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1.
要正确地分析马克思、恩格斯对未来社会的设想同社会主义现实之间的关系。中国的社会主义建设 ,曾由于不能正确地理解马克思、恩格斯的科学社会主义理论 ,死搬教条 ,不能很好地处理生产力与生产关系、阶级斗争与经济建设、计划和市场的关系 ,使社会主义事业遭受了严重挫折。邓小平的社会主义理论是对传统社会主义理论的反思和创新 ,是对科学社会主义理论的发展 相似文献
2.
《北京师范大学学报(社会科学版)》1991,(4)
<正>社会主义理想是指马克思和恩格斯在对资本主义生产方式运动和发展趋势作科学分析基础上对未来美好社会的预见和设想,是用科学抽象的方法对社会主义社会形态应有的规定性所作的理论论证。社会主义现实是指以马克思、恩格斯关于社会主义的基本原则为指导的各国社会主义革命和建设的实践。近年来,在对社会主义再认识的过程中,人们根据实事求是的原则,打破了过去我们曾经对社会主义特征的某些僵化的理解,排除了社会主义不正确的附加,这对坚持和发展科学社会主义理论起了巨大的推动作用。但同时,社会上也出现了用社会主义现实否定社会主义理想的思想倾向,其特点是用社会主义现实与理想间的差异来否定社会主义理想,认为马克思和恩格斯的某些设想没有在社会主义实践中变成现实,以此证明马克思和恩格斯对未来社会主义的设想是空想。现实社会主义真的已推翻马克思和恩格斯的设想,证明他们的设想是空想吗?弄清这个问题是有关坚定社会主义信念的大问题。 相似文献
3.
桂兹军 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(5):1-3
科学社会主义对以往历史的非科学的社会主义观作了一个终结,而创始人之一的恩格斯对科学社会主义观作出了巨大的贡献,恩格斯的社会主义观与马克思的社会主义观基本上是一致的,但随着社会状况的新变化,恩格斯的社会主义观有了一些发展。本文着重阐述了恩格斯的社会主义观及其科学性。 相似文献
4.
在科学社会主义课教学中突出邓小平理论的思考孙华玉长期以来,由于受传统教学模式的影响,我们的科学社会主义课(以下简称“科社课”)教学一直是只讲授马克思和恩格斯所创立的科学社会主义,对邓小平建设有中国特色社会主义理论(以下简称“邓小平理论”)有所忽视,学... 相似文献
5.
雷正良 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
高度的精神文明是社会主义社会的重要特征。过去学术界对马克思、恩格斯关于未来社会主义社会基本材征概括的论述仅仅限于经济方面,因此是不全面的。实际上,马克思、恩格斯在创立科学社会主义理论时,强调了崭新的社会意识、高度的精神文明。在邓小平同志的有中国特色社会主义理论中社会主义精神文明是极为重要的组成部分。我们在社会主义建设中,必须克服"一手硬,一手软"的现象,采取有力措施,真正落实精神文明建设的战略地位。 相似文献
6.
孟祥娟 《海南师范大学学报(社会科学版)》1997,(1)
一、问题的提出(一)马克思、,巴格斯对社会主义本质与市场经济关系的认识19世纪40年代,马克思和恩格斯批判地继承前人的优秀思想成果,在唯物史观和剩余价值理论两大发现的基础上把社会主义由空想变为科学。马克思、恩格斯创立的科学社会主义学说是依据当时生产力比较发达的英法等资本主义国家的社会经济政治提出的科学结论,他们对未来社会主义社会的理论论证和设想是他们运用唯物辩证法分析资本主义社会的矛盾,考察资本主义演变趋势时得出的结论。马、思对未来社会描述的一些基本特征主要是:A、在生产力方面,社会主义社会的前提条… 相似文献
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马克思、恩格斯既是科学社会主义理论的创始人,也是社会主义和谐社会理论的真正创始人.党的十六届四中全会明确提出了要构建社会主义和谐社会,其思想来源于马克思、恩格斯的和谐社会思想.文章对马克思、恩格斯的"和谐社会"思想作一个历史的梳理,无疑具有重大的理论意义和实践价值. 相似文献
8.
