寓意类话题作文的审题与写作

寓意类话题是指话题的主旨比较隐晦含蓄,含有比喻义、象征性或者双关意;其主旨不是直接说出来,而是通过故事或者意向传递表达,主旨隐含在文字中。如2006年全国卷Ⅰ的“乌鸦学鹰抓山羊”、江西的“雨燕减肥”、广东的“雕刻心中的天使”、2005年江苏的“凤头、猪肚、豹尾”等话题都属此类。     

一道蹩脚的高考作文命题——评2006年江西卷高考作文命题

我曾经写文章赞扬过江西2005年高考作文命题，因为以“脸”为话题的作文，的确是很有写头的，是很能写出优秀之作的，事实也完全证明了这一点。事后，江西出了很多满分作文，精彩纷呈的“脸”，扮靓了多少学子的文笔。比较而言，今年（2006年）江西高考作文命题，就不知要逊色多少了!请你先看看今年江西卷的高考作文命题吧。阅读下列文字，按要求作文：     

浅谈“副标题”与“题记”

近几年,随着高考命题自主权的不断扩大,高考作文题百花齐放,花样翻新,命题也体现出这样几个特点。1．话题作文体现创新精神,范围更广,有些省份的题目体现了地域特色如2006年福建卷、北京卷；2．命题作文范围较广,类似话题。如“忙”(2004年上海卷),“愿景”(2006年天津卷)；3．比喻性的命题或话题,形象传神,寓意深广。如,“雨燕减肥”(2006年江西卷)；     

高考话题作文命题的生命化取向及其启示

众所周知．高考作文命题是高中语文作文教学的指挥棒。也是高中语文作文教学改革的风向标。但长期以来高考作文命题“生命”的缺失成为阻碍语文作文教学的一大困惑。1999年全国卷的作文题“假如记忆可以移植”奏响了高考作文向生命进军的号角．话题作文开始大规模登陆高考。这种命题形式凭借其“三自（自拟标题、自定文体、自选角度）”方针的灵活多变性迅速成为高考作文命题的主流。话题作文的优越性即使在2004年以来部分省市自主命题．从而打破国家命题一统天下的格局的情况下也毫不逊色．而是更加完善与成熟。毫不夸张地说．2004年至2006年高考中大量涌现的话题作文．让我们目睹了话题作文趋向成熟的盛宴。笔者作为一位普通的高中语文教师。在品尝高考话题作文所彰显出来的思辨、人文、审美等关键词的同时．也欣慰地感受到了高考作文命题内在潜伏的生命化取向。诚然，这种取向只是“潜伏”。却已然让人看到了曙光。     

稳定中有变化 限制中有张力——2006年高考作文题略说

2006年全国普通高校招生考试已落下帷幕,17家作文题(重庆卷一大一小、福建卷3个话题供选)如期亮相。如何评价,必然是见仁见智。笔者拟谈点看法,以供有兴趣者参考。一、稳定中有变化从题型上看,应当说2006年的高考作文题稳定中有变化。如果说2005年的题目与2004年的题目相比变化较大,那么2006年相对于2005年来说则变化较小。仅就题型而言,2004年15套试卷,采用命题的只有北京一家,其余14家都是话题作文。而2005年16套试卷,话题作文是9家(全国卷I、全国卷Ⅱ、广东卷、江苏卷、浙江卷、山东卷、湖南卷、江西卷、广东卷),命题作文为4家(北京卷、…     

新高考比喻型作文的应对策略

随着高考作文的日渐发展,命题形式也变得多样。近几年来,高考作文话题中,比喻型作文的比重呈上升的趋势。在以往的高考试题中,如江苏卷的“风头、猪肚、豹尾”、辽宁卷的“今年花胜去年红”、广东卷的“雕刻心中的天使”、江西卷的“雨燕减肥”等。在全国各地的高考模拟试卷中,比喻型题目作文更是较为普遍。可以这样认为,比喻型作文是概念型、关系型、联想型等作文的延伸和刨新,是通过比喻表达的一种命题形式,其特点是以形象性语言蕴涵观点。     

让心灵与时代的脉搏一起跃动

近几年高考作文命题紧扣时代脉搏，具有鲜明的时代色彩。如：2000年全国卷的“答案是丰富多彩的”话题，2001年全国卷的“诚信”话题，2002年北京卷的“规则”话题，2003年北京卷的“转折”话题，2004年上海卷的“忙”话题，2005年北京的“安”话题，上海卷的“流行文化”话题，广东卷“纪念”话题，四川卷的“忘记与铭记”话题等，就要求同学们在平时的写作训练中，应时时关注社会热点，关心国计民生，培养“国运兴衰，学子有责”的强烈社会责任感；放开眼量，赶超前沿，让心灵与时代的脉搏一起跳动，谱写反映时代精神的优美篇章。这也正是新时期素质教育的发展目标，正是社会赋予新世纪青年的殷切期盼。     

话题作文应如何审题

高考作文自2000年以话题形式命题以来,历时已达八年,尽管2006和2007两年全国卷没有再沿用话题形式,但其他自主命题的省市仍不乏其制。如2006年浙江、江西、福建、四川、安徽五省,2007年广东、浙江、海南、四川四省,仍是这种命题方式。当     

