探究"二氧化碳有害浓度的试验方法"

一、创设情景 教师 空气中CO3的浓度达到1％时,对人就有害处;达到5％时,会使人感到气喘、头晕;达到10％时,人就会不省人事,呼吸逐渐停止,以致死亡.近年来,因为菜窖、深洞内二氧化碳浓度超标使人窒息的不幸事件时有发生.如2000年6月,陕西省佛坪县一农家5人到地窖里     

空气中二氧化硫气体含量的简易测定

一、问题的提出 二氧化硫是无色、有强烈刺激性气味的有毒气体,具有窒息性.当空气中二氧化硫的浓度达到0.5 ppm时,便对人体健康有潜在危害;当浓度为10～15 ppm时,呼吸道纤毛运动和黏膜的分泌功能就会受到抑制;当浓度达到20 ppm时,会引起咳嗽并刺激眼睛;当浓度达到400 ppm时,会使人呼吸困难.     

又见瓦斯

2004年年末,我国接连发生几起死亡超过百人的重大煤矿安全事故,罪魁祸首直指瓦斯. 瓦斯是矿井下有害气体的总称,其主要成分是甲烷(CH4),也称沼气.这是一种无色、无味、无臭的气体.它难溶于水,扩散性比空气高.当井下瓦斯浓度高时,会引起窒息.当其在空气中具有一定浓度(5%～16%),并遇到高温(650℃～750℃)时能引起爆炸,对煤矿安全生产威胁很大.     

云阳新城的噪声污染

一、噪声的危害噪声是一种听觉污染,其危害主要表现在:1.影响和干扰人们的休息和睡眠。如果人们未能得到充足的休息和睡眠,就会危及健康,怠慢工作。2.损伤听觉、视觉器官。据统计,长期生活在高分贝下的人们听力会下降,甚至会发生耳部急性外伤;噪声达到95分贝时,有40%的人瞳孔会增大;在噪声达到115分贝时,视力会下降20%;达到175分贝的噪声会致人死亡。3.噪声对人们心血管系统、神经系统、内分泌系统,都有巨大的危害。如它会使人们出现头晕、头痛、耳鸣、多梦、失眠、心慌、记忆力减退、注意力不集中、食欲不振、血压升高或降低等症状。二、噪…     

我们的生活中少不了二氧化碳

“二氧化碳在空气中含量达到3％时,人体会感到呼吸急促;达到10％时,人就会丧失知觉,会因呼吸停止而死亡。随着工业高度发展,大气中的二氧化碳含量日益增高,它能够吸收地面放出的红外辐射,在地球周围形成绝热层,阻止热量向外层空间扩散,使平均气温上升,     

承受生命中的不幸

人们通常会把不幸视为人生的逆境而抱怨命运的不公,可是,如果稍稍留意一下那些在人类历史上留下过痕迹的人们,你就会惊奇地发现,很多杰出人物都遭受过不幸。世界超级小提琴家帕格尼尼是一位不幸者。他四岁时一场麻疹和强直性昏厥症,曾使他涉临死亡。七岁又险些死于猩红热。十三岁患上严重肺炎,不得不大量放血治     

要注意保持教室内空气新鲜

教室是青少年、儿童在校学习的主要场所。教室内空气质量的好坏,直接影响他们的学习和身体健康。二氧化碳含量多少,是衡量教室内空气污染程度的重要标志。据有关资料介绍,室内空气中二氧化碳含量超过1‰,对于人们的身体是有害的,如久居其中就会感到不舒服;若是二氧化碳含量达到20‰以上,人们就会感到头晕、头痛、脉缓、血压升高、四肢无力,甚至会出现心脏活动及呼吸运动衰弱等症状;如果二氧化碳浓度达到100‰以上,就可能使人呼吸麻痹而死亡。     