吕佳翼 《金华职业技术学院学报》2016,(4):29-32
马克思、恩格斯所提出的"消灭私有制"与当前我国经济制度的关系问题,本质上是科学社会主义与中国特色社会主义的关系问题,也即中国特色社会主义的本质何以是科学社会主义的问题。认为可以从三个视角解答这一问题:中国特色社会主义是在实现科学社会主义过程中的特定阶段;中国特色社会主义以"人本原则"驾驭"资本原则",与科学社会主义的理念一脉相通;中国特色社会主义是科学社会主义理论发展的最新成果。 相似文献
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科学社会主义理论正经历着新的发展王兰垣,余金成今年8月5日,是国际无产阶级的伟大革命导师、科学社会主义的奠基人恩格斯逝世100周年。当年,马克思的唯物史观和剩余价值理论为社会主义运动铺垫了令人信服的理论基石;而恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》一文... 相似文献
10.
马克思逝世后,恩格斯在对资本主义发展的新现象进行深入观察、思考和对国际共产主义运动经验进行深刻总结的基础上,进一步丰富和发展了历史唯物主义和科学社会主义原理。恩格斯的创新思想,为以后列宁创立帝国主义理论奠定了理论基础,对我国进行社会主义现代化建设具有重要的理论指导意义。 相似文献
11.
在探索中坚持和发展科学社会主义理论荣长海一以邓小平同志为代表的中国共产党人在改革开放实践中逐步提出并逐步完善的建设有中国特色社会主义理论,在形式上与马克思和恩格斯对社会主义社会的设想有所不同,但在实践中又证明是符合中国社会发展客观要求的,这可能使人得... 相似文献
12.
何巧玲 《广播电视大学学报》2001,(4):117-119
邓小平理论与马克思、恩格斯的经典科学社会主义理论相比较,既有一般原则、立场、观点的一致性,又有不少差异和特点,它极大地丰富和发展了科学社会主义,实现了科学社会主义理论的当代化、中国化,促使社会主义理论在中国进入了一个新的发展阶段。 相似文献
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马克思和恩格斯在长期的亲密合作中,通过唯物史观和剩余价值的发现揭示了资本主义存在的固有矛盾,并通过对资本主义固有矛盾的批判,发现新世界,创立科学社会主义理论,展示了社会主义的光明前景和宽阔大道。马克思、恩格斯对社会主义理论的阐释是以辩证唯物主义和历史唯物主义作为哲学基础的。由于马克思、恩格斯对于社会主义若干问题认识的科学性和实践性,经典作家对于社会主义的早期思考成为了当前中国特色社会主义理论产生的逻辑起点。 相似文献
15.
苏伟 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2005,31(6):44-50
“怎样认识社会主义”的思想是回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”问题的重要哲学基础。马克思、恩格斯创立了“怎样认识社会主义”的科学思想,列宁、毛泽东做出了理论新贡献。邓小平则正确处理了科学社会主义的“老祖宗”与“新情况”的关系问题,在把“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的理论提高到一个新水平的同时,也将“怎样认识社会主义”的认识论思想推进到了一个新阶段。 相似文献
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马克思、恩格斯在创立科学社会主义理论时曾预言,社会主义是建立在发达资本主义国家基础上的,但现实的社会主义都建立在经济化比较落后的基础上,在社会主义实践中,列宁率先提出了社会主义建设以农村为突破口的思想。邓小平从多方面继承和发展了这一思想。 相似文献
17.
石云霞 《思想理论教育导刊》2014,(5)
科学社会主义的产生是人类思想史上的伟大革命变革。马克思、恩格斯是科学社会主义思想的伟大创立者。马克思、恩格斯从历史事实和发展过程出发得出确切结论,科学揭示了社会主义的本质特征,并随着时代和实践的发展,不断扩展和深化对开创社会主义历史进程的认识。马克思、恩格斯社会主义思想的时代价值在于,指引我们坚定社会主义和共产主义理想信念,更加自觉地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 相似文献
18.
罗芸 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(4):6-9
了解科学社会主义的创始人马克思、恩格斯是如何对待自己的社会主义理论的,了解马克思、恩格斯的社会主义思想中,其理论和观点据以得出的历史前提和理论条件,对于我们今天深刻认识和理解中国共产党人提出的建设有中国特色的社会主义理论,深刻认识和理解以江泽民同志为核心的党中央提出的“三个代表”思想,深刻认识和理解我们党在现阶段的阶级基础和群众基础等理论和问题,具有重要的现实意义。 相似文献
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众所周知,社会主义学说是由空想发展到科学的。马克思、恩格斯依据19世纪中期资本主义的发展和无产阶级革命运动的实践,创立了科学社会主义理论。对这一理论的形成过程作一探讨,无疑有助于正确理解和把握科学社会主义理论,也有助于理解和把握当今社会主义国家各具特色的社会主义实践。 相似文献