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相似文献
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1.
论述中职班主任工作具有复杂性和重要性,应针对中职班主任队伍建设与工作现状,采取加强和改进的措施.  相似文献   

2.
裴伟娜 《孩子天地》2016,(9):224-225
班主任是学生思想教育、学习和管理工作的直接领导者。面对社会现状,中职学校培养德智体全面发展,具有实用能力和创新精神的技能型人才,在新疆这个多民族的地区,会遇到很多问题,班主任的工作也更加艰巨和富有挑战性。本文结合笔者的班主任工作实践与经验,对全面推进素质教育下中职学校班主任工作要点进行探讨。  相似文献   

3.
班主任工作是一门艺术,是学校实施教育教学工作的得力助手,是学生的良师益友.因此,班主任的每一项具体工作非常重要,要全面了解每个学生,做好学生入学工作,培养学生生活和学习能力,建立良好的师生关系.  相似文献   

4.
中职班主任直接面对学生,站在学校教育的最前沿,是学校教育的基础环节,也是很重要的一个环节.结合笔者的工作经验,以工作中的小事为切入点,浅谈中职班主任的工作心得.  相似文献   

5.
新时期中职班主任工作困境及对策探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
许利茂 《成才之路》2010,(31):74-75
随着我国教育事业的不断发展,学历层次较低的中职生源素质逐年下降,目前中职学生基础差,大部分学生厌学,缺乏上进心、责任心,难于管教。作为老师,教书育人是我们的天职,培养德才兼备的人才是学校教育的任务。德育工作如何适应当今快速发展的社会新形势,怎样有效地教育好这些中职学生,是我们每位班主任迫切思考的课题。  相似文献   

6.
中等职业学校是我国教育大家庭的一员。职校学生同样肩负着建设祖国的重任,且对他们的培养关系到祖国人才素质的质量,影响着国家的命运和前途。中职学校的班主任作为学生的直接管理者和指导者,如何为这些学生制定适合他们的教育模式,将他们培养成社会需要的人才,是班主任必须面对的一个重要问题。  相似文献   

7.
中等职业学校是我国教育大家庭的一员。职校学生同样肩负着建设祖国的重任.且对他们的培养关系到祖国人才素质的质量.影响着国家的命运和前途。中职学校的班主任作为学生的直接管理者和指导者.如何为这些学生制定适合他们的教育模式.将他们培养成社会需要的人才.是班主任必须面对的一个重要问题.  相似文献   

8.
班主任是联系各科教师及学生之间的纽带,是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁,是班级工作的领导者和组织者。在面对90后学生时,校方和班主任应该改进管理方式,达到育人的目标,为社会输送合格的职业人才。  相似文献   

9.
张巧 《成才之路》2012,(19):85-85
每一个中职班主任都希望自己管理出一个好的班集体,但事与愿违,常常自己感到心力交瘁,却成效不大。其中很大原因,是因为工作中出现的误区较多。中职班主任应走出一时热情、感情用事、出尔反尔、言行不一、简单粗暴、动辄告状的误区,才能以高尚的人格魅力去带动、管理一个优秀的班集体,培养出高素质的中职学生。  相似文献   

10.
中职班主任工作较其他普通中学班主任工作,更加繁复、更加细致。中职班主任的言行举止直接影响到学生的生活、学习以及他们的成长,同时班主任还承担着对班级的管理、组织、教育的任务,是学校管理的中坚力量,是全面关心学生成长的良师益友,是影响学生成长发展的重要环节,对形成良好的班风和校风起到举足轻重的作用。因此,要管理好一个中职班级,必须具备更多的爱心、耐心和恒心。  相似文献   

11.
颜观兴 《考试周刊》2014,(48):189-190
中职学生由于多处于青春期,具有其独有的特征,因此中职班级管理工作一直较难实施。作者结合自己多年的教学经验谈谈体会与想法,以供同仁参考。  相似文献   

12.
随着我国经济和科技的发展。社会对人才的需求也在发生着变化。作为为社会培养高素质人才的中等职业技术学校,其教学方式和管理方式也要与时俱进。如何做好新时期的中职班主任.工作,是摆在我们面前的一个重要课题。  相似文献   

13.
张永瑞 《考试周刊》2012,(74):189-190
要成为一名合格的中职学校班主任就必须具有奉献精神,对班主任工作要有热心、有责任心、有信心,对学生要有爱心,并讲究工作的方式方法。  相似文献   

14.
何晓鹏 《教师》2013,(17):31-32
教育是民族振兴和社会进步的基石。加快发展现代职业教育,着力提高教育质量,培养学生社会责任感和实践能力,让每个孩子都能成为有用之才,是中职学校班主任工作的重点和目的。本文针对中职学校班主任的工作现状,运用文献资料法,阐述了对中职学校班主任工作的一些思考和总结。  相似文献   

15.
中职学校班主任必须具有奉献精神,必须对班主任工作有热心、有责任心、有信心,对学生有爱心,并讲究工作的方式方法.只有这样,才能成为中职学校合格的班主任.  相似文献   

16.
随着社会对就业需求的改变,厂家对毕业生学历要求的提高,给中职学校学生的技能学习带来了负面影响,再者,就读中职学校的学生在学习资历上参差不齐、有所差异。因此,中职学校的教学模式、班级的管理模式应该随着社会的改变而改变。在班级管理过程中,班主任这一角色尤其重要,为此,做好中职学校班主任的工作迫在眉睫。本文旨在分析怎样成为一名合格的班主任,只有这样,才能从根本上提高中职学校学生的专业素养。  相似文献   

17.
宋江山 《考试周刊》2013,(15):176-177
班主任是学生管理工作的主要实施者,学生健康成长的引领者,承担着管理育人、服务育人等职责,做好班主任工作对学生成长至关重要,作者结合自身工作实践,就新时期中职班主任如何履行岗位职责作了简要总结。  相似文献   

18.
基于中职学校学生群体的特殊性,对班主任工作策略进行了探讨,旨在引导新形势下的班主任做好学生的管理和教育工作,培养高素质的技能人才。  相似文献   

19.
胡远涛 《时代教育》2009,(8):250-250
班主任工作是学校工作的一个重要环节,在中等职业学校中班主任工作则更为重要.本文结合中等职业学校的特殊性,总结了中等职业学校班主任工作中的心得体会.  相似文献   

20.
实践证实,中职班主任在处理师生关系时,应体现快乐、赏识、说话、责任、管教、活动等艺术特性,才能使学生轻松接受班主任的工作思路,也让班主任工作更加顺畅地完成。  相似文献   

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