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纪言 《课堂内外(高中版)》2009,(7)
四、父母和朋友:中国高中生与父母聊天塌少
调查显示,觉得父母关心自己的中国高中生最多,日本高中生最少。94.0%的中国高中生、93.9%的美国高中生、91.7%的韩国高中生觉得“父母关心我“,而只有88.4%的日本高中生觉得“父母关心我”。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(16):95-95
上海市社会科学院青少年研究所2011年4月19日公布了一项关于中国、日本、韩国三国高中生身心健康状况的调查报告。结果显示,中国高中生的心理压力最低。中、日、韩高中生认为近一年“经常有”精神压力的比例分别为16.0%、32.8%、47.1%,但中、日两国高中生的抑郁情绪和焦虑情绪水平, 相似文献
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高中生焦虑心态的调查研究 总被引:3,自引:0,他引:3
采用《显性焦虑测验问卷》和《中学生考试焦虑测验问卷》对随机选取的1130名高中生进行测试,结果发现:有近20%的高中生存在着程度不同的焦虑,有25%左右的高中生存在着中等程度的考试焦虑,严重程度的考试焦虑比较少。毕业班学生显性焦虑和考试焦虑的人数百分比显高于非毕业班学生,女高中生显性焦虑和考试焦虑的人数百分显高于男高中生。 相似文献
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2010年4月8日,日本青少年研觅所公布了一项中日韩美四国高中生的调查。调查显示,日本高中生上课时打盹的比例最高、达45%,而中国学生打盹的仅有1%。 相似文献
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高中生恋爱与性心理的性别差异研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:探讨高中学生恋爱与性心理的性别差异。方法:采用自编调查问卷,对587名保山市高中学生的异性交往基本情况、恋爱态度、有关贞操的认识以及对婚前性行为的态度等方面进行了调查。结果:62.5%的高中生渴望与异性交往,但男生比女生更害怕单独与异性待在一起;57,8%的高中生恋爱动机单一,仅为弥补内心空虚,寻找精神寄托;79.9%的被调查者认为高中生谈恋爱对学习有影响,女生对此的认识更深刻;仅有30.5%的学生知道手淫并不是一种不道德的行为,女生比男生知道的比例更少;77.3%的高中生对婚前性行为持反对态度,并且女生比男生的反应更强烈。结论:高中生在恋爱与性心理方面确实存在性别差异,应有针对性地积极开展恋爱与性健康教育。 相似文献
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千名高中生心理健康状况的调查研究 总被引:4,自引:0,他引:4
采用《中学生心理健康诊断测验》对随机选取1130%名高中生进行测试,结果发现:(1)90%以上的高中生心理是健康的,有心理障碍的学生不到10%;(2)非毕业班高中生心理健康的百分比显著地高于毕业班高中生;(3)高中生在心理健康方面不存在性别差异。 相似文献
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前不久召开的全国青少年心理卫生学术交流会上的一份调查报告说:由于觉得听课枯燥无味而烦恼的,初中生占42.5%,高中生占47.3%;由于讨厌死记硬背应付考试而又无可奈何造成的烦恼,初中生占60.7%,高中生占59.3%。造成学生学习无兴趣的原因是多方面的课堂教学艺术不高是主要原因之一。下面作 相似文献
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徐鹏 《课堂内外(高中版)》2010,(7):8-9
据课堂内外青少年成长调查中心今年对全国各地八万余名高中生进行的问卷调查得出,超过65%的高中生尝试过吸烟,有些甚至已成为职业烟民,其中女生的比例不小。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2009,(1)
北京市有关专家提供的一份调查报告令人关注。这项面向该区15所中学近2000名中学生的抽样调查结果发现,近30%的初三学生和普高生自述有过恋爱经历或正在恋爱,职高生达到三分之二;表示接受同龄人拥抱接吻的,初中生为40%,高中生超过60%。认为“相爱的双方可以发生婚前性行为的”,近一成初中生、15%的高中生和35%的职高生表示“认可”。 相似文献
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重点高中是为国家高等院校和社会主义建设事业输送合格人才的摇篮。近年来,高中生中存在着学业心理障碍状况,却越来越发人深思。笔者于93年按国家教委教育科学“八五规划”课题组的要求对457名高中生作了学业心理状况的调查,调查结果表明:从整体上看有较严重心理问题的占7.7%,有一般心理问题的占67%,这两项共占学生总数74.7%,心理健康的占25.4%。 相似文献
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一、对高中作文教学成效低下的分析
某区教研室曾经随机选取了500名高中生进行抽样调查,结果显示有46%的学生认为作文学习非常难,这一点在班级中等以下学生中更为普遍,有33%的学生回答自己在写作方面不得要领,也有接近30%的学生认为自己的作文学习没有深厚的素材。从这些方面可以看出,制约当前高中生作文学习提高的因素主要有三点: 相似文献
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郝颖光 《中小学心理健康教育》2013,(18):26-28
【活动理念】
有调查表明,将近70%的大学生有拖延行为,有20%左右的成年人在每天生活工作中都存在拖延现象。高中生中同样普遍存在着拖延现象。高中阶段是人生的黄金时期。高中生有旺盛的精力、高远的志向和美好的人生憧憬,然而拖延行为,尤其是学习上的拖延行为会牵绊住他们前进的步伐。帮助高中生正确认识自身的拖延行为,使其了解导致拖延的心理成因,进而战胜拖延,是极有现实意义和长远价值的。 相似文献
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为了解广西边境地区高中生的心理健康状况,为给当地进一步开展心理健康教育,制定各种教育政策提供依据,采用SCL-90症状自评量表对广西龙州县363名高中生进行了心理健康状况的调查,结果发现广西龙州高中生SCL-90的总分大于200分的占33.06%,各因子分全面显著高于2004年样本和14年间综合样本,除躯体化外均显著高于东部样本。龙州高中生在某一方面可能存在轻度心理问题的比率高达87.05%,各因子轻度心理障碍检出率除躯体化外均显著高于东部样本,龙州普通高中学生的心理健康状况总体上优于职业高中,男生的心理健康状况总体上优于女生。 相似文献
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2012年9月至11月,中国青少年研究中心联合日本、韩国以及美国的研究机构,共同发起了一项以中国、日本、韩国、美国四国高中生的毕业去向与职业生涯教育为主题的比较研究,并于近日发布《中美日韩高中生毕业去向和职业生涯教育研究报告》。报告表明,在最想从事的前五项职业中,中国高中生选择自主创业(32.4%)高居第一位;美国高中生的首选职业是医生,自主创业排在第三位; 相似文献