全国农村职业教育试点经验与面临挑战

(本刊综合报导)为加快推进农村职业教育发展和加强新型农民职业技能培训工作,目前,全国农村职业教育试点省份座谈会暨部分中心城市农村成人教育协作会在北京大兴召开。教育部职业教育与成人教育司有关领导,各试点省份教育厅有关负责人,相关职业院校校长以及专家学者共计85人参加座谈会。与会者围绕各试点省份在贯彻落实《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》中加快推进农村、农业职业教育发展和加强新型农民职业技能培训工作项目中取得的经验与遇到的问题进行交流与研讨,还就《农村职业教育和成人教育示范县标准(征求意见稿)》进行讨论。     

新型农民远程教育培训探索

党的十八大对农业农村改革发展、教育和人才培养工作提出了明确的部署要求,为做好我国农民教育培训工作指明了方向,在全面建设新农村的历史背景下,如何利用现有条件提高农民综合素质,培养新型农民成为一个亟待解决的重要问题。培育新型农民是实现农业和农村现代化的重要基础,农村职业教育是培养新型农民的重要途径,利用现代远程教育开展农村职业教育具有重要意义。     

开展农村基层干部培训 促进农村经济快速发展

党的十五届三中全会通过了《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》，把中国农村改革推向新的高潮。这对于更好地解决对我国具有举足轻重的农业、农村、农民问题，实现我国经济发展的战略目标，必将产生重大而深远的影响。要把党在农村的路线、方针、政策与农村经济发展的实际结合起来，深入贯彻落实江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，就需要一支高素质的农村基层干部队伍，这就对农村基层干部提出了更高的素质要求。如何培养造就一支高素质的农村基层干部队伍，是当前或今后一个时期内，我们做好农村工作所面临的一个迫切问…     

大力开展农村劳动力职业技能培训 为建设社会主义新农村服务

《国务院关于大力发展职业教育的决定》为职业教育的进一步发展指明了方向，特别是《决定》中提出的“职业教育要为农村劳动力转移服务”、“职业教育要为建设社会主义新农村服务”、“要大范围培养农村实用人才和技能型人才，大面积普及农业先进实用技术”等，为农业职业教育的发展明确了思路及目标任务。就我省而言，只要用激励的机制用好国家发展职教和培训、转移的扶持经费，现有的教育教学资源基本上可以承担起这一历史重任的。根据近几年来我们所做工作的体会，应该着重抓好以下几个方面工作。     

浅谈自学考试向农村延伸

自考工作伸向农村,有利于培养农村永久性实用型人才,是农村经济建设和社会发展的需要,是加快实现农业、农村现代化的重要举措。     

农村教育信息化势在必行

全国农村教育工作会议的召开以及《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(以下简称《决定》)的颁行,对加快农村教育发展,深化农村教育改革,促进农村经济社会和城乡协调发展具有重要意义。贯彻落实好会议精神,完成《决定》确定的各项工作任务,需要全社会各方面的共同努力,更需要信息技术教育工作者的努力。本文就农村现代远程教育工程建设及其在学校教育     

农村职教:重中之重

农业是基础。解决好农业、农村、农民问题是全党工作的重中之重。2008年10月12日,中共十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出,要加快普     

在全国农村教育工作会议上的讲话

最近，国务院认真分析了当前农村教育形势，就进一步加强农村教育工作作出了决定。今天，召开全国农村教育工作会议进行部署。这次会议的主要任务是，以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，加快农村教育发展，深化农村教育改革，推进     

论面向农村的职业教育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出加快发展面向农村的职业教育,主要是基于三农问题作为全党工作重中之重、落实城乡统筹发展战略、满足农村经济社会发展需要和弥补农村职业教育发展不足等原因。加快发展面向农村的职业教育要在总结以往成功经验的基础上,加快发展县域职业教育、加快发展农业职业教育、重视培养乡镇企业专业技术人才和农村新经济组织人才以及强化省、市(地)政府发展农村职业教育的职责。     

农业部农民科技教育培训中心、中央农业广播电视学校2004年工作要点

2004年农民科技教育培训中心和农业广播电视学校工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》、《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》精神，根据     

围绕创建项目 开展品牌培训

品牌培训工作是贯彻落实教育部新型农民培训联系点工作要求和省、市农村成人教育五项行动工作部署的重要举措,也是全县成人教育服务新农村建设工作的具体体现,积极打造新型农民培训品牌,增强培训的针对性和有效性,培养有文化、懂技术、会经营的新型农民是我们农村成人教育工作的重中之重。     

