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午饭后散步时,孩子们对楼上垂下来的迎春花很感必趣,纷纷问我:“高老师,那些漂亮的小花是什么花?”“叫迎春花,欢迎春天来到的花,它是春天最早开放的花。它开了,就表明春天真的来到了,”孩子们听得津津有味。“你们看,迎春花是什么颜色的?”“迎春花是黄颜色的。”“那么,它的花枝呢?”“它的花枝是咖啡色的。”一天,户外活动时,孩子们对院子里的一棵小树又产生了兴趣:“它是棵死树,你看,它的叶子都没了,只剩下树枝了。”“它没有死,它没有死,它很快就会发芽的。”孩子们出现了不同的意见,都来找我判是非:“高老师,你能告诉我们它是棵什么树吗?”其实我知道它 相似文献
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数学能力是一种特殊的能力,它是与数学活动相适应,保证数学活动顺利完成所必须具备的心理特征。数学能力有两种,一种是数学研究能力,它是创造具有社会价值的新成果的创造性的能力;另一种是数学学习能力,它是理解数学知识内容、顺利和迅速地掌握必须的技能技巧的能力。中学阶段,我们应该培养学生哪方面的数学能力呢? 相似文献
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当前情绪智力的模型及其问题 总被引:9,自引:0,他引:9
情绪智力是当今广受欢迎但又充满争议的概念。很多研究表明它是一种非认知性的能力,但没有证据表明它是一种独立存在的智力形式。因此,把情绪智力视为一种智力是错误的,它应该被正确命名为情感能力。 相似文献
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周继省 《济南教育学院学报》2003,(5):33-34
估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出大概推断或估计。它在很大程度上体现着一种近似的口算,它也是计算能力的重要组成部分。在日常生活中,处处有计算,也往往离不开估算。美国在几年前提出了十二种面向全体学生的基本数学能力,其中第六种能力就是估算能力。 相似文献
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逻辑思维能力是按照逻辑思维的规律,运用逻辑思维的方法进行思考、推理和论证的能力,它是中学数学教学的重要目的之一,是数学教学的核心.逻辑思维能力的培养直接体现在推理论证能力上,它对学生新知识的学习与掌握有促进作用. 相似文献
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“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”属于中学语文阅读能力测试最高的一个层级,它需要以识记、理解和分析综合为基础,是需要文学、历史以及其他许多知识能力参与才能形成的一种专门能力,它是在阅读方面发展了的较高的一种能力要求,能力层级为E级。要求从文学作品本身出发,作具体分析。 相似文献
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感悟,不是纯知识性的感知,它包括对文字符号,文字符号所负载的思想内容,文字材料组合的方式、方法以及所渗透的情感、韵味的总体综合性的感知和领悟。感悟是一个过程,同时也是一种能力,它和语文素养有着密切的相关性,是语文综合素养中的一个重要内容。 相似文献
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浅谈高职学生应具有的核心能力 总被引:14,自引:0,他引:14
所谓核心能力,就是在人的能力体系中处于核心地位的能力。现代职业所要求的许多能力,已经不仅属于某种职业,而是许多职业的共同基础,这种基础的能力是一种可迁移的能力,它使劳动者能够迅速适应岗位的变化,顺利进行职业活动。这种可迁移的能力叫做核心能力,它具有普遍性、可迁移性和工具性的特点。普遍性是指这种能力是职业生活中普遍存在的;可迁移性是指这种能力的获得会促使另一种能力的获得;工具性是指这种能力是实用的、与职业密切联系的,而不是学术的。核心能力强调的是,当职业发生变更或者当劳动组织发生变化时,劳动者所具… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(10)
数学上的后进生,往往都是解决问题的后进生,所以,审题能力的培养对于学生学好数学是非常重要的。审题能力是综合获取信息、处理信息的一种能力,它需要学生有一定的知识储备,更需要有良好的读题习惯和有效的思考方法。而这些能力并不是一蹴而就的,它需要有一个长期的学习与积累过程。 相似文献
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分级教学的利弊与交际能力培养 总被引:2,自引:0,他引:2
计道宏 《伊犁教育学院学报》2006,19(1):90-93
分级教学是当今英语教育界为培养大学生交际能力而采取的一项新举措。作为大学英语教学改革的新事物,它不可能是完美的。提高大学生英语交际能力的角度,探讨分级教学的利弊及改进办法。 相似文献
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信息技术教学不再是单纯的学科教学,它作为基础教育的重要部分,发挥越来越重要的作用.尤其在小学阶段,学生正是一个入门的阶段,所以小学信息技术教学这个学科就显得更加的至关重要.同时,小学信息教学也是培养学生能力,提高学生思维的一种教学,我们要正确地理解它认识它,让它发挥最大的潜能. 相似文献
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语音能力在英语学习中起着重要的作用,语音能力的形成对于英语学习是不可逾越的阶段,它是学生英语得以终身可持续发展的基础能力。 相似文献
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中学语文教学的揣摩,是阅读能力最高能级的体现。它需要以识记、理解、分析综合做基础,突出文学、文体以及其它许多知识和能力因素。它比其它能力更加要求阅读者具有主观能动性、思辨性和创造性。揣摩的过程是指对阅读材料的鉴赏、赏析与评价.它包括对内容的评说。对表达技巧的赏析,对作者思想观点的鉴别等。 相似文献
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试论数学能力的组成部分朱水根关于数学能力问题,一直是数学教育研究,特别是数学教育心理学研究的一个重大课题,它“目前无论在理论上或实践上都没有被很好地解决.”作者根据自己的认识,提出数学能力的以下十二个组成部分:1抽象能力数学是抽象性极强的一门学科,有... 相似文献
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胡莲莲 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(4):39+38-39,38
造句是制作一件微雕作品,它要求精简,用一两句话呈现一个场景、一个事物,它对于发展学生的观察能力、想象能力、思维能力和表达能力有很大的促进作用,是小学语言文字训练的绝佳"工具"。 相似文献
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陈朝坚 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):133+144
数学作为各高校理工专业必修的一门课程,它的重要性不言而喻。它不但是其他各个专业学科的理论基础,还为其提供计算的方法。那么,作为基础性的一门学科,如何提高它在教学中的作用,尤其是它在学生能力培养方面的作用,是作为一名高校教师需要值得探究的一个问题。 相似文献
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王宝山 《中国教育发展研究杂志》2007,4(5):115-117
无机推断题是高考常选题型之一,它以《考试说明》规定的元素及化合物为考查对象,重视知识整合,要求框图阅读的能力很高。也就是说,它主要考查信息整合能力和推理能力。 相似文献