媒介的融合,一方面有利于推动我国媒体市场的创新,另一方面对新闻传播行业的变革产生影响,本文从传统媒体与新媒体之间的竞争入手,基于新媒体视角探究媒介融合背景下新闻传播市场的变革,以及融合新闻该如何面对新环境下的挑战,促进当前媒体行业向前发展。     

浅析新媒体对新闻编辑工作的消解与重构

从西方工业社会发展至今,人类一直处于技术革命进行时,其带来的影响是媒介的不断革新与旧媒介的淘汰。从媒介诞生以来,新媒介的出现,至新新媒介时代来临,新闻的"指挥官"——编辑人员的工作面临严峻的考验,进化论正推动着这场革命中新媒体对新闻编辑工作的消解与建构。     

手机二维码在纸质媒介中的发展现状探究与前景展望

在新媒体不断发展,媒介融合趋势逐渐明显的今天,新技术在媒介中的推广与应用已经成为人们极为关注的一个话题.以刚刚兴起的手机二维码为例,探讨其在媒介中,尤其是纸质媒介中的经营、发展现状,分析它带来的传媒行业革新,并对其发展前景进行展望.此外,还将寻找手机二维码在媒体应用中存在的问题,提出解决方案,并作出营销推广战略上的解读.     

新闻报道的伦理尺度

互联网的高速发展革新了新闻的生产、传播方式,新媒体平台更是呈井喷式发展,但是媒介伦理体系的发展速度却远滞后于新媒体的发展速度,伦理约束的缺位导致新闻报道中伦理失衡现象频发。本文试图讨论在新媒体视域下,新闻报道中媒介伦理的平衡尺度及价值倾斜,并从媒介主体、媒介权力等角度构建新媒介伦理体系。     

媒介融合背景下地市级电视台发展策略

正"媒介融合最早由美国马萨诸塞州理工大学的I.浦尔教授提出,是指各种媒介呈现出多功能一体化的趋势。其终极目标将是打破传播媒介的形态差异,走向媒介形态的大融合。"当下博客、手机电视、IPTV等新媒体的兴起,表明媒介融合技术手段日趋成熟,媒介融合成为势不可挡的潮流。技术的革新带来广电行业生存结构的更迭,与互联网、电信业之间的融合竞争,成为地市级电视不可回避的选题。一、媒介融合下地市级电视台的概况分析地市级电视台是为服务地方政治、经济和文化而生,     

电视和新媒体相逢的转型发展之路

随着网络技术和信息技术的发展,传播技术、媒介环境、节目形态不断革新,新媒体的影响力逐渐增大,对传统的电视提出了严峻的挑战,电视在新媒体环境下的转型刻不容缓,否则极有可能在竞争日益激烈的市场环境中被淘汰。     

媒介融合背景下新媒体在广播新闻节目中的应用

进入到新时代以来,智能化与数字化技术逐步应用到了新媒体行业中,同时也推动了广播新闻的发展,使广播新闻得到了更多的发展机遇和挑战。近些年来,新媒体在传播领域发挥的作用越来越广泛,特别是在媒介融合的背景下,新媒体技术应用给传统媒体带来了新的生机,本文主要分析了在媒介融合的背景下,如何有效地应用新媒体发展新闻节目。     

《中国视听新媒体发展报告(2011)》出版

2月28日上午,国家广电总局发展研究中心在北京举行第一部中国视听新媒体蓝皮书-《中国视听新媒体发展报告(2011)》(视听新媒体蓝皮书)发布会,权威发布和全面展示中国视听新媒体近年来的发展成果,分析发展路径,展望发展前景,为行业的健康快速发展提供决策参考和理论支持。近年来,数字技术、网络技术、信息技术等新技术不断创新,世界媒介传播格局发生了深     

新媒体时代公共图书馆信息化发展存在的问题及对策研讨

随着社会经济的快速发展以及各项技术的不断革新,我国目前已进入新媒体时代,新媒体在各行业都得到了广泛应用,在此背景下,公共图书馆建设也需适应新媒体时代的发展要求。文章分析了公共图书馆信息化发展的新特点,指出了新媒体时代公共图书馆信息化发展中存在的问题并提出了解决方法,旨在促进图书馆的合理转型,推动公共图书馆的科学发展。     

融媒体时代新媒体从业者职业角色分析

随着互联网技术的发展,越来越多的受众通过"两微一端"获取信息。在新媒体迅猛发展的环境下,媒介融合的浪潮席卷传统媒体行业。因此,在媒体融合发展的时代,传统媒体需要积极学习新媒体的相关知识,以便完善媒介传播方式。本文主要分析了新媒体从业者在融媒体时代的职业角色定位,以便媒体从业者转变工作思维。     

媒体融合背景下高校新媒体专业的教学改革

当前以互联网为代表的新媒体飞速发展,媒体技术变革正在重塑媒介环境,传播模式变迁革新了传媒格局,这些都加快了传媒业的融合与转型。2014年媒体融合上升为国家战略,传统媒体与新媒体的融合成为当今热门话题。在此背景下高校新媒体专业的教学改革已经势在必行。本文首先分析了媒体融合背景下高校新媒体专业人才培养定位的调整,然后从课程设置、实践环节的设计和师资队伍的组建等三个角度阐述了高校新媒体专业的教学改革,探索了媒介融合背景下高校新媒体专业教育如何协同发展、培养人才。     

新媒体管理的六种思维创新

核心阅读：今天,技术已深刻改变了媒介传播方式和舆论格局,互联网思维创新已渗透到媒介转型发展的各个环节。与此同时,新媒体发展中各种新矛盾新问题也在不断涌现,对管理工作提出了新的挑战,形成了一种倒逼的态势。在这场传媒行业的重大变革中,作为新媒体发展的推动者和管理者,政府管理部门能够做些什么？     

从线下到线上:新媒体视阈下的集体行动研究北大核心CSSCI

集体行动与媒介关系密切,大众媒介产生伊始,集体行动的成功与否很大程度上取决于对媒介的利用程度。技术的发展推动了媒介的进步,新媒体时代下,互联网丰富了集体行动的形式和内容,对集体行动产生了更加深远的影响。在分析媒介与集体行动关系的基础上对新媒体在集体行动中的作用进行探析,梳理了新媒体在世界各国集体行动中的实际运用情况和集体行动研究的新发展。     

论外国新闻史研究中的本土化策略

新媒体的不断发展,日益冲击我们原有的新闻史研究格局。由于中国传媒行业是在经济全球化背景下逐渐发展起来,因此外新史研究中也必须作本土化倾向转变,必须在世界新闻传播史的视野下,寻求我国传媒行业发展的前景;同时也必须深刻理解新媒体媒介形态发展变迁的历史逻辑,以使我国传媒行业在全球化了的新媒体环境下更好地适应。目前的外新史研究本土化过程中遭遇了不少困难,本文试图提出外新史研究的本土化路径的基本思路,即必须拥有世界眼光,必须坚持理论为主的研究方法,研究重点将是媒介形态的变迁。