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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
写作能力是语文综合能力的重要组成部分,运用有效的教学策略,培养学生的写作习惯,提高学生的写作能力,是提高学生语文综合能力的必要手段。主要介绍小学生自主作文教学的有效策略,以增强小学生的写作兴趣,提高小学生的写作能力。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(12)
在我国语文教学中,作文是重要的教学内容,在考试中语文作业占据的分数非常多,所以提高学生的作业写作能力,可以将学生的作文得分提高。对学生作业写作能力的培养需要从小开始,所以需要加强小学生的写作能力。教师让学生对周围的事物进行观察,形成小练笔,逐渐的提升小学生的语文作文写作能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
写作是小学语文教学的重要部分,历来受到教师的关注。随着教育改革的进一步实施,人们越来越重视写作能力了,但许多小学生的写作能力低下,写作水平不高,为此,加强小学生写作能力的研究势在必行。从激发写作兴趣;教给学生积累的方法;说写结合,以说促写;强化训练,贵在坚持;培养学生自改能力五个方面探讨提高小学生的写作能力。 相似文献
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王浩 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(9):47-47
小学语文教学在培养学生的听、说、读、写的基础上要培养学生的写作能力,但小学生常常觉得无话可说。所以,培养小学生写作能力是小学语文教学的重要任务。如何让小学生作文时有话可说,本文提出了一些策略。 相似文献
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林婷 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
写作教学是小学语文教学的重要组成部分,小学生写作能力的强与弱,对学生语言表达与阅读理解均有重要的影响作用。如何提高小学生写作能力,结合多年教学经验,随堂练笔就是能激发学生写作兴趣、提高写作能力的有效途径。本文就“随堂练习在小学语文写作教学中的应用”谈谈自身的一些粗浅看法,旨在提高学生的写作能力,促使学生全面和谐发展。 相似文献
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小学生写作能力的高低,是语文水平的具体体现。如何提高学生写作能力,是每一个教育工作者不容忽视的问题。以下是我在培养小学生写作能力方面的粗浅体会。 相似文献
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姚俊娟 《学生之友(小学版)》2012,(13):16-16
作文教学一直以来是小学语文教学的难点。小学生对写作兴趣不浓,素材积累较少,写作能力较差是不争的事实。如何激发小学生的写作兴趣,提高写作能力呢?笔者认为:加强读写训练,让学生多关注生活,发挥评语功能,定能有效提高学生的写作能力。 相似文献
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王禹婷 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
一般情况下,会阅读就会识字,会写作就会阅读,阅读一直被学界认为是写作的基础。目前小学生的写作能力一直没有得到有效地提高,很多程度上源于教师在平时只是把阅读教学当作阅读教学,没有理解其对提高学生写作能力的意义,那么教师如何通过平时的阅读教学提高学生的写作能力就成为学界关注的重点,本文从小学生写作现状出发,阐述阅读教学对提高小学生写作能力的意义,并提出相应的对策,旨在提高学生的写作能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
小学生写作能力主要体现在作文写作上,同时作文也是小学语文教学的重要环节。如何写好作文,提升写作能力呢?积累材料是基础,掌握方法是桥梁,提升能力是目的。而小学生写作能力的提升和形成,必须有老师的指导和学生自己的实践和提炼。因此在语文教学中,老师要通过有效的途径和方法去培养学生的写作能力。 相似文献
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新课标要求我们注重小学生阅读能力和写作能力的有效培养,这两项能力是学生语文学习的重点.因此,对学生进行阅读和写作能力的培养,我们要从小抓起.根据新课标对于小学生的阅读能力和写作能力所提出的具体要求,本文重点阐述了小学语文教学中阅读与写作的有效整合问题. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(12)
写作能力是语文素养的综合体现。因此,培养学生写作能力是语文教学的重要目标。而现阶段小学生的写作能力不尽如人意,相当多的学生写作时觉得无事可写,无 相似文献
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写作能力是小学生语言组织、表达、观察、想象、记忆等能力及情感体验的综合体现,也是学生全面发展的关键因素。影响小学生写作能力提升的因素主要有写作兴趣、素材和技巧等。在指导学生提高写作能力的教学中,教师应当着重培养并维持学生的写作兴趣,引导学生从阅读及生活实践中不断积累写作素材,重点学习和掌握不同文体的写作技巧和方法,不断提升学生的写作水平。 相似文献