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目前,全国各地的高三学生正处于紧张的高考复习中,但面对历史学科内综合,跨学科综合的复习,面对五本历史教科书和大量的史实,许多高三学生感到复习的巨大压力。高考复习与平时的教学和复习不同,具有很强的规范性、应用性、创造性。笔者根据多年带毕业班的经验,认为高考历史复习应做好以下几方面的工作。 相似文献
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在新课程背景下,解读地理高考试题特征,把握高考命题趋向,寻求高三地理复习的最优策略。地理复习不单单是知识点的落实,基础的扎实,还要突出学科特点,培养地理思维能力;不仅要加强学法的指导与研究,更要突出答题技巧的指导和训练,提高地理应考能力。 相似文献
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距高考还有一个月时间,有些学生开始浮躁地认为自己已经定型,殊不知,这段时间虽不长,但却是能否取得高分的关键时期.在这“漫长”而又短暂的一个月中,许多学生整日泡在题海中,但成效甚微.那么怎样做才更有效呢?我认为应从以下几方面做起. 相似文献
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高考的特点突出表现为以学生解题能力水平高低为标准的一次性选拔,这就使得临场发挥显得尤为重要。临场解题策略是每一位备考的学生始终面对并必须下工夫掌握的重要问题,它在很大程度上决定着高考的成败,因而研究和总结临场解题策略,进行应试训练已成为高考辅导的重要内容。正确运用高考临场解题策略,是取得理想成绩的科学选择。备考阶段的多次考试是体验形成经验、完善适合每位考生高考解题策略的黄金期,为此,特邀请具有丰富的指导高三学生备考经验的辽宁省实验中学老师倾心编写了各学科解题方略及复习要领,目的在于有效地帮助每位考生在有限的备考时间内,充分利用每一次的考试机会,[第一段] 相似文献
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指导高三学生进行高考备考,是高三教师的重要工作。对于大多数高三学生来说,高考语文备考应该注意什么问题呢?通过不断探索,我认为高三语文备考要注意防止"四重四轻"。 相似文献
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陈阳 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(8)
针对当前艺术类高考热、专业加试竞争日趋激烈的社会现实,通过对相关高校和专业、加试曲目、评分标准、演奏技巧要点、考生临场综合能力培训等重要环节的分析,采取一系列有针对性的备考策略,使艺术类高考考生在高考这一人生转折点上打一场知己知彼的漂亮仗,并能成功地拿到大学学府的通行证. 相似文献
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相阳 《中学生数理化(高中版)》2005,(7):5-7
[主持人的话的]通过对高考命题及备考的研究和实践,我们发现,在当前的形势下,高考取得成功是有捷径可走的,开设本栏目就是帮助更多的考生踏上这条捷径,首先,帮助大家把握高考的核心规律、发展方向,调整备考理念;其次,帮助大家及时准确地掌握高考信息,并科学地加以运用;最后,形成适合自己的备考方法,简单地说,就是6个字:理念、信息、方法. 相似文献
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2014年高考日益临近,在最后阶段的复习中,提高学生的学习效率、最大限度地帮助学生提高学习成绩是每一名高三任课教师都会面临的艰巨任务。下面笔者就高三年级的生物复习教学提出几点建议。 相似文献
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制定切实可行的应考策略是搞好复习工作的重要前提。面对时间紧、任务重的备考形势,我们组织高三年级各科任课教师讨论制定了2005年高考备考计划.和同行切磋、交流。 相似文献
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高考物理复习要立足基础,整合知识,提炼方法;注重实际,关注热点,鼓励创新;精选习题,分类指导,加强题型专项训练;给予信息,创设情境,进行能力专项训练。 相似文献
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生物实验是高考重点考察的内容,生物实验题的得分决定了考生生物成绩的高低。要想取得理想的成绩,必须对生物实验进行有效复习。本文从五个方面阐述了生物实验部分的科学备考,以期为广大考生提供一些有益的指导。 相似文献
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唐海波 《中国小学语文教学论坛》2006,(33)
一全面科学复习与片面题海战术系统论告诉我们,任何知识都是相通相联的,只有形成一个完整的知识体系,才能让每种知识发挥最大效能。1.我们应将教材上的知识梳理一遍,形成教材知识系统(可分为文言知识与现代文知识,阅读知识与写作知识等),为后期质的飞跃打下坚实的基础。2.按《考试大纲》所列考点,结合历年对应的高考试题,逐项推进,形成考点知识系统。既要对各考点的定义、命题方式、解题方法、答题步骤、常见失误了如指掌,又要通过对历年高考试题的“温故”,总结适合自己的行之有效的做题方法。3.反思做过的试题,精选出典型错题汇编成《错题… 相似文献
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眼下,距离高考还有100多天时间,如何利用这段宝贵的时间,有序高效地做好最后冲刺阶段的复习备考?我认为高考备考需要掌握五大要领: 相似文献