大力加强教师队伍建设为基础教育强基固本

中国共产党的十七大报告,从树立和落实科学发展观的高度,提出要更好地实施科教兴国战略、人才强国战略,推动经济社会实现又好又快发展,为发展中国特色社会主义打下坚实基础。教育是民族振兴的基石。胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中指出,     

浅论高校的教师队伍建设

从国际间的激烈竞争、科技发展、科教兴国的战略要求来看,教育的振兴、优秀人才的培养,关键要有一支高素质的教师队伍。《教师法》的颁布实施,无疑对此方面工作起到非常重要作用,但具体落实还需要高校内部去努力实现。     

高校师资队伍建设的几点思考

２１世纪是知识经济时代,是教育的世纪。我国政府提出了科教兴国战略,把教育放到了突出的位置。在科教兴国的战略布局中,高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新、技术创新的重要历史使命。高等学校是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。教师队伍的整体素质在很大程度上直接决定着高等教     

如何建设一支高素质的教师队伍

21世纪是知识经济的时代，科学技术突飞猛进，社会发展日新月异。激烈的国际竞争促使各个国家高度重视教育优先发展的战略地位。作为发展中国家的中国，要想立足于世界民族之林，参与国际竞争并在其问获胜，就必须全面贯彻落实科教兴国和人才强国战略，依靠科技进步和提高劳动者素质来加快经济发展和社会进步。     

以加强党建工作引领高校科学发展

党的十七届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》明确提出,要深入实施科教兴国和人才强国战略,加快建设创新型国家。[1]高校是高素质人才培养的重要基地和高科技创新的重要源头,深入实施科教兴国、人才强国战略,突显高校在科教兴国、人才强国战略实施中的生力军作用,必须加强高校党的建设,充分发     

以改革创新精神建设一流教师队伍——关于江苏省高校教师队伍建设的思考

世纪之交 ,国家教育部提出了推进素质教育、培养创新人才的宏伟方略。这就把教师队伍建设提到了关乎民族科学文化能否全面持续发展、“科教兴国”战略能否成功实施的高度。因为一流的科学文化人才 ,强盛的民族文化 ,需要一流的教育 ,而一流的教育需要一流的教师队伍作保证。建设一支素质优秀、结构优良、精干高效、勇于创新的教师队伍 ,是实施素质教育、培养民族英才的关键所在。从这个意义上说 ,教师是中华民族在 2 1世纪得以全面振兴富强的希望所在。本文结合江苏高等教育发展的现状 ,在教师队伍建设方面谈一些个人看法。一、着眼现实 ,面…     

创新管理,建设创新型高校

建设创新型国家是中央做出的国家未来发展的重大战略决定。建设创新型国家需要大量不同层次的创新型人才作为支撑。高等院校作为培养具有创新精神、创新意识和创新能力高素质人才的主阵地,是国家创新体系的重要组成部分,承担着科教兴国和人才强国的双重使命,在建设创新型国家中具有不可替代的重要作用。高等院校进行教育创新、科技创新,首先应当进行管理创新。     

人才战略与高校教师队伍建设的政策取向

努力造就一支高素质、高水平的高校教师队伍 ,是全面完成人才战略任务的必然要求。当前 ,要围绕人才战略的实施 ,致力于转变人才观念 ,牢固树立人才资源是第一资源的思想 ;遵循“开放、流动、竞争、有序”的原则 ,进一步改进和完善高校教师管理体制和运行机制 ;坚持依法治教 ,积极推进教师队伍的制度建设 ;继续抓好高层次创造性人才的吸引和培养工作。     

邓小平人才思想与高校师资队伍建设的若干思考

在科教兴国的战略布局中 ,高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新、技术创新的重要历史使命 ,而高等教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。高等学校应认真学习邓小平人才理论 ,领会其精神实质 ,努力建设一支高素质的高校教师队伍 ,开创高校人才工作的新局面     

21世纪高校师资管理模式的构建

２１世纪高校师资管理模式的构建浙江工业大学陈世瑛蒋金观在即将跨世纪之际，我国实施了“科教兴国”战略。江泽民关于“实施‘科教兴国’的战略，关键是人才”①的论断，确立了开发人才资源在“科教兴国”中的重要地位。而高等学校师资是传授知识和创造知识的载体，是开...     