"缺条件"试题例析

化学计算题中 ,有些试题看上去好像缺少条件 .这样的试题给解答带来不便 .所谓的“缺条件”试题 ,只不过是试题中的条件并不是直接给出 ,而是巧妙地隐蔽在试题中 .其实 ,真正缺少条件的试题是无法解答出来的 .这就要求解题前要认真审题 ,仔细分析 ,从而找出解决途径的“桥梁” ,达到解题目的 .例题　现有一块 5 77ｇ的生铁 ,将其投入到 70 6ｇ某浓度的稀硫酸中 ,恰好完全反应 .所得溶液中溶质的质量分数为 2 0 % (生铁中的杂质既不溶于水 ,也不参与反应 ) .试求 :( 1 )生铁中铁的质量分数 ;( 2 )稀硫酸中溶质的质量分数 .分析 :从题中所给…     

关于"4%"的思绪

这个"4%"专指1993年中共中央、国务院<中国教育改革和发展纲要>中宣布的:"逐步提高国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例.在本世纪末达到4%"中的那个4%.但是,迄今本世纪已过去快十年了,这一政策性目标尚从未达到过.前些时公布的<国家中长期教育改革和发展纲要>说,到2012年使国家财政性教育经费支出占国民生产总值的4%.还有两年多,这个延误了的目标届时能否达到呢?     

网上将出现"电子通用语言"

据美国旧金山一家市场研究公司新近所作的调查,世界上高占43%的因特网用户其母语并非英语,而这个比例在今年还将上升至约50%.实际上,除英语以外,因特网上最常用的语言还有日语、西班牙语和德语,法语和汉语则并列第5位.该市场研究公司还预计,"网民"人数在中国和拉丁美洲将迅速增加.到2003年时,网上使用母语以外语言的机会将超过一半.这一趋势本身会带来两方面的问题:其一,以英语为母语的人通常都不懂其他语言, 因而将无法获取网上的许多信息;其二,企业界必须使自家紧随市场需要,为使用不同语言的用户服务.     

做一个能够承受不幸的人

古希腊哲人彼亚斯说:“一个不能承受不幸的人是真正不幸的。”彼翁说了相同意思的话:“不能承受不幸本身就是一种巨大的不幸。”为什么这样说呢? 首先,不幸之为不幸,是因为它会对人造成伤害。一个能够承受不幸的人,实际上是减小了不幸对自己的杀伤力,尤其是不让它伤及自己的生命核心。相反,一个不能承受的人,同样的不幸就可能使他元气大伤,一蹶不振, 甚至因此毁灭。因此,看似遭遇了同样的不幸,结果是完全不一样的。     

隔油气浮-A2/O-混凝沉淀处理水产加工废水

我国是世界上最主要的水产加工国,每年产生大量有机物、氨氮和磷浓度高的低温水产加工废水,对环境污染严重.为使某水产加工企业产生的废水稳定达标排放,采用“隔油气浮-A²/O-混凝沉淀”工艺,并利用锅炉蒸汽升高水温以提高生物脱氮效率.工程运行监测结果表明：当进水的COD_Cr浓度为2 375 mg/L,BOD₅浓度980 mg/L,氨氮93.6 mg/L,总磷12.3 mg/L时,处理工艺对各污染物的去除率分别达到96.8%、98.5%、89.3%和96.5%,出水水质达到《污水综合排放标准》(GB8978-1996)的一级排放标准.工程的稳定运行为小型水产加工企业废水处理提供了参考与借鉴.     

神秘的"厄尔尼诺"现象

每当圣诞节前后,南美的秘鲁和厄瓜多尔沿海的表层海水常常会出现增暖现象,当地人把这种现象称为"厄尔尼诺",即西班牙语"圣婴"的意思.在"厄尔尼诺"现象发生的时候,海水增暖往往从秘鲁和厄瓜多尔的沿海开始,接着向西传播,使整个东太平洋赤道附近的广大洋面出现长时间的异常增暖区,造成这里的鱼类和以浮游生物为食的鸟类大量死亡.由于海水增温,也导致海面上空大气温度升高,从而破坏了地球气候的平衡,致使一些地方干旱严重,另一些地区则洪水泛滥,这种现象每隔3～5年就会重复出现一次,每次一般要持续几个月,甚至一年以上.     

