科研兴校:林百欣中学

汕头林百欣中学创建于１９８８年秋，系香港知名实业家林百欣先生伉俪捐建的一所完全中学。１９９４年，该校便跻身于省一级学校的行列，成为当时全省建校时间最短的省一级学校之一。近几年，该校提出“向教科研要质量”，确立了“以教科研为先导，以教科研促进教育教学改革，以教科研提高师资素质，以教科研提高办学质量，以教科研推进素质教育”的思路，把学校管理的重心由教育教学常规逐步转移到教育科研上来，教学管理与科研管理逐步走向一体化。学校突出教科研活动对教育教学实践的引导意义，以“课题研究”这一“精品”带动教科研与教…     

深化教改 走科研兴校之路：唐山市第五十四中学

河北省唐山市第五十四中学是震后兴建的市区规模最大的一所初级中学。学校分东西两个校区，校园占地面积58亩，建筑面积21574平方米。学校现有54个教学班，学生2930人，教职工198人，十年前，五十四中是一所薄弱初中，如今已是有一定知名度、办学特色显明的学校。     

乡村中学的科研兴校之路

我们南麻中学原来是一所名不见经传的三流乡村初中,依托教育科研,经过十多年的探索和发展,终于走出了一条具有学校特色的"科研兴校、科研兴课、科     

科研兴校 持续发展 创建国家级示范高中——广州市第一中学

“科研兴校”是实现学校可持续发展的有力保证，是创建国家级示范性高中的必由之路。一中把“科研兴校”作为学校可持续发展的一大战略，营造了学校教学、教研双赢的新局面。     

武汉市第十一中学

湖北省武汉市第十一中学是省级示范高中，湖北省最佳文明单位，武汉市“五一”劳动奖状获得单位，湖北省教育科研50强，武汉市对外开放学校。     

科研兴校特色强校

“科研兴校 ,特色强校”是大冶实验中学近年来的办学发展策略。这一策略使我们逐渐取得了办学思想、名校效应、办学模式、发展区位等四大优势 ,让我们连续两年获得了全省“教育科研５０强”的殊荣。在“科研兴校 ,特色强校”的实践中 ,我们形成了自己的科研思路 ,追求着自己的办学特色。这条思路是以办学思维体系的完善为科技支撑点 ,以培养研究型教师为科研出发点 ,以办学模式的创新为科研发展点 ,以教学模式的创建为科研切入点 ,以提高教学艺术和教学效果为科研落脚点 ,走可持续发展之路。一、办学思想体系的特色建设 ,是我校开展教育科研…     

爱心润校 管理立校 科研兴校——正宁县第一中学侧记

历史沿革 正宁一中始建于1956年,是市县两级办学单位,2007年12月被庆阳市教育局命名为市级示范高中。学校占地面积56695平方米,建筑面积28851平方米,学农基地80亩;现有教职工142名,学生2127名,教学班35个。     

科研兴校 科研兴教——辽宁省营口市第六中学简介

辽宁省营口市第六中学位于营口市辽河大街东120号,有着四十余年建校史。学校占地面积30000平方米,配有标准化的理、化、生实验室、设备先进的语音室、微机室、图书阅览室和多媒体教室。全校120名一线教师中,高、中级教师占80％．     

辽宁省丹东市第一中学

辽宁省丹东市第一中学始建于1954年,是辽宁省示范性高中。学校现有教职工195人,教学班48个,在校学生近2500人。学校坚持"质量立校,科研兴校"的办学理念,努力培养学生创新精神和实践能力,积极打造高效课堂,全面实施素质教育,培养了大批优秀毕业生,被确定为"全国体育后备人才试点学校""全国教育科学‘十五’规划教育部重点课题实验基地"等,获得"辽宁省文明学校""丹东市绿色学校"等百余个荣誉称号。     

