高中课标创新教学设计实例分析——关于人教选修7-Unit5和选修8-Unit 1的分析

高中英语新课程标准确立五个基本理念:(一)重视共同基础,构建发展平台;(二)提供多种选择,适应个性需求;(三)优化学习方式,提高自主学习能力;(四)关注学生情感,提高人文素养;(五)完善评价体系,促进学生不断发展。其目标包括语言技能、语言知识、情感态     

选修8-Unit1 A land of diversity学案设计

1.live on vi.继续活着,继续存在Lei Feng died dozens of years ago,but hismemory lives on.雷锋几十年前就去世了,但他却留在人们的记忆中。联想拓展live on sth.以某物为食;靠某种经济来源生活live by doing sth.靠做某事赚钱为生livefor sb./sth.以……为主要生活目的,为     

选修7-Unit5 Travelling abroad学案设计

1.adjust vt./vi.调整,调节Watch out for sharp bends and adjust your speed accordingly.当心急转弯并相应调整车速。常用结构:adjust sth.(to sth.)调节……以适应……adjust to sth./to doing sth.适应,习惯……adjust oneself to sth.(使)自己适应,习惯……     

湖北高考“完成句子”专项攻克

湖北高考"完成句子"专项攻克针对"完成句子"这一题型,在分析特点和梳理解题知识后,文章系统地归纳了此类题型的十大考点。     

强调句型的要点扫描

一、句型结构It+be+被强调部分+who/that+其他成分。二、结构解释1.be动词一般只有两种:is和was。如果原句中谓语动词使用的是现在或将来范畴的时态(一般现在时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时、一般将来时、将来进行时、将来完成时等),用"Itis...that..."。如果原句中谓语动词为过去范畴的时态(一般过去时、过去进行时、过去完     

must的用法透析

【正】情态动词must一直是高考考查的热点,它的用法灵活多样,许多学生对涉及到must用法的题目通常似是而非,答题正确率很低。针对此,笔者详细剖析了must的重点用法并辅以跟踪训练及名题剖析,供教师参考。一、高考命题走向情态动词有一定的意义,但不能独立作谓语,通常和后面的动词原形一起构成谓语部分,在不同的语境中表达不同...     

时态语态之难点和考点分析

一、试一试时态和语态是高考英语的必考知识点。许多时态题目在新的语境中千变万化,往往难以定夺。高三学生对于时态语态也绝对不会感到陌生,但是考试中仍会出错,因此熟悉和了解各种时态语态的难点和考点是争取     

高考英语语法填空题解析与备考建议

语法填空题的设题方式为:在一个200词左右的语篇中留出10个空白,要求考生根据上下文填写空白处所需内容或所提供单词的正确形式,其本质是考查考生在语境中运用语法知识的能力。一、2019年全国Ⅰ卷语法填空试题解析【原题再现】阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。     

英语高考全攻略——短文改错

正一提及高考这一词,总会牵动许多人的心。随着教育的普及,普通高校的扩招,社会急速发展对人才的需求加大,高考也越来越被重视、被关注。又加上英语在高考种的特殊位置以及在我国,尤其是西北偏远地区英语教育的特殊环境,使得英语成为高考的焦点,更确切的说是难点。可以毫不夸张地说,高考英语的成败直接关系着高考的成败。而高考英语最制约学生成绩要数短文改错。也许你会说,区区10分没什么大不了。其实好多优秀的学生