电视新闻播音主持的全媒体生存

由于处于相对稳定独立的专业环境,电视新闻播音主持在全媒体实践方面的探索力度相对较弱。要有效提升电视新闻播音主持在全媒体生存环境中的核心竞争力,电视新闻播音主持从业人员必须打破学科界线、贯通专业流程、拓展创新平台,积极地把握机遇,智慧地面对挑战,从而在创新中赢得主动,在竞争中锻炼成长,迎接全媒体新闻主播时代的到来。     

播音主持教育如何应对现代电视新闻的挑战

近些年来,中国大陆电视新闻节目的制作水平和创作理念发生了很大的转变.这对电视新闻主持人的素质也提出了更高的要求,对于各高校的播音主持专业的新闻播音员主持人的培养也提出了更高的要求.只有根据业界的发展趋势相应地进行教学体系的调整,才能培养出更能适应市场需求的播音主持人才.     

浅析电视新闻播音技巧

电视新闻播音员除了应具备扎实的专业基础知识外。还应掌握娴熟的播音技巧．运用规范化的播音语言，调整最佳的播音状态，把握好播音速度与节奏。正确处理重音与语气。在实践中反复探求，不断积累，将播音技巧驾驭自如。     

播音主持专业人才培养中播音主持的感情运动探究

在播音主持日常工作中,承载着表达者的思想和情感,播音的二度创作过程中还体现了播音主持人的语言感悟力和声音形象的塑造力。对播音主持艺术语言来说,如何运用感情,更好地发挥自己的声音优势,从而提升节目或作品的质量,达到较高的水平,是值得探究的问题。     

电视新闻播音常见问题与对策

随着人类文明程度的不断提高,信息传播在人类社会中所处的地位也在不断升级。二十一世纪的到来,标志着人类迈向了一个信息社会的崭新时代,在这一时代里,资讯在传播过程中所依赖不同媒体工具,都在信息技术的帮助下,实现了朝现代化的蜕变。但是无论科技如何改变,新闻播音常见问题的存在,还是无法避免。作为一个区县电视台承担当着与中央台,省市台一样的使命,都要准确的宣传贯彻党的路线、方针、政策,是党和政府的喉舌。在许多人看来,播音员是一个非常风光的职业,可是在区县新闻播音中,作为节目的主角播音员却面临着许多鲜为人知的难题。基于这些问题结合工作中的实践,给出了解决这些问题的一些看法。     

论播音主持语言的庄重性

针对播音主持语言庄重性日渐被人们忽视、曲解的现状,从它内在含义入手,深入分析语言庄重性与时下提倡的语言个性化、多样性的关系,从而使播音主持语言庄重性这一语言特色,更好地为宏扬时代主旋律服务,更好地为新形势下广播电视宣传工作服务.     

论播音主持语言的庄重性

针对播音主持语言庄重性日渐被人们忽视、曲解的现状,从它内在含义入手,深入分析语言庄重性与时下提倡的语言个性化、多样性的关系,从而使播音主持语言庄重性这一语言特色,更好地为宏扬时代主旋律服务,更好地为新形势下广播电视宣传工作服务。     

关于播音主持专业教学模式的思考——从一次职业学院播音专业学生问卷调查中获得的启示

当今,大学校园的学生以90后为主,他们思想活跃,接触事物的层面大大扩展,而播音主持专业的教学仍沿用重理论轻实践的传统模式,这种教学模式已经很难满足现代大学生的学习、就业需求。改革高职高专播音传统教学模式,转移播音教学的重心,提高播音实践技能将成为大学播音与主持教学的主流。本文试以河南艺术职业学院播音专业大学一年级学生的问卷调查为例,通过研究教学中"硬件""软件",探讨播音主持专业的教学模式,为提高学生播音实践应用能力,深化播音教学改革提供一定的参考,并据此阐述所获得的启示。     

论音色在演唱中的感情表现

由于歌唱时声音在时间中的运动形式与人的内心情绪运动形式具有同构关系 ,所以 ,音色在整个歌曲中能够表达人的情绪和情感。作品中的音色需要随音乐形象的不同而变化 ,同时演唱者音色的振动波变化又直接作用人的神经系统 ,经大脑辨别出理想的音色 ,去表达理想的感情 ,使作品释放出美的光彩。     

对电视民生新闻栏目主持人的冷思考

民生新闻是近年来各种媒体关注的热点.在电视民生新闻中，其主持人与节目唇齿相依，对节目的成败意义重大.面对着民生新闻节目一哄而上的热潮，如何正确处理好自己与节目的关系，使之产生良性互动，是电视民生节目主持人必须慎重考虑的问题。     

谈电视节目主持人的一专多能

地方电视台的节目主持人,在面对不断新增的栏目时,应当培养自己一专多能的业务素质。从狭义上讲,就是要在本专业内,尝试各种类型的主持工作;从广义上讲,要介入电视节目制作的各个环节,成为“通人”。     

中国与欧美电视新闻节目对比研究

与欧美国家相比,中国电视的诞生较晚,在北京电视台第一次试播节目时,美国电视业已经用电视媒体与麦卡锡主义进行了英勇搏斗。直至改革开放,中国电视业的发展才真正开始腾飞。在中国电视日渐成熟的今天,放眼欧美电视,分析异同,寻找差距,对中国电视的进一步发展意义很大。以新闻节目为例,对欧美与国内电视节目进行比较。     

论电视读报节目主持人的角色定位

电视读报节目是近年来涌现出来的一种新型电视资讯节目形态类型。在这类节目中,电视媒体通过对报纸信息的再加工、再整合进行二次传播,很好地将电视易懂、生动的特点与报纸深度,多元的优势结合到了一起,彰显了媒介融合的传播优势。主持人是电视读报节目中一个至关重要的因素。新的文化生态环境、社会心理语境以及电视读报节目自身“声画缺位”等传播特点,决定着该类节目中主持人独特的角色定位。本文就试图从以上这些角度,对电视读报节目中主持人的角色定位进行探讨。     

论电视节目主持人语言的个性化

主持语言的个性化是主持人个性化的关键,语言个性化的强弱已成为主持人素质的重要标志。因此,电视节目主持人必须具备明确的定位意识以及语言的创造与应变能力,并且正确处理好主持人个性语言与节目整体之间的关系。     

电视新闻传播中的节奏运用

电视新闻主要靠画面和声音两大元素达到传播目的,其中声音占据主导地位,而节奏是声音传播的灵魂,可以让新闻传播更有效。电视新闻节目有消息类、访谈类及评论类等类别,节奏在各类新闻节目中有不同表现,电视新闻传播中的节奏不仅运用明显,而且呈综合性运用的特征。     

电视新闻传播的受众意识研究

随着我国电视新闻改革的不断深入，我国电视新闻传播者的受众意识在不断提升，以受众为中心的传播理念贯彻到电视运行的各个环节，电视新闻传播者从频道的定位到栏目的策划、选题、主持人设计，无不是把受众作为第一考虑要素，电视新闻的传播效果将得到进一步的提升。     

校园电视新闻制作艺术初探

校园电视新闻片是学校宣传工作的一个重要组成部分，它的直观、真实、现场感，是其它宣传媒介所不能相比的，它能更快、更直接地传达学校党政领导部门的决策、改革方案和措施，沟通各系部间的信息。活跃校园文化。校园电视新闻，应紧紧围绕学校中心工作，贴近实际，贴近生活，贴近师生，为教学、科研服务，为全面育人服务。在制作艺术上应充分考虑新闻制作特点，让它能真正成为校园师生喜闻乐见的新闻栏目。