真心诚意地依靠社会

早就听说岳阳道小学实行学校、家庭、社会三结合教育,充分依靠社会力量,建立以学校为中心的社区教育模式,取得了显著成效。当笔者在今年暑期参加了一次这所学校在南戴河举行的三结合教育研讨会之后,更加深了对他们三结合教育经验的深刻印象。暑假的南戴河,风景秀丽,凉爽宜人。学校的挂钩单位——天津市国家安全局为岳阳道小学三结合教育委员会提供了舒适的研讨场所。市人大常委会副主任石坚同志作为三结合教育委员会的顾问,出席了研讨会。30位来自工厂企业、文艺团体、政法公安、教育卫生部门的有关同志和专家、学者以及学生家长,作为三结合教育委员会委员,济济一堂,共同研究如何更好地教育下一代的问题。     

做快乐的自己 为幸福人生奠基

打造＂快乐成长和谐发展＂的学校文化学校以＂适合学生发展的教育是最公平的教育,学校、家庭、社会三结合的教育是最好的教育,全面提高学生综合素质的教育是最优质的教育＂为办学理念;以办＂优质特色,社区满意＂的学校为办学目标;     

谈五年制高职学校、家庭、社会教育三结合

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出：＂教育是一个系统工程……加强和改进教育工作,不只是学校和教育部门的事,家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。＂为此构建起学校、家庭、社会＂三结合＂的和谐教育体系,推动学校、家庭、社会教育目标一致、理念趋同、过程同步、方法互补、资源共享,势在必行。     

综合类职业院校班级心理委员队伍建设中的现实问题与对策初探

随着时代的发展,各级各类学校对学生的心理健康教育都非常重视,职业院校也不例外。江苏省吴中中等专业学校（以下简称＂我校＂）除了拥有一支专兼职教师为主体的心理健康教育和心理咨询的工作队伍,还建立了一支以班级为基本单位、人数庞大的心理委员队伍,在维护学生日常心理健康和解决学生心理危机方面,正发挥出越来越重要的作用。心理委员制度最早可以追溯到20世纪西方发达国家高等学校的朋辈心理。     

记北京128中社区教育

北京128中电子技术职业高中在探讨社区教育实践中摸索出“以学校为主导、以家庭为基础、以社会为辅助”的“三结合”教育网络。通过网络组建起校内外相结合的德育队伍,发挥了社会支持并参与学校教育的功能,促进了学校深化改革和全面育人工作的开展。“三结合”社区教育管理委员会,是由学校牵头,组织联合办学单位、共建单位、居委会、家长委     

河南郑州：“班班通”助力课堂

为加快郑州市城乡教育信息化发展步伐,促进教育公平和均衡,2010年,郑州市政府决定实施＂班班通＂工程。＂班班通＂工程实施范围是郑州市教育局直属学校,市辖6个县级市、6个市辖区和经开区、高新区、郑东新区、港区等4区的普通小学、初级中学、九年一贯制学校、高级中学、特殊教育学校、教师进修学校。目前,＂班班通＂工程所涉及的1335所学校、19465个班级的所有设备全部安装调试到位并已投入使用。     

长阳在教师综合素质培训中坚持"六到位"取得丰硕成果

长阳是湖北省教育厅确定的民族贫困地区中小学教师综合素质培训项目实验区，一年来，县教育局抓住这一难得的历史机遇，在管理上坚持“六到位”，取得了丰硕成果。一是政策到位。建立相关激励机制，加强政策导向，制定出符合教师实际的评价、检测指标体系和激励制度。二是组织机构到位。建立学校—教育组—进修学校—教育局—县政府一条龙的管理组织机构，各司其职，环环紧扣。三是培训措施到位。各个学校根据本校实际制定培训目标、培训计划及培训措施。四是管理督察到位。各单位、各学校在培训过程中要求随时总结，整理教师的档案，作为管…     

“三教”结合育新人 持之以恒见成效——石浦镇“三结合”教育10年回顾

石浦镇学校、家庭、社会三结合教育(以下称“三教”)始于1981年,至今已有10年历程,形成了完整的组织网络和有效的工作体系。全镇20所中小学幼儿园196个班级,全部成立了校、班二级家委会,17个居民区和20个二百人以上单位都有三结合教育领导小组,百人以下单位也有一名领导分管“三教”,这些委、组均属“镇家委会”统     

教师在“英美文学及选读”课程“四个三结合”教学模式中的作用

旨在探讨教师在＂英美文学及选读＂课程＂四个三结合＂教学模式中的作用。＂四个三结合＂教学模式,即在教学过程中贯彻＂双高＋双强＋双意识＂三结合的教学理念;实施＂历史＋文选＋评论＂三结合的教学模式;采用＂提问＋讲授＋讨论＂三结合的教学手段;运用＂课堂表现＋课外作业＋期末测试＂三结合的考核方法。为了调动师生在此教学模式中的创造力和主观能动性,并遵循教与学客观规律,使师生的创新真正落到实处,展示教师的人格魅力、学识魅力、教学魅力,使＂英美文学及选读＂成为效率高、受欢迎的课程,笔者试将教师的角色定位于设计者、意识培养者、组织者、示范者、交流者和评价者。     

