小议朱淑真诗词的创作特色

朱淑真的诗词创作，直抒胸臆，不假雕饰，她用清空婉丽，自然明畅的艺术形式，灌注了心底澎湃的感情洪涛，其诗歌艺术风格的主要特色是幽婉、劲直。     

试析孙甘露创作的自觉

本文试图探析作为中国最具有文体自觉意识作家之一的孙甘露是如何达到其创作的自觉:通过前辈学习到观察世界的“方式“,以其“天性“,始终坚持寻找着“那种真正能够将文学语言的能量充分释放出来的途径“.     

试析孙甘露创作的自觉

本文试图探析作为中国最具有文体自觉意识作家之一的孙甘露是如何达到其创作的自觉:通过前辈学习到观察世界的“方式”,以其“天性”,始终坚持寻找着“那种真正能够将文学语言的能量充分释放出来的途径”。     

“语言自觉”的呐喊——评李锐创作中的语言意识

在当代文坛,李锐是一个对理论有着浓厚兴趣的作家,他在完成两个长篇《无风之树》、《万里无云》之后开始执著地思考“写作”与“本土中国”这一问题,发表了《语言自觉的意义之一、之二、之三、之四》、《被简化的语言》、《网络时代的“方言”》等一系列文章,在他的引导下,我们又重新去体验、发现语言,重新审视“语言自觉”的重要意义。     

职业自觉与教师的教育智慧

九月,将迎来教师节,我们拿什么奉献给教师朋友?鲜花、掌声、歌颂……在赞誉之余,也许我们更该给教师朋友们提升自我的信心和力量。这,就是我们策划本话题的初衷。在此,我们编辑了一组文章,有名师对做有智慧教师的感悟、感言,也有一线教师的声音。追求智慧的教育,成就智慧的教师,是我们共同努力的方向。教育呼唤智慧,教学呼唤智慧,有智慧的教师通过有智慧的教育培养了有智慧之人,这是教育的灵魂。当每个教师都能在学习中获得快乐、享受愉悦,那么我们就可以会心一笑了。     

从诗词创作角度探视“潇湘妃子”女性意识的潜流

林黛玉的诗词是《红楼梦》艺术宝库中个性最为鲜明的部分,给世人留下了深刻印象.文学创作是女性意识显露甚至无声呐喊的重要领域,本文从林黛玉所写诗词出发探析其中潜含的女性意识,以此证明女性对自我的认同和超越是其文学创作成就的重要内因.     

个体化的审视和追问——梁志玲创作简论

优秀的文学家,必然要不断地舍弃"小我"而站在"大我"的立场上思考全人类共同面对的问题.但是,又不能否认,即便再伟大的作家,仍然逃脱不了个人经历对自身性格、人生观产生千姿百态的影响.从下岗女工成长为一名广西知名青年女作家的粱志玲,充分地动用了她的生活资源进行文学创作.由于其特殊的经历和个性化的性格,以及一贯坚持不断地审视生活和审视自我的文学追求,使梁志玲的文学作品在洞见世俗常理中的恒久精神之余表现出复杂的文学审美趣味.     

罗辉旧体诗词创作理念与风格

罗辉先生自中学时代就开始对格律诗词的结下难解情结,使他对格律诗词的学习、研究与创作产生越来越浓厚的情趣。罗先生创作旧体诗词提倡按照外在要求与内在要求相结合的方式,遵循三有原则,体现出意境清新、格调慷慨的艺术风格。     

浅论创作主体人格与其风格的同步性

人格这个词语包含两层主要的含义：一是人的性格、气质、能力等特征总和;二是个人的道德品质。很多人认同风格与人格之第一层含义的联系,但否认人格与人的道德品质有必然的本质的联系。笔者从正反两方面论述了伟大的人格才能造就出崇高的艺术风格,也即人格与风格的同步性。     

超越“博物馆”意识－－当代彝族散文创作的文体自觉透视

当代彝族散文创作虽然在许多方面取得很大进展，但是在文学观念、审美精神和文体样式等方面还存在许多问题，主要表现在受到传统写实观念的禁锢，导致其文体样式的陈旧，缺乏现代性。彝族散文应超越“博物馆”意识，追求文体自觉，提升艺术境界和水平。     