2006年高考考生作文的主要弊病

2006年高考涌现出17道作文题，其中话题作文7道，命题作文6道，材料作文3道，题意作文1道。从整体上看，今年高考作文的命题特别重体验（比如上海卷的“我想握住你的手”、重庆卷的“走与停”），特别重恩辨（比如浙江卷的“生有所息／生无所息”、江苏卷的“人与路”，等等）。但是阅卷中发现，不少考生落笔后出现了种种问题。概括起来，各卷考场作文的主要弊病有：     

高考新材料作文浅析

作文命题的题型主要有命题作文（包括半命题作文）、材料作文（也叫“新材料作文）、话题作文三种。从近几年高考作文命题的情况看,材料作文有加强的趋势。2010年和2011年“新材料作文”都占50％至60％,而2012年,全国17道作文题中有16道是“新材料作文”,比例高达95％。2013年,江苏卷也开始尝试。     

内外兼修，能成道德文章

“品德修养”是个严肃而又永恒的话题,此类作文历年高考都有涉及。高考关注思想品德修养的趋向十分明显,且常考常新。这从2011年高考作文题也可以看出：全国卷Ⅰ的“彩票代购”、江苏的“拒绝平庸”、江西的“孟子三乐”等文题都比较明显地考查了学生品德修养方面的认知能力。如全国卷Ⅰ作文题的核心就是谈“诚信”问题。隐性考查的命题更多,其他试卷文题在立意上都可以涉及“品德修养”的问题。     

＂包容＂类素材的运用方向

高考作文命题变幻莫测．让考生很难“碰中”,但总有一些话题是常考内容,比如2001年高考全国卷、2009年高考辽宁卷、2011年高考全国大纲卷,均涉及“诚信”话题。而高考作文需要体现时代精神,于是每年的“感动中国”人物素材便成为考生的最爱,但这样难免会给阅卷老师千人一面的感觉。     

新材料作文的审题立意

高考作文命题在经历了八年话题作文的苦心经营之后,在2006年开始转战到新材料作文这片沃土上。所谓“新材料作文”,就是一种“给材料但不给话题,在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题为特征”的命题形式。因为它打碎了学生“不用审题也差不多”的侥幸心理,也基本上断掉了想靠猜题、套作、宿构和抄袭拿高分者的后路;所以这种作文命题形式近两年来在全国卷和部分省市卷中逐渐流行起来,并且成为高考作文的新趋向。在这种新材料作文的教学中,我们发现如果学生不仔细审题立意,一不小心就会偏题、离题,于是审题立意在作文教学中再次显得举足轻重。     

近5年全国卷高考作文分析

自1999年以来,全国卷作文题目一直都是话题作文,2006年全国I卷高考作文由2005年的话题作文“出人意料和情理之中”转变为新材料作文“乌鸦学老鹰抓羊”,这是新材料作文的开始。     

2004高考作文实战演练

从1999年起，连续五年，高考全国卷考查的都是话题作文。尽管高考命题的基本原则是稳中有变。但笔者认为：2004年的高考作文，还是会延续“开放中有限制”的话题作文的模式，还会继续倡导自由表达、展示个性的写作。下面提供一组话题作文，供同学们参考、演练。     

高考作文命题解读

一、命题内容解读及趋势预测 1．关注时代现实（新闻实评）,关注常识回归,折射着当今社会文化特点。 综观2009年全国18套高考作文试题,关注时评热点回归,关注常识的回归与尊重,由“务虚”转为“务实”,是作文命题的明显特征与主旋律。如江西卷的“兽首拍买”,辽宁卷的“明星代言”,江苏卷的“时尚”等,都是曾引起过时评界广泛评论,紧扣时代特点现实的热点话题。     

新材料作文探究

一、新的命题形式应运而生 1999年以后．高考作文开始采用话题作文的形式。由于话题作文具有自定立意、自定文体、自定标题的开放优势，所以近几年来一直受到命题者的青睐。但是最近两年。又出现了一种新的作文样式。比如2006年的全国卷（乙卷）作文试题：     

作文立意训练四则

综观2004年～2006年全国卷及各省市高考作文命题，发现如下特点：话题作文占优，命题作文增多，两种作文命题各领风骚，而话题作文向着题意作文的方向发展；考查内容重点关注考生人生的发展、修养的提高、习惯的养成和思维能力；命题着力引导考生融人社会、直面人生、观察生活、品读心灵，     

高考作文命题的交际信息学视角

2008年全国各地高考作文题目共18个,江西省的高考作文题被认为是其中“很别致”、“很有个性”的一个^①。高考江西卷作文调查结果显示：57.18％的人认为该卷命题形式“很新颖,很少见”^②。该卷的作文题如下：     

2006年高考作文新动向

从1999年起,高考全国卷考查的都是话题作文。高考命题的基本原则是稳中有变。2006年的高考作文,还会以“开放中有限制”的话题作文作为主要模式。同时,命题形式上可能会有一些新变化。