加入WTO与地方高校教师队伍建设

加入WTO给我们带来的最大挑战是人才的竞争。这种挑战主要表现在地方高校骨干教师的稳定、教师队伍知识能力结构、教师队伍的师德等方面。地方高校应从实施人才战略、完善培养机制、重视师德建设等方面入手，加强教师队伍建设，以应对加入WTO带来的挑战。     

新世纪高校管理干部队伍建设的若干思考

高等学校作为培养高级人才及贡献科学技术的主要场所 ,在实施科教兴国战略中担负着光荣而艰巨的历史使命。创建一流的大学 ,不仅要有一流的科技和教育人才群体 ,还需要高效合理的运转机制和高素质的管理干部队伍与之相配套。一、高校管理干部队伍建设的目标一支具备较高政治责任 ,知识水平和科学管理能力的高校管理干部队伍 ,能充分地把学校的人力、智力、财力、物力等资源有效地组织起来 ,形成综合优势 ,在创一流大学的过程中 ,发挥着非常重要的作用。针对我国的制度特点和特殊国情 ,高等学校管理干部队伍建设的目标应是 :以邓小平理论和党…     

关于高校师资队伍建设的几点思考

在全国人才工作会议上,胡锦涛总书记明确指出:以“三个代表”重要思想为指导,大力实施人才强国战略,为全面建设小康社会提供人才保证和智力支持。从科教兴国战略到人才战略,这是以人为本思想在新时期的与时俱进。国家兴盛,人才为本;人才培养,教育为本。振兴教育的希望又在教师。因此,建设一支政治素质好、业务能力强,高效精干、勇于创新的高校师资队伍是高校教育改革和发展的关键问题,也是进行社会主义现代化建设和贯彻落实人才强国战略的重中之重。改革开放以来,我国从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,党和国家大力实施了科教兴国…     

大力实施人才强校战略切实加强高校教师队伍建设

2003年底,在全国人才工作会议上,党中央提出了人才强国的伟大战略,同时对人才强国作了全面的部署。高等学校要积极参与人才强国战略,必须把对人才强国和人才强校的思考自觉提到战略的层面。(一)深入领会中央提出人才强国战略的伟大意义我们所讲的战略,就是对发展全局的大事进行理性判断和长远谋划。我们国家在全面建设小康社会的进程中,应该说遇到的矛盾和问题是相当多的,如国际国内竞争,国内在经济社会发展过程中遇到的各种各样的矛盾,等等。但是在这诸多矛盾的过程中,究竟选择什么途径、以什么方式来推动我国的经济发展和社会进步,推动我…     

把教师队伍建设摆到高水平大学建设的首位

在第23个教师节来临之际,胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导在中南海与全国优秀教师代表亲切座谈,总书记发表重要讲话。这充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央大力实施科教兴国、人才强国战略的坚定决心,充分体现了党中央对教育事业的高度重视,对广大教师和教育工作者的亲切关怀和殷     

浅析高校中层干部素质建设

高校中层干部,在高校管理工作中起着承上启下、上传下达的重要作用。如何提高高校中层干部素质,是高校管理者的重大课题和长期任务。高校中层干部要切实提高自身的素质,提高管理高校的能力和水平,提高服务高校的能力,在实施科教兴国、人才强国的战略中发挥更大的作用。     

关于加强教师队伍建设的几点思考

经济社会发展靠人才,人才培养靠教育,教育发展靠教师。教师是实施科教兴国战略的基本力量,教师素质的高低决定教育教学的质量和水平。培养和打造一支师德高尚、技术精湛和富有人格魅力的教师队伍是振兴教育之本。基于此,笔者有八点思考。一、提高学习意识习近平总书记指出:我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践……学习的目的全在于运用。领导     

知识管理视阈的地方高校教师队伍建设

教师队伍是高校的第一资源,是提高教育教学质量的基础。知识经济时代,在高等学校内涵发展战略实施的过程中,师资配置成为高校知识管理的核心。不仅要求高校从一般意义上配置好教师资源,更应从知识和人的协调、持续发展的视角,完善组织机制,优化组织手段,发挥师资队伍的基础性作用。     

建设研究生教育强国的战略研究

提出在全面建设小康社会日标和科教兴国战略全局中，确立研究生教育发展和建设研究生教育强国的战略目标，把培养适应我国经济社会科技发展需要的优秀高层次人才放在优先发展地位，将建设研究生教育强国纳入国家战略，与科技强国战略、人才强国战略、教育创新体系、知识创新体系相互配套，形成科教兴国战略的系统集成。使中国研究生教育在支撑全面建设小康社会与中国和平崛起进程中，发挥引领和主导作用。     

加强高校科研队伍建设的思考

当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,综合国力竞争日趋激烈。综合国力竞争实际上是科学技术的竞争 ,科学技术要发展 ,人才是关键。我国实施科教兴国和可持续发展的战略 ,最根本要靠人才。各行各业树立以人为本的战略思想 ,特别是科技、教育事业 ,更取决于高素质人才。本文就高校科研人才与队伍建设问题谈几点看法。1.科研人才是国家科学技术发展的关键科学技术要发展 ,人才是关键。一个国家科学技术的发展、社会的进步和人民生活水平的提高 ,科技人才是决定因素 ,是一个国家综合国力的体现 ,也是衡量一个国家学术水平的重要标志…