高中体育考试改革中增强青少年体质的策略探析

在目前,我国教学工作正在不断地进行改革和创新,正在不断地深入贯彻落实素质教育和新课标的要求,促进学生的全面健康发展,有效地实现我国高中教学培养德智体全能型人才的目标。因此在目前的高中体育教学过程中,对体育考试进行有效的改革,是有效促进素质教育,实现新课程改革的有效的方式。对高中体育考试进行有效的改革,可以有效地促进学生对于理论知识的学习和自身身体素质的提升。本文就对高中体育考试改革过程中,有效促进青少年体质的策略进行有效分析、探究。     

新课程背景下高中语文阅读教学浅谈

高中阶段的阅读教学是非常重要的,但是教师往往会忽略了对学生阅读能力的培养,只重视对学生基本语文知识的教学,认为高中阶段的语文学习就是为了应付高考。实际上,教师可以通过培养学生的阅读能力,让学生自主地寻找课文中的知识,增强学生对语文学习的认同感。基于目前语文教学状况,教师就应该改变以往的教学方式,将阅读教学提上日常,为高中的语文学习打下坚实的基础。     

生本教育理念对高中班级管理模式的影响分析

生本教育理念下,通过对目前高中班级管理的现状进行分析,得出生本教育理念对高中班级管理的影响,并通过加强学生之间的沟通,以及师生之间的互动等多种方式,最终真正地实现生本教育理念在高中班级管理中的运用。     

探讨竞赛激励策略在高中信息技术教学中的应用

高中信息技术在高中教学中占有重要的地位,其教学目的是为了促进学生计算机技术应用水平和实践能力水平的提高.目前,高中信息技术教学中运用了多种多样的教学方式,以促使教学效果有效发挥.本文对竞赛激励策略在高中信息技术教学中的应用进行具体分析,以期更好地实现高中信心技术教学的目的.     

高中体育足球教学策略研究

随着改革开放的不断深入,近年来,国家和政府不断加大对教育的投资比重,为了提高学生的身体素质,高中课堂开始加强体育教育。目前,足球在当今的体育教学中起着重要作用,高中时期足球教学对学生的身心发展有非常重要的影响。高中生可以通过足球学习和训练锻炼他们的身体和体魄,从而更好地、全面地促进身心和学习的发展。目前在我国范围内,学校在学生高中时期大多把重点放在知识教学上,忽视体育教学尤其是足球教学的研究,造成学生学习等各方面的不平衡现象。文章对现下足球小学的不合理现象进行阐述,并提出一些切实可行的解决措施。     

新课程背景下信息技术教学的体会与思考

正目前,高中信息技术课已被列为高中一年级的必修课。如何根据学科特点和学生的实际情况上好信息技术课是一个值得探讨的课题。结合高中学生的年龄特点及高中阶段的教学实际,我们应该认真学习新课程的设计理念和教学目标,去不断地探索、研究,找出合适的教学方法。要做好高中信息技术学科的教学工作,我认为应从以下方面着手:一、新课程标准对信息技术的要求由过去的对计算机的技能要求提升到对学生信息素养的培养。那么如何提高学生的     

高中体育有效教学浅议

高中体育的有效教学能够让教师在有限的课堂教学时间内,最大限度地激发学生体育兴趣,锻炼学生的身体,塑造学生的个性,让学生的各种能力得到最大限度的发展,最终得以达到理想的教学效果.因此,本文就如何实现高中体育的有效教学展开分析,以期改进目前高中体育低效教学的现状.     

小组合作学习在高中思政课中的应用

思想政治课堂是学生全面发展的重要阵地,而小组合作学习对思想政治课有很大作用。目前小组合作学习在高中思想政治课中存在一些问题,只有从学生、教师、学校三方面着手处理好这些问题,才能更好地发挥小组合作学习在高中思想政治课中的价值。     

积极教育视野下高中信息技术课堂实践

在目前的高中阶段教育教学中,信息技术教学属于十分重要的一门课程,对于学生信息技术水平的提升十分有利,因而有效开展信息技术教学也就十分必要。在目前积极教育背景下,高中信息技术教师应当对新形势有充分认识,在此基础上选择有效措施加强信息技术课堂实践,从而使信息技术课堂教学质量及效果得以提升,促使学生得以更好地发展。     

浅析概念图在高中物理教学中的应用

我国目前正处于教学改革的重要阶段,对于高中教学来说,需要从多方面响应改革号召。由于传统教学理念根深蒂固地影响着高中物理的教学方案,所以目前高中的物理教学中存在着诸多问题。就高中阶段来说,物理是一门非常重要的学科,高中物理教学对培养、提升学生全面素质有着不可忽视的影响,而运用概念图教学有益于提高学生的学习效果。本文简要分析了概念图对高中物理教学的积极影响,并论述了概念图在教学中的运用策略。     

