播撒美的种子

她是个平平常常的幼儿教师。和许许多多中年人一样,天还没亮就起来。急忙洗衣服、擦地板。夏天还得趁早拎好一缸水,免得晚上自来水水压小,水流慢得令人心焦!做完这一切又急忙上菜场排队买菜,买菜的人是那么的多,卖菜的人又是那么不紧不慢,时间在一分钟一分钟地     

播撒爱心的种子

这是12年前的一件小事,它只不过是我生活小溪中的一枚卵石。由于时光流水的冲刷,它变得越发锃亮,值得我在心头珍藏。 一天傍晚,在北京第一实验小学上学的女儿燕子回到了家。她撂下书包就抱怨说:“妈,又要捐献!家里钱都给捐没     

播撒平等的种子

为营造尊重、爱护儿童的社会氛围,消除对儿童的歧视和伤害,河北省政府颁布的《儿童发展规划(2011—2020年)》明确提出,儿童有权对影响儿童的事项发表意见和建议,决定有关儿童的重大事项要吸收儿童代表参与,听取儿童意见。这虽是一个指导性文件,却体现了很好的导向。当然,我们可以这样认为,如果这个规划本身就建立在听取儿童意见的基础上,那么它就更完美——一个管十年的儿童发展规划,无论如何都算得上涉及儿童的重大事项。不过,这丝毫不会减损这一规划的正面     

播撒智慧的种子

潘浩是烟台市福山区实验小学四年级的学生,他求知欲强,品学兼优,深得老师和同学好评。这要归功于妈妈对他的精心培养,书籍对他的哺育。潘浩的爸爸在部队工作,妈妈一手把他带大。妈妈给潘浩最多的礼物就是书,潘浩最快乐的事是和妈妈在一起读书。为开阔小潘浩的眼界,培养他的学习兴趣,妈妈在他     

播撒故事的种子

近期得知女儿学校里组织环保活动,还要评比环保小卫士,我心里很高兴,借此机会,正好可以纠正女儿的一些不良习惯。譬如:她经常喜欢摘一些花,采一些树叶等。一次,女儿又在津津有味地看动画片,我也坐下来陪她一起看。故     

播撒爱的种子

一切为了学生的健康成长和全面发展的理论根据是以人为本,人是教育的根本,也是教育的基础;人是教育的始点,也是教育的归宿;人是教育的中心,也是教育的目的。因此,一切教育都必须以人为本。教育以人为本,＂就是把教育和人的幸福联系起来,和人的自由联系起来,和人的尊严联系起来,和人的终极价值联系起来,使教育真正成为人的教育,而不是机器的教育;使教育不只是人获得生存技能的一种途径,而且还能成为提升人的需要层次,丰富人的精神世界的一种方式＂。     

播撒机会的种子

玉光周转,旋天动地,乾坤间的一方巨石訇然中开,一个灵童顺天应地地诞生了。我是集天地之精华,万物之灵气的上帝的儿子,是造物者的恩宠,是上帝的掌上明珠。因此我可以肆恣、狂妄,正如养在深闺的帝王的女儿可以向父王索要一切一样。我对这个自然界充满了好奇与渴望,     

播撒爱的种子

开学伊始,为了布置科学实验室,我找来几幅科学家的画像想把它们挂在实验室的墙上。可是,总觉得画像中关于科学家的介绍太简短,而且几乎是千篇一律。这样的画像对学生来说缺少了一种吸引力,很难起到其应有的作用。如何让科学家画像发挥其应有的激励作用呢?我不断地思考着。忽然间,我想到:既然这些画像的作用不大,何不自己制作一些挂图呢?于是,我上网搜索科学家的画像与其事迹介绍。果然,网络中有关科学家的资料与画像非常丰富,只要稍加整理后,用彩色打印机打印出来,就能用它们来替换那些原有的画像。在中午空闲的时间里,我请了几位高年级的学…     

播撒爱的种子

父母对儿女的爱似涓涓的流水，永不止息；而儿女对父母的爱，却如朝露，短暂易逝。要使孩子成人，非常重要的一点就是使他们成为有爱心的人。因此，课堂教学中，应对学生渗透爱的教育。     

播撒爱的种子

正陶行知先生曾说:"爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。"是的,爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋润万物;爱是火种,能燃起学生学习的激情。老师的爱是甘露,是春风,即便是枯萎的幼苗也能恢复生机,冰冻的心海也会消融。大学毕业后,我成了一名教师。一路走来,我撒下了爱的种子,在每一个我能到达并认真走过的地方,恰如当年我求学路上遇见的老师一样。爱是呵护晶莹剔透的露珠是美丽可爱的,却又十分脆弱,一不小心就会滚落在地破碎不复存     

