艺术职业教学要进一步适应社会的发展

社会发展需要高素质的戏曲艺术人才,也是戏曲艺术教育人才培养的目标定位。新时代戏曲专业的教师不仅要以传道、授业、解惑的教学理念为基础,同时还要认清自己岗位职责的紧迫性、艰巨性。     

中学政治课教学如何适应社会的发展

中学政治课教学应做到：使学生理解和掌握马克思主义经济学、哲学、政治学的基本观点,以及我国社会主义现代化建设的基本常识;帮助学生初步形成观察社会、分析问题、选择人生道路的科学世界观、人生观和价值观,逐步提高参加社会实践的能力,使学生具有良好的市场经济意识,包括平等竞争意识、法制意识和群体意识;使学生具有健康的心理素质;使学生成为具有良好政治和思想道德素质的公民。     

适应社会发展需要 改革传统的教育学体系

教育改革的核心是教学改革,教学改革必须从每一门课程入手。教育学是师范院校的专业基础课,课程质量直接关系到所培养的师范生的水平。文章分析了现行教育学的主要问题并进一步阐述了教育学改革方向及具体的改革设想。     

翻译教学如何适应信息社会的发展

翻译教学要适应信息社会的发展，应从三个方面进行努力，而利用现代信息技术是翻译教学改革的关键。其目的在于改革翻译教学的现状。     

高校教师如何适应专业调整

为了适应新形势下人才培养的基本要求 ,教育部实施了第三次专业调整。随着新的专业的设置和调整 ,传统人才培养模式下的专业教师与新的专业设置和人才培养模式出现了不适应。因此 ,研究新形势下高校教师如何适应专业调整 ,如何适应新的培养目标和培养模式具有重要的现实意义。一、传统培养目标和培养模式下的专业教师现状建国以来 ,由于长期实行计划经济体制 ,高等教育以培养满足社会主义建设的专门人才为目标 ,形成了单一的、象牙塔式的封闭教育模式 ,造就了一大批深而专、精而尖的技术型、学术型人才 ,在计划经济体制下为国家的教育和现代…     

谈大学生如何适应社会正确择业

大学生作为社会的重要人力资源,应该正确面对社会的选择,不仅需要有一个正确的择业心态,同时也应该进一步提高自身素质,了解社会需求,进行正确择业。     

真正的老师

在一次讨论会上,一位学员相当激动地说自己学校的条件如何如何差,校长如何如何不懂得管理学校……听众无不为之动容。坐在下面的我原来没有打算说话的意思,只是越听越不是滋味。冲动之下,我接过话题问:“既然这样,你该怎么办呢?”那位老师一愣,回答说:“我什么也不想干了!再不更新设备,下学期的一些课我们就打算不开了......”     

浅谈教师如何适应素质教育

全面实施素质教育是我国教育领域的一大变革,在这场变革中教师素质的全面提高起着非常关键的作用。教师是素质教育的实施者。实施素质教育,要求教师不仅要有素质教育的观念,还要有实施素质教育的过硬本领。那么,教师要具有哪些素质,才能适应素质教育的要求呢？     

老师的分量

有一个故事。有一位年轻漂亮的美国女教师叫蒂莉,她非常宠爱一个叫罗斯的学生。在毕业典礼上,罗斯上台领毕业证书时,蒂莉出人意料地当众吻了罗斯。这个奖赏激起了其他同学的强烈妒忌。蒂莉勉励大家:“去干一番事业吧,你也会得到我的吻的。”学生中有一位后来成为了美国总统。他一上任,就给蒂莉小姐去了电话:“老师,您还记得我未曾得到的那个吻吗?”还有一个故事。美国芝加哥的一家报纸向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他想要感谢的东西。女教师猜想这些贫民区的孩子想要感谢的东西是很少的,可能大多数…     

如何做一名党和人民满意的好老师

教师节前夕,习总书记在同北师大师生座谈时指出,“全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。”习总书记的重要讲话,体现了党和国家对人民教师的关心爱护和殷切期望,为广大教师健康成长指明了方向。为人师者如何做党和人民满意的好老师,是我们广大中小学教师面临的新的课题。面对新航程,教师的坐标在哪里？该怎样去完成时代赋予的崇高责任和神圣使命？本文就如何做一名党和人民满意的好老师谈几点粗浅想法。     

适应社会发展培养高素质美术幼教师资

本文针对幼儿美术教育的发展趋势,对未来幼儿美术教育的培养方向及培养目标进行了探讨,主张教育目标要与社会需求相适应,让学生有更大发展空间。     

如何引课的教学心得

通过新教师的培训，我明白教师不仅是知识的传递者。而且是道德的引导者，是思想的启迪者，是心灵世界的开拓者，是情感、意志、信念的塑造师。我国古代的教育家孔子说过一句话：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”对于一个新教师来说。如何上好一堂课是极其重要的。     

老师的笑容美

笑,人类最有魔力的表情。杨贵妃,“回眸一笑百媚生”,为了这“一骑红尘妃子笑”,千里运送荔枝,让多少马为之劳顿;蒙娜丽莎,那含蓄悱恻的笑,古往今来,又让多少人为之倾倒。舞台上,演员用笑表现艺术;商店里,营业员用笑传达真诚。而今天,我在这里,是想告诉大家一种更加深沉、更加美丽的笑——老师的笑。     

全面提高教师素质 适应教育发展需要

建设一支高素质的教师队伍,是实施素质教育的关键。本文论证了提高教师素质的必要性,并提出了培养教师素质的途径。     

培养大学生实践能力适应社会发展

为了实现高校与政府、企业、社会的协同和高等教育主动适应社会发展,较好地适应经济社会发展对高素质专门人才的需求,针对现阶段人才需求特征与今后一段时期内社会对高校人才知识、素质需求与发展趋势,提出教学改革和人才培养的措施：提高大学生汉语水平和汉语应用能力,协同利用大学资源提高大学生实践能力,开展创新创业教育,培养大学生的创新意识和创业能力。     

浅谈高中历史老师专业素质的发展及培养

高中历史课程改革的基本趋势和发展理念,潜在地规定了历史教师的基本素质结构。历史教师要应付新课程改革的挑战,必须具有丰厚的专业素养和渊博的相关学科知识,先进的教育理念和课堂教学模式,良好的思维品质和创新能力,较强的科研能力。     

教师如何适应创新教育新要求

教师应主要从以下几方面努力提高自身素质,适应创新教育的新要求。     

谈高职政治教师如何适应教育信息化

信息技术的广泛应用,给高职政治教师带来了困惑和压力。本文认为应从提升教师的信息素质意识、信息转化能力、信息增长行为、信息素质的环境等方面做出努力,以适应教育信息化的需要。     

适应教育发展需要全面提高教师素质

为了适应时代和教育发展的需要，必须建设高素质的教师队伍。作为新世纪创新型教师，必须树立正确的教育观、发展观、学生观，具有先进的教育思想，全新的教育观念，高尚的职业道德：具有优秀的专业素质，合理的知识结构，熟练的教学技能、良好的教学和科研能力；掌握科学的教学方法和现代化的职业技能，提高施教能力。这样才能创造性地完成教学任务，实现最佳的教学绩效。学校必须高度重视，采取有效措施，加强教师队伍建设，要特别注重对青年教师的培养，全面提高教师素质。