张贤亮的"月光宝盒"

"'月光宝盒'使500年时光倒流,在这500年里,一个人不可能只扮演一种角色.一个样子太闷了,他怎么不能变成别人?"张贤亮沧桑而刚劲的声音在北京大学民主楼二楼会议室回旋. 张贤亮是中国当代著名作家、宁夏文联主席、镇北堡西部影城董事长,曾创作了<男人的一半是女人><绿化树><邢老汉和狗的故事><习惯死亡>等小说,在中国当代文学史上有一席之地.     

"好"与"坏"的不对称

一."好"与"坏"在意义上的不对称 (一)意义 <现代汉语词典>中对"好"解释为:1.优点多;使人满意的,2.合宜;妥当,3.友爱;和睦,4.(身体)健康;(疾病)痊愈,5.用于套语,6.用在动词后,表示完成或到达到完善的地步,7.表示赞许、同意或结束等语气,8.反话,表示不满,9.容易(限于动词前)<现代汉语词典>中的对"坏"解释为:1.缺点多,使人不满意的(跟"好"相对),2.品质恶劣的,3.不健全的,无用的,有害的,4.表示身体或精神受到某种影响而达到极不舒服的程度,有时只表程度深.     

"早慧"的女儿没"早衰"

非常教育:从"笨小孩"到12岁的早慧大学生! 1986年11月15日,舒扬阳出生在湖南省南县.父亲舒德初是南县六中的英语教师,母亲叶翠娥是乡广播站的播音员.扬阳还是个婴儿时,就表现出非同一般的聪颖:出生后6个月就会喊爸爸、妈妈;8个月时就能辨认不同身份的人,左一个爷爷奶奶、右一个叔叔阿姨的,分辨得清清楚楚.孩子的早慧引起了父亲舒德初的高度重视.     

谁是世界上最暴力的人?

特里姆布雷和其他国家的科学家现在已经证明,人类从开始呼吸第一口气时,就具有感觉愤怒的能力,一个4个月大的婴儿就可以表达他的愤怒.等孩子长到2岁的时候,以发脾气为表现形式暴力行动达到顶峰.到3岁的时候,他们的暴力行为反而开始下降.对绝大多数人来说,从3岁开始,在整个的一生中,人的暴力程度呈下降之势.只有大约5%的人在青年时代仍保持着相对稳定的暴力性格.他们是这个社会最危险的一群人. 我们有时候难免看到震惊世界的杀人案件,人们在震惊之余也在问:是什么原因会使一个人可能因为一件小事就大开杀戒?人的暴力行为究竟是怎么回事?     

我愿给你三天光明——读《海伦·凯勒》有感

假如,有谁呱呱坠地的那一刻起,就预示着一辈子看不见彩虹的靓 影;假如,有谁哭闹时,却听不见妈妈嘴里的话语。那么她面临的将是一个 死寂的世界。我不敢想,谁会这么不幸。可世间偏偏有这样不幸的人—— 海伦·凯勒,一个可爱的盲姑娘。     

打翻大四"五味瓶"

一到大四,人就变得多愁善感起来.原本乐天的我,现在也时不时地手托着下巴坐在教室里发呆,总觉得眼前的生活弥漫着异样的味道.时而让人兴奋不已,时而又让人觉得窒息.也许,这就是所谓的大四"五味生活"吧!     

学生也有"亚健康"

据世界卫生组织的一项全球性调查表明:真正健康的人仅有5%,有病的人占20%,而75%的人处于一种似病非病的第三状态,即亚健康状态。亚健康是介于健康与疾病之间的一种状态,如不加重视,就会发展成疾病。中小学生正处在身心发展的关键时期,一方面因身体迅速发育,对此而引起的形态和机能的变化不了解,出现疑惑、担忧、恐惧或好奇;另一方面,长期处于满负荷、持续不断的学习状态,会引起睡眠不足、过度疲劳、营养不良等,进而造成亚健康。令人吃惊的数据天津亚健康中心曾做过相关调查,有120余万名中小学生处于亚健康状态,占全市中小学生总数的70%左右…