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有人说,儿童的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获:播种了行为,便会有习惯的收获;播种了习惯,便会有品德的收获:播种了品德,便会有命运的收获.也有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运.这些话似乎有些绝对,但良好的习惯对人生的确很重要.教育家叶圣陶先生说:"教育就是要养成习惯."学生养成良好的学习习惯,不仅有利于教师减轻教学负担,有利于他们的学习,更有利于学生在人生之旅上不断获得成功. 相似文献
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教师在教学工作中不仅要教给学生知识,还要教给学生如何养成良好的学习习惯,因为好习惯会让学生提高学习效率,做到事半功倍。叶圣陶先生说过:"好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。"良好的习惯是人生最大的财富,一生受用不尽。那么如何培养学生良好的学习习惯呢?一、学习习惯的培养1.端正学习态度。教育学生正确认识学习,这是养成好习惯的前题。如果在学生的头脑中形成了这样的思维定式,他就会时时刻 相似文献
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吴佳孺 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
"一切为了学生的发展"是新的教育改革的核心,学生是学习的主体,学生良好学习习惯的养成对学生的学习具有重大的影响作用,在英语学习中尤为重要,往往会起到事半功倍的效果.那么,在英语学习中学生应养成哪些好习惯,如何养成良好的学习习惯呢?以下是笔者在英语教学中积累的经验和体会.
一、英语学习中要养成多听、多模仿的习惯
语言是交流的工具,"听"的环节必不可少. 相似文献
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宋琳 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
我教英语已经有六年的时间了,作为一名英语教育工作者,我深刻的意识到学习习惯的重要性。学生学习知识要讲究正确的学习方法,英语学习更不例外。当我们养成良好的英语学习习惯时,我们学起英语就会更容易,学习效果也会达到事半功倍。然而学习习惯的养成不是那么容易的,它是在长期的学习过程中慢慢养成的。它要求学生在学习上具有恒心。那么,如何养成良好的英语学习习惯呢?在此我将结合本班英语的学习习惯,在下文中给出我自己的几点看法,与每个英语教育工作者一起分享和探讨。 相似文献
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钟方凤 《中国基础教育研究》2010,6(6):25-26
课堂是学生学习的主阵地,养成良好的上课习惯,不仅有助于提高学生课堂学习效率,还有助于提高学生听、说、读、写能力,更有助于提高学生的语文素养。那么,学生应养成哪些良好的上课习惯呢?1.养成自主学习、独立思考的习惯。自主学习是新课程理念下的一种重要的学习方式。学生养成自主学习习惯能够唤醒沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智。 相似文献
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养成良好的学习习惯,体验成功的喜悦这里的“习惯”指的是Pascal语言学习过程中学生养成的习惯,包括思维习惯、代码书写习惯等。良好的习惯是形成编程素养的前提和基础,不良的学习习惯则会阻碍学生养成严谨的学习态度。 相似文献
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学生在校学习,不仅仅是获得书本上的知识,更重要的是能养成良好的学习习惯,为终身学习打下基础.预习习惯是学习习惯的一个重要部分,良好的预习使得后续的学习针对性更强,起到事半功倍的效果.对此,本文以初中物理为例,多层次、多角度地分析如何培养学生良好的预习习惯. 相似文献
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当今社会和未来社会都是一个学习型社会,谁会学习,谁就会得到更好的可持续的发展.而良好的学习习惯离不开读书习惯的养成,因此在初中阶段培养学生读书的习惯,就显得尤其重要.为了使学生养成良好的读书习惯,我在班级开展了"读书周"活动.时间是每天15分钟. 相似文献
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桑永军 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
学习习惯的养成就是引导学生对学习品质、学习能力、学习方法的长期实践和应用,使他们形成比较稳固的学习行为,叶圣陶先生说:"教育就是习惯的培养,把良好的学习习惯转化为学生内在需要或倾向,那就是教育的成功"。对学生而言,良好的学习习惯是学生学习活动顺利进行的保证,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件之一,因此,培养学生良好的学习习惯不仅直接影响学生当前的学习,还会是学生终生受益。中学时代是养成学生良好学习习惯的最佳时期,因此,我们在数学教学活动中,更应抓住这个黄金季节,努力培养学生形成良好的学习习惯。 相似文献
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良好的学习习惯,能促进学生学习和智力的发展,有利于自学能力的形成和人才的成长。从小养成良好的学习习惯会使学生受益终生。低年级阶段是学生养成良好学习习惯的最佳时期,因此,必须重视对学生学习习惯的培养。 相似文献
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学习习惯是学习者在学习过程中逐渐形成的一种学习惯性.然而,在我们的教学追求高分数、高升学率的同时,常常忽视了培养学生良好的学习习惯.我国教育家陈鹤琴先生则说:"习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累."在小学阶段让学生养成良好的语文学习习惯会为学生的学习打好基础,让学生受益匪浅.作为一名从事小学语文教育工作的教师,我结合自身的课堂教学实践,谈一谈小学生养成良好的语文学习习惯的看法. 相似文献
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朱永灵 《数学学习与研究(教研版)》2013,(2):144
态度决定一切,习惯的力量是无穷的.良好的学习习惯和科学态度对于人的一生都是有益的,小学阶段是良好学习习惯和科学态度塑造、养成的关键时期.和其他课程相比,数学课程因为内容和方法的独特性,更有利于培养学生认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑的学习习惯和坚持真理、修正错误、严谨求实的科学态度.小学数学教学要切实帮助学生初步养成乐于思考、勇于质 相似文献
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方露美 《语数外学习(初中版)》2014,(4):88-88
正习惯是指积久养成的生活方式,在学习的范围内,习惯是学生在长期的学习过程中逐渐养成的,短时间内不容易改变的行为和倾向。学生的学习习惯可以分为良好的学习习惯和不良学习习惯。不同的习惯会给学生的学习带来不同的影响,比如思想懒惰、抄袭作业等不良习惯会导致学生的学习水平停滞不前,甚至后退,而认真听讲、善于思考、勤学好问等良好学习习惯则会使学生的学习水平有明显的提高。因此在初中英语教学中,教师应当将培养学生良好的学习习惯作为一项教学任务,这不 相似文献
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著名教育学家叶怪陶先生有句名言:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”众所周知,认真负责的学习态度和良好的学习习惯,不仅对学生今天的学习,更会对学生今后的,乃至终生的发展起到至关重要的作用。许多学生对于数学学习感到困难,就是因为他们没有掌握正确的学习方法和养成良好的学习习惯。学生良好的学习习惯的培养,要从小抓起,从细节抓起,[第一段] 相似文献