共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
应轴对称王国国王的邀请,小灵通在一个风和日丽的星期天驾驶着神州飞船来到了轴对称王国.在国王的陪同下,小灵通对轴对称王国的国情民风进行了全面的考察. 相似文献
2.
轴对称图形与我们日常生活的关系十分密切,各种各样的轴对称图形丰富着我们的生活。通过轴对称图形的教学.可以让学生感受美、探索美、欣赏美、创造美。但是,笔者发现有的老师对轴对称图形及其对称轴缺乏正确的认识,在教学中存在着一些困惑、误解。本着互相探讨的精神,特提出个人的看法与大家交流,不妥之处,欢迎批评指教。 相似文献
3.
4.
5.
王云静 《山西教育(综合版)》2004,(22):18-20
角平分线和等腰三角形都是轴对称图形,同时也是极为重要的几何图形。在解决有关问题时,要掌握一些常规的处理方法。本文以下面几例来说明运用角平分线和等腰三角形解题的技巧。一、有关角平分线问题在解决含有角平分线的问题时,常需添加的辅助线有以下几种:1.由角的平分线上一点向角的一边或两边作垂线,运用角平分线的特征解题。例1已知:如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠BCA的平分线交对边于E,又交斜边上的高AD于O,过O引OF∥CB交AB于F,试说明:AE=BF。分析:由于E是∠ACB的平分线上的点,可作辅助线EK⊥BC,垂足为K。可知Rt△AO… 相似文献
6.
轴对称在自然界和人工设计中十分普遍.轴对称图形是有简洁、优美、和谐,因此具有良好的性质,我们常常把一些图形割补成轴对称图形,有助于问题的解决. 相似文献
7.
汪立长 《中学课程辅导(初一版)》2006,(5):67-67
“轴对称与轴对称图形”是七年级数学中非常重要的两个概念,初学由于对其理解不深刻。运用时常常出现许多错误,为此,对这两个概念的区别和联系梳理如下: 相似文献
9.
下列美丽的图案都是利用轴对称设计出来的 .怎样画轴对称图形呢 ?第一 ,要能准确找到对称点 .我们知道 :“如果一个图形关于某一条直线对称 ,那么连结一对对称点的线段的垂直平分线就是该图形的对称轴 .”那么这两个对称点就应该在对称轴两旁与对称轴垂直的直线上 ,且到对称轴的距离相等 .如果点在对称轴上 ,那么图 1这点的对称点就是它本身 .如图 1 ,作点A关于直线l的对称点 .过点A作l的垂线AH ,H为垂足 ,延长AH到A′,使HA′ =AH ,则点A′就是点A关于直线l的对称点 .而点B的对称点B′与B重合 .第二 ,如果图形是由直线、线段或射线组… 相似文献
10.
李兰芳 《初中生学习指导(初三版)》2014,(3):56-57
有一天,喜欢旅游的小灵通来到一个村子,这村子名字很特别,叫什么“轴对称”.进入村子后,小灵通感觉有点口渴,于是他到一户人家讨水喝,主人开门说:“尊敬的客人,我们村有一不成文的规矩,新来的客人必需正确解答一个问题方可进门.你看,这四幅画哪幅不是轴对称图形?并说明原因.”只见门外一侧墙上有四幅图画(如图1): 相似文献
11.
方志英 《中学课程辅导(初二版)》2007,(10):25-25
学习轴对称,要正确理解轴对称和轴对称图形的概念,掌握其性质.并能进行简单的应用.一、轴对称和轴对称图形轴对称涉及两个图形,是指两个图形的位置关系,而轴对称图形只是针对一个图形而言,是指这个图形具有的特殊性质.轴对称和轴对称图形都有对称轴,如果把成轴对称的两个图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形;如果把轴对称图形沿对称轴分成两部分,那么这两个图形就关于这条直线成轴对称. 相似文献
12.
王俊香 《和田师范专科学校学报》2004,24(2):134-135
轴对称问题在高中数学教材中没有详细、系统地介绍,而在高考中经常碰到这方面的问题,并且解决常规方法比较繁琐。因此,有必要寻求一种简单的方法来解决有关轴对称问题。 相似文献
13.
14.
15.
16.
周奕生 《数学学习与研究(教研版)》2005,(1):32-33
学完《有理数》后,恰逢周末,老师布置同学们预习《整式的加减》,小灵通打开课本,走马观花似的看了一遍.没过多久,他便迷迷糊糊地睡着了…… 相似文献
17.
18.
19.