教师在"英美文学及选读"课程"四个三结合"教学模式中的作用

旨在探讨教师在＂英美文学及选读＂课程＂四个三结合＂教学模式中的作用。＂四个三结合＂教学模式,即在教学过程中贯彻＂双高＋双强＋双意识＂三结合的教学理念;实施＂历史＋文选＋评论＂三结合的教学模式;采用＂提问＋讲授＋讨论＂三结合的教学手段;运用＂课堂表现＋课外作业＋期末测试＂三结合的考核方法。为了调动师生在此教学模式中的创造力和主观能动性,并遵循教与学客观规律,使师生的创新真正落到实处,展示教师的人格魅力、学识魅力、教学魅力,使＂英美文学及选读＂成为效率高、受欢迎的课程,笔者试将教师的角色定位于设计者、意识培养者、组织者、示范者、交流者和评价者。     

构建安全管理新模式，努力创设“平安校园”

河南省电子科技学校在办学过程中,牢固树立“安全第一,教育必须安全”和“安全重于泰山,安全重在预防”的思想,明确提出安全工作要预防到位、责任到位、硬件设施投入到位、覆盖到位。通过全校师生齐抓共管、群防群治,保障了学校正常的教学、生活秩序和校园师生安全。学校连续13年无重大治安案件和重大事故发生,被省教育厅、省安监局联合评为“平安校园”示范单位。     

深化渗透教育 增强德育实效

深化渗透教育增强德育实效阳泉市城区上站小学校长程连元＂德育为首，五育并举＂，是学校教育必须坚持的办学原则，而渗透教育是落实德育到位的主要标志。几年来，我校坚持三个＂充分发挥＂，深化渗透教育，进一步增强了学校德育工作的实效性．一、充分发挥学科教学主渠道...     

建立学校、家庭、社会三结合教育网络

建立学校、家庭、社会三结合教育网络张晶当代教育是学校教育、家庭教育和社会教育“三结合”整体育人的系统工程，在这个系统工程中，学校、家庭、社会都担负着重要的、不可推卸的责任，在当前的教育实践中，我们深感学校、家庭、社会三方面互不配合的现状比较严重，因此...     

在课改中教导处工作应注意的几个关键环节

新课程的实施对基层学校的教导处主任和教导处工作提出了新的要求,必须认真面对。笔者认为教导处在新课程实施中应做到以下几点。 一、夯实一个基础 学校常规工作不扎实,实施课程改革就会缺乏坚实基础,对此教导处应十分重视。一是德育工作要到位,如班队会活动、学科教学渗透德育,学校、家庭、社会三结合教育网络建设等,要一项项地落实,     

坚持“五个到位” 抓实“两学一做”

以喜闻乐见的形式,定期向全体党员推送思想政治教育内容。力争做到报纸有文、电视有影、广播有声、网络有言,为学习教育健康有序开展营造良好舆论氛围。自开展＂两学一做＂学习教育以来,安阳师范学院认真贯彻中央和省委精神,结合单位实际,精心筹划组织,坚持＂五个到位＂,着力推进学习教育扎实开展。高度重视,开局工作到位。本学期开学之初,学校先后两次召开会议,把＂两学一做＂确定为今年的重点工作。     

探索三结合教育模式

几年来，我校就如何使学校、家庭、社会形成不可分割的三教结合的整体教育进行了研究，探索出了我校三结合的教育模式。三结合的教育机构三结合教育是由学校教育、家庭教育、社会教育结合起来形成系统的教育网络。为了构建校内外良好的育人环境，形成共同育人的合力，１９...     

湖州市吴兴区艺术幼儿园

浙江省湖州市吴兴区艺术幼儿园是浙江省一级幼儿园、＂湖州市第三届学前教育先进集体＂、＂湖州市首届优秀民办幼儿园＂、＂湖州市十佳诚信办学先单位＂、＂湖州市AAAA级诚信单位＂、＂湖州市语言示范学校＂、＂湖州市卫生文明单位＂、＂湖州市园林式单位＂、＂区十佳民办幼儿园＂、＂吴兴区依法治校合格园＂、＂区先进团支部＂、＂区平安校园＂、＂区家长工作先进单位＂和＂区绿色学校＂。     

积极发展多种类型的社区教育

积极发展多种类型的社区教育□中共开封市委、开封市人民政府开封市的社会教育活动，绝大多数是在探索学校、家庭、社会“三结合”教育过程中形成的，社区教育活动的类型也不尽相同。㈠辐射型。这是社区教育的主要类型，即以学校为中心，与众多社会单位相联系，形成一种跨...     

肇庆鼎湖中学

肇庆鼎湖中学创办于1991年9月,是鼎湖区唯一的一所完全中学、广东省一级学校、广东省普通高中教学水平质量优秀学校,在2010年4月通过广东省国家级示范性普通高中,广东省绿色学校、肇庆市＂花园式单位＂、肇庆市重点中学、中国教育学会＂十五课题实验基地＂、＂省级课题研究基地＂。     

重视家庭教育是现代教育的必然

提起素质教育,社会舆论往往集中于学校,这是对的。因为学校作为教育人,培养人的场所,对全面贯彻党的教育方针,实施素质教育负有重大的责任,它是教育＂产品＂的生产者＂,产品＂不合格,其直接责任当然是＂厂家＂,而不是消费者。但人的培养是一个极其复杂的过程,不是能用简单的产品制造可比的。俗话说,一个巴掌拍不响。这些年,应试教育大行其道,也并非是学校的一厢情愿,它于社会存在,政策导向以及家庭教育是密切相连的。过去,我们常讲学校、家庭、社会教育＂三结合＂,对做好学校德育工作有重要性,其实,实施素质教育何尝不是如此。这里,专就家庭对素质教育的影响、作用、谈点看法。