基于“互联网 ”视角的高中信息技术教学研究

随着时代的进步,科技的发展也越来越快,“互联网 ”时代下的学习已经成为目前发展的重要的趋势了,“互联网 ”视角下的高中的信息课程教学也是相当的重要的,因为当今时代发展的需要,新技术的需要,形式的变化,都在不断地优化和完善好教学系统,加强了对教学方面的各个系统的管理,只有不断地完善好教育的体系,才能更好地激发出学生对学习的兴趣和主动性,促进学生的理论和社会实践的组合的学习的效果,可以促进学生的全面发展。本文主要是针对目前的高中信息技术的教学所存在的问题进行分析,并且对“互联网 ”高中信息技术教学提出有效措施。     

运用建构主义学习理论 培养学生英文写作能力

写作作为对学生语言综合能力的主要测评形式,目前在高考中仍占相当大的比重,高中英语课程标准对英语写作技能也有明确的要求,因此,高中阶段教师应重视对学生进行英语写作的训练,教学中要有计划地实施写作安排,循序渐进地训练和提高学生的写作能力。     

浅谈高中体育排球教学策略

随着体育教育的改革,排球已经被列为高中体育教学的一部分。但是目前学生对排球的兴趣不大,教师要注重从长远考虑,有策划、有目标地进行排球教学,充分做好排球教学的准备,利用多媒体激发学生兴趣,融入游戏强化学生运动技能,关注个体差异,以增强教学效果,从而促进高中体育排球教学的发展。     

徐州地区高中研究性学习的调查分析

研究性学习是我国新一轮课程改革的亮点,已经推行了八年时间,本研究以徐州地区的五所高中为样本,从学生对研究性学习的认识程度及研究性学习的开展情况、目前学校对学生研究性学习的支持情况和学生在研究性学习过程中的需要三个方面进行问卷调查。本文从一个侧面客观地反映了徐州地区高中研究性学习的现状,在一定程度上为更好地开展研究性学习提供了相关依据。     

初探“激励教学法”在高中体育教学中的应用

随着社会的不断发展,高中教育不仅仅在乎学生的能力,更重视身体的锻炼,以促进学生全面健康地发展。目前我国高中体育教学还存在一定问题,教学方式过于单一,教学效率低下,因此逐渐引进"激励教学法",改变以往的教学模式。文章介绍高中体育教学存在的问题,重点分析"激励教学法"在高中体育教学中的应用。     

分析新课改下高中美术教学存在的问题及对策

目前,随着素质教育和新课程改革的全面深入,高中美术也逐渐的成为推动学生发展、提高学生审美情操以及实现素质教育这一目标的重要科目。然而,由于受到应试教育的影响,现阶段的高中美术教学出现了许许多多的问题,在这样的情况之下,要更好地开展高中美术教学,实现美术教学与素质教育的目标,就必须加强对现存问题的研究,从而探究应对对策,促进当代美术教育发展。     

加强高中美术专业画室学风建设的措施

高中美术专业的学生在画室的时间超过了他们在高中阶段上其他课程的时间,再加上美术专业教学具有实践性强的特点,因此高中美术专业画室的学风建设已经成为整体地提高学生美术专业水平至关重要的因素。高中美术专业画室学风建设包含了丰富的内涵,但是目前也存在诸多问题,因此应该从重视画室学习氛围的建立、建立阶段性目标检测制度入手,真正建立起高中美术专业画室优良的学风。     

高中信息技术教学中存在的问题与对策

目前的高中信息技术教学,课时不够,内容更新不快,教材设计过于老化,不重视学生主动参与,教师的教学技巧和自身素质有所欠缺。在高中信息技术的教学中,需要设计各种活动,使学生能主动地参与进来;设计中观教学,对教材进行整合,指导教学;给教师进行定期培训,提高教师的信息素质。这样才会更完美地做到信息技术理论和实践教学更上一层楼,使学生学习到更多的现代信息技术知识。     

新课改下高中美术教学存在的问题及对策研究

目前,随着素质教育和新课程改革的全面深入,高中美术逐渐成为推动学生发展、提高学生的审美情操及实现素质教育这一目标的重要科目。然而,由于受应试教育的影响,现阶段的高中美术教学出现了许许多多的问题,在这样的情况之下要更好地开展高中美术教学,实现美术教学与素质教育的目标,就必须加强对现存问题的研究,从而探究应对对策。本文就此分析了当前高中美术教学存在的问题,并提出了相应的对策。     

高中长跑项目教学中存在的问题及对策

<正>长跑是高中阶段重点体育项目,为进一步提高学生长跑训练水平,体育教师要根据学生具体训练需求,对训练方式进行创新和优化,从而保证高中阶段的长跑教学更加高效。一、高中田径中长跑项目教学中存在的问题分析在高中田径教学中,长跑教学目前仍存在一定的问题,具体体现在教学理念和教学方法方面。首先,在教学思想上,教师过于强调长跑训练强度,一味地要求高