播撒感恩的种子

我们的社会空气中应该有感恩的“芳香”。感恩的种子哪里来?世界上的好人来播撒,优美的文字来播撒。《三个儿子》就是一篇播撒感恩种子的优美课文,课文主旨在于让学生感受到真正爱妈妈的孩子是心疼妈妈的,尽自己的力量帮助妈妈。尤其是在这个独生子女时代,进行这样的感恩教育显得尤为重要。曾在《读者》上读过《爱的种子没有发芽》一文,讲某个电视台搞过这样一次活动:让很多孩子不看脸只看手在很多个妈妈中找到自己的妈妈,结果只有极少数的孩子找对了;而让妈妈只看手找自己的孩子时,所有的妈妈都找到了自己的孩子。虽说只是一项活动,不代表…     

播撒绿色的种子

据《人民日报》报道，前不久，我国一次环保意识调查发现，11至15岁的少年是中国环保意识最强的人群。许多孩子的父母也认为，是孩子唤起了他们的环境意识。我校开展的以“播撒绿色的种子”为主题的环保教育活动，目的在提高学生的环境保护知识，培养学生的环保意识，增强学生的环保责任感，进而达到“学校教育学生，学生带动家庭，家庭影响社区”的目标，进而带动整个社会都来为保护环境献计献力，     

播撒文学的种子

各界名人讲述与语文的精彩故事,散文化的笔调里孕含着无尽的人文精神与科学灵光。     

播撒灵性的种子

马蒂斯是享誉世界的艺术大师,年近八旬的他在创造了足够多的辉煌后,在疾病的困扰中又把全部时间和精力都投入到剪纸创作中.他赞美剪纸“直接了当”、“剪刀比铅笔更敏捷”、 “可两步并作一步走”,他的剪纸作品造型极其简练,线条弯曲起伏,笔法轻松流畅,富于幻想情调,明朗而欢快,散发着儿童般的天真稚趣.     

播撒绿色的种子

一、选题目的据《人民日报》报道,前不久,我国一次环保意识调查发现,11至15岁的少年是中国环保意识最强的人群。许多孩子的父母也认为,是孩子唤起了他们的环境意识。我校开展的以“播撒绿色的种子”为主题的环保教育活动,目的在提高学生的环境保护知识,培养学生的环保意识,增强学生的环保责任感,进而达到“学校教育学生,学生带动家庭,家庭影响社区”的目标,进而带动整个社会都来为保护环境献计献力。二、实施过程(一)环保知识学习与宣传1.活动时间:2003年9月—10月。2.活动主题:①学校成立“播撒绿色的种子”环境教育领导小组。由学生科学院…     

播撒爱的种子

爱学生是教师的天职。每个初入学的孩子来到学校都渴望得到老师的爱。在这里,班主任就是班级这个大家庭里爱的传递着。作为班主任老师应该全面地爱学生,始终用爱去关爱学生,始终用欣喜的眼光去看待学生,让每个学生都感受到班主任的爱和关怀,努力把班级营造成一个爱的家园。小学一年级的孩子刚入学,对刚刚开始的学习生活还不适应,难免会犯这样或那样的错误。因而,班主任要用宽容的心对待学生的错误,用他们喜爱和能够接受的方式来教育和引导他们,让他们逐渐适应新的环境,能够较好地开始自己的学习生活。比如,有的学生特别淘气,爱打打闹闹地玩,…     

播撒爱的种子

阳光能照亮江河山川,给万物带来无限生机,思想之光,能照亮人的思想道路,能照亮人的精神世界。而我们教师,正是要点燃每位孩子的希望之光,给他们指引走向成功的理想之路。这就要求我们有高超的育人艺术。罗曼罗兰说过:"要播洒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。"可见,教师者自身     

播撒爱的种子

夏丐尊先生在意大利作家亚米契斯《爱的教育》译本序言中写道：“教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚”：这句话,让我感触颇深。自从成为初一（1）班班主任以来,我一直以这句话作为自己的座有铭,努力在孩子们稚嫩的心田播撒爱的种子,让彼此在爱的故事中增进理解,让同学学会爱集体、爱老师、爱他人：其间,一个个动人的故事,也让我感慨丛生……     

播撒健康的种子

正作业是学生生活中的重要组成部分,语文、数学、英语作业都很常见,但是你听说过体育作业吗?在石家庄市槐北路小学,除了语文、数学、英语等作业科目外,还有一项特殊的作业——体育家庭作业。无论是节假日还是日常上课,学生的作业里都有体育这个科目。多样的体育家庭作业上午10点大课间,槐北路小学操场上成了欢乐的海洋,学生们有的抖空竹,有的踢毽子……一个个稚气的小脸上洋溢着快乐和健康的神采。班主任梁红娟看着学生们玩儿得这么热闹,会心地笑了。平时,梁老师经常给学生留体育作业:跳绳、踢毽子、转呼啦圈、抖空竹……她每天都不厌其