影响高中学生体育锻炼习惯养成的因素分析

通过调查研究,了解到高中生对体育锻炼的重要性有正确的认识,但由于各种因素特别是学习压力的影响,真正自觉参与体育锻炼的人数比例偏低。针对高中生体育锻炼现状进行分析,提出了加速他们形成体育锻炼习惯的建议与对策。     

影响大学生参加体育锻炼的因素分析与对策

影响学大生体育锻炼积极性的因素众多,有主观因素和客观因素,通过运用调查问卷法,访谈法、统计分析法等,得出了影响大学生锻炼积极性的主客观因素,并通过分析提出了相应的对策与措施,以期对大学生体育锻炼习惯培养提供参考依据.     

福建省普通高校教师参加体育锻炼影响因素的分析

通过调查发现,影响福建省普通高校教师参加体育活动的主要因素是工作压力大,没有充分时间;对体育锻炼身体,增强体质认识不足;体育知识欠缺,不知如何安排自己的体育活动;场地缺乏,没有体育活动空间;高校不重视教师参加体育活动的管理和指导等。     

影响学生参加体育锻炼的心理因素分析

深圳作为我国经济发展的前沿,随着人们物资生活的提高,对于健康的要求也越来越高,目前高校学生体能素质持续下降无疑与学生参与体育锻练少、持续性低有较大关联。根据大学生各个群体特征(性别、专业和年龄、爱好)不同参与哪些项目,进行管理、提供训练建议和注意事项,探索出更加符合特区大学生不同锻炼群体的练习方法,找出各个群体参与锻炼的心理表现和规律,从中依据心理表现给与指导参与,探讨适合特区不同学