省教育厅出台加强农村成人教育的若干意见

云南教育(本刊讯)为贯彻落实党的十六大精神和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》以及《教育部关于进一步加强农村成人教育的若干意见》,省教育厅日前就如何根据我省实际加强农村成人教育提出若干意见,以推进农村成人教育在规模上有一个大的发展,在质量上有一个大的提高。《意见》指出:贯彻党的十六大精神,必须把农村成人教育工作作为全面建设小康社会的重点工作来抓。我省是典型的农业省份,人口的绝大部分居住在农村。农业和农村经济的发展在我省经济社会发展中具有重要的战略地位。农业科技是农业的第一生产力,是农业和农村…     

中国将健全农村教师培养培训制度 提高教育质量

中国共产党十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）提出了实现“农村人人享有接受良好教育的机会”的历史性任务,对新世纪新阶段农村教育工作进行了全面部署,为农村教育事业的改革和发展指明了前进方向。     

大力发展农村教育 为建设社会主义新农村提供智力支持

建设社会主义新农村，对发展农村教育提出了新的更高的要求。我市教育部门按照市委、市政府《加快建设社会主义新农村实施意见》，围绕“抓好农村义务教育、搞好农民职业教育和专业技能培训、提高农民科技文化素质”这一主题．进行深入研究和思考，提出具体的目标任务、思路措施和政策建议，并要求全市各级教育部门。积极行动起来，调整工作部署，大力发展农村教育，为加快建设社会主义新农村提供智力支持和有效服务。     

加快农村职成教工作重点转移步伐

中国农业要实现与世界大农业的接轨,就必须千方百计地加快农村职成教工作的重点转移,千方百计地提高农民的科技文化素质,千方百计地培养多方面的新技术人才。     

吉林省农村劳动力职业技能教育对策研究

吉林省是农业大省,要加快经济发展,实现农业现代化,需要依靠＂懂技术、会管理、有文化＂的新型农民。要培养新型农民,就要在加快发展农村义务教育的同时,根据现代农业发展和农村劳动力转移的需要,大力发展农村劳动力职业技能教育。     

浅议新型农民培训与社会主义新农村建设

建设社会主新农村是解决三农问题的根本之策，全面提高农村的人力资源素质是建设新农村的一个突破口。近期研究表明，阻碍农村社会全面发展的主要原因在于农村、农业人才的数量和质量与农村社会的持续发展不相适应，根源在于农业教育的基础不牢。新农村建设需要各类新型人才，需要具有现代管理和现代农业科技知识的新领导班子，而建设新农村归根结底是要农村经济得到发展，农民生活得到改善。为此我们应该该进一步研究新形势下的农民教育，为建设社会主义新农村培养出合格的能够自主创新的新型农民。     

全面贯彻“十六大”精神 大力加强农民培训工作

为认真贯彻落实党的十六大精神，繁荣农村经济。增加农民收入，全面推进小康社会建设，加快提前基本实现农业农村现代化，宁波市委、市政府于2003年3月19日召开了全市农村工作会议，出台了《关于加快农村经济和社会发展的若干政策意见》，提出，从今年起，市和县级在土地出让金净收益中提取1％重点用于农村劳动力培训、转移和山区移民。     

浅谈完善涉农专业建设,加快职业教育发展的策略

加快发展现代职业教育,根本是加强新型农民的培养.党的十八大强调指出:解决好农业、农村、农民问题是全党工作重中之重,建设社会主义新农村,关键是提高农民的素质,培养有文化、懂技术、会管理的新型农民.国家目前急需要这样的人才来加快农业现代化建设.因此,我国职业教育的人才培养模式要向农业现代化转变,这样既能解决职业学校的发展问题,又能培养出新型农民,推进农业现代化建设.近年来,国家出台了如减免学费、发放助学金等一系列政策来扶持涉农专业,帮助职业学校完成人才培养模式的改革.然而,职业学校要真正做到服务现代化农业,取得长远的稳定发展,就应该从具体的农业生产实际需要出发,结合职业教育的特点来制定涉农专业的人才培养模式,为社会培养出具有较高专业水平和实践技能,能够适应农业现代化需要的实用性、专门性人才.     

关于高师小学教育专业数学新课程方案和教材的培训在汉举办

[本刊讯](记者 齐欣)将小学教师培养纳入高等师范教育范畴是我国师范教育改革的一项战略性任务。自2002年起,教育部颁发了文件《关于加强专科以上学历小学教师培养工作的几点意见》《三年制小学教育专业课程改革方案》,教育部办公厅颁发了文件《关于积极配合和推动基础教育课程改革进一步加强和改进教师培养培训工作的几点意见》,以规范培养专科以上学历的新型小学教师的工作,使现代小学教师不仅适应基础