屈赋文化对毛泽东诗词创作风格的影响

屈原所创作的屈赋文化对毛泽东诗词的创作风格有着重大的影响,主要表现在三个方面:一是艺术风格的影响,毛泽东诗词继承和发展了屈赋文化中的浪漫主义艺术风格;二是诗歌意象的影响,毛泽东诗词借鉴了屈赋文化中的诗歌意象;三是诗歌语言特色的影响,毛泽东诗词继承了屈赋文化中描绘湘楚地方风物特征的诗歌语言特色。可以说,毛泽东诗词通过对屈赋文化的继承和超越,成为20世纪中国古典诗词的高峰。     

大学生自觉意识培养初探

随着人类进入信息时代,教育观念与学习观念都在发生着质的变化。现代教育,特别是现代高等教育,越来越注重促进人的全面发展。这里的"全面"并不是指各种不同的技能,而是指各种适应社会发展与人类文明进程的素质,如学习能力、创新能力、合作能力等。所以,有人直接将现代教育定性为发展性教育。它正日益取代过去盛行的以传授为主的完成性教     

英语学习者文化自觉与文化自信意识的构建研究

加强英语学习者的文化自觉与自信的培养,是解决中国文化失语问题以及将我国文化对外传播的关键.英语教学与自我学习在文化自觉与自信的培养中扮演着不可替代的角色,英语教学者必须从教学目标、内容以及方式上进行改革,才能实现文化自觉与自信.英语学习者作为主要的文化传播群体,要形成强烈的文化自觉与自信,必须具备文化传承意识、文化创造意识和文化使命意识这三种意识.     

活动自觉,自觉活动——高中生自觉体育锻炼意识的培养

在高中教育阶段,体育课程是向学生实施良好教育的重要途径。随着新课程的改革,当前体育提倡“健康体育”的观念,即在体育教学中,既让学生掌握体育技能和体育锻炼方法,同时还让其体会到体育锻炼的乐趣和价值,培养其终身体育锻炼的意识和长期坚持锻炼的习惯。文章具体分析培养学生体育自觉锻炼意识的方法。     

黑龙江流域绘画创作风格精神体系初探

通过对黑龙江流域独特的历史人文环境的分析,探究具有黑龙江流域特色的绘画创作精神体系,并对其内涵加以总结、归纳,以期更深刻地理解、把握黑龙江流域的绘画创作风格。     

民间的自觉:汪曾祺的文化意识及其小说创作

本文在20世纪的宏观文化背景上考察汪曾祺的生活与创作,发现其文化意识与审美取向表现出极为突出的民间意识.正是其文化意识与审美取向的民间性决定了其小说创作的精神内核及艺术品格.从而也决定了其在当代文学史上的独特意义.     

论龙应台创作的文化自觉

龙应台的创作表现出一种可贵的文化自觉。它包括两方面的内容:一是民族文化的自觉,她的创作以国际化的视野,对民族文化进行了坦诚的批评与深刻的反思,表现了华夏儿女对传统文化的自尊自省意识;二是性别文化的自觉,她的作品以独特的视角,对女性的社会角色进行了冷静的思索与剖析,表达了现代女性的自尊自审意识,蕴含着丰富和深刻的人性内涵。     

谈如何培养学生自觉锻炼身体的意识

要培养学生自觉锻炼身体的意识,体育教师首先要让学生对体育课感兴趣;其次要让学生明确体育锻炼对身体特别是对大脑有好的影响,对学习也是有帮助的：再就是学生通过老师的传授,学会多种运动技能,打好基础,从而达到学会的目的;最后从健康的运动层面培养学生的健康意识。     

俞樾家族的诗词创作

俞樾是经学大师,其文学成就居次,因此其诗词创作也不大受人重视,历来对俞樾及其家族的诗词(俞平伯的新诗除外)缺乏系统研究.俞樾及其家族的诗词创作或抒情表意,或反映社会,均有感而发,自然真切.对此进行系统的介绍及分析,有助于全面了解俞樾及其家族的诗词创作及其在湖州近代文学中的贡献.     

藏族题材美术创作的当代意义

地域与民族精神的自然的联系是人类存在的基础,绘画艺术也必然受到一定的、独特的自然环境与人文环境的浸润与影响。20世纪50-80年代,许多美术名家都将自己的创作视角定格在神秘的藏地高原。随着时代的发展,特别是“地球村”概念的形成,一个民族题材的创作就不能再以上述的创作基点为目标了,它必须走向深化。我们如果用发展的眼光去审视那片神秘的雪域,就会感到渴望了解外面世界躁动的可贵与迫切,这也正是藏族题材美术创作的新的当代意义。