义乌市上溪中学简介

浙江省义乌市上溪中学,创办于1958年,是一所普通教育和职业教育兼容的综合高中,系浙江省文明单位,省一级重点职校。学校占地面积179亩,总建筑面积40000平方米。校园环境优美,素有“远望公园式,近观花园式”之美称。学校现有教职工近200名,在校生2500余人,53个班级,开设综合教育、计算机应用与网络技术、电脑文秘、幼师、电脑美术设计、电子信息、武术保安、旅游服务与涉外、实用英语、电子电气技术3 2大专班、电子商务3 2大专班和国际贸易3 2大专班共12个专业。学校坚持“普教职教共荣,升学就业并重”的办学思想,以“整洁、友爱、实干、向上”为校风,以“严谨,求实、勤奋、创新”为教风,以“敬业、好学、苦练、守纪”为学风,培养适应21世纪知识经济发展要求的具有创新精神和实践能力的实用型人才。     

科研强校结硕果——石嘴山市第二中学简介

石嘴山市第二中学始建于1965年，位于石嘴山市北端，东临黄河，西依巍巍驾兰山。学校绿树成阴，环境整洁幽雅，是一所花园式的初级中学。学校现有教职工98人，学生1700多人，30个教学班。     

黑龙江省伊春市第二中学

伊春市第二中学创建于1956年,1982年被评为省重点高中,2004年被黑龙江省教育厅命名为省级示范性高中,2005年晋升为省级文明单位。校园占地面积4．6万平方米,校舍建筑面积2．9万平方米。学校现有教学班32个,学生1830人,教职工145人,其中高级教师64人,一级教师16人,二级教师30人,无职称教师6人,省级骨干教师4人,市级骨干教师15人,校级骨干教师37人,市级学科带头人3人,市级名师2人。     

科学发展创品牌 促进和谐有人才 广州市第四十一中学

广州市第四十一中学拥有两个校区,52个教学班,是省一级完全中学,教师中高、中级教师占75%。具有硕士研究生学位(含在读研究生)教师30人。学校基于"为了每一位师生的发展"的办学理念,实施"质量立校、规范办校、科研兴校、发展活校"的发展战略,办学效果     

中学教研组职能研究

中学教研组围绕培养人才这一目标具有教学、科研、师资培训的职能。中学教研组的教学职能的合理发挥应侧重抓好教学质量的管理 ;中学教研组的建设 ,应强化其科研职能 ,通过教育科研提高教师的素质 ,为提高教育教学质量和办学效益服务 ;中学教研组的教师培训职能应很好地发挥其作用 ,建设依靠教育科研 ,立足校内 (组内 )培训教师的“校本培训”     

改革潮头写就流金岁月 弘毅自强追求卓越明天 前进中的汉沽管理区第二中学

河北省唐山市汉沽管理区第二中学是一所农村初级中学。学校坚持"以学生为本,科研兴校,锐意创新,和谐发展"的办学理念,树立了"厚德睿智、淬砺创新"的校风,"敬业爱生、开拓奉献"的教风,     

花坪中学简介

贵州省凤冈县中学位于县城北,距县城11千米,在326国道旁,现有教学班21个,共有初中在校生1443人．学校师资力量雄厚,教育教学经验丰富,现有教职工80人．其中专任教师64人,已取得本科以上学历36人,专科学历32人,省级骨干教师1人,市级骨干教师2人,县级教学能手6人,优秀教育工作者4人,师德标兵2人,中学高级教师1人,中学一级教师28人．     

上海市比乐中学——“比优乐学”:在群体交往合作中实现自主发展

上海市比乐中学由黄炎培、孙起孟等著名爱国人士和教育家于1946年创建。从2008年开始,比乐中学将"文化立校"和"科研兴校"作为新的发展战略,并在随后的发展中进一步提出"特色强校"的发展战略,用以引领学校两轮发展规划的制定和实施。现在,学校正努力成为具有鲜明自主教育办学特色、浓郁文化氛围、先进教育思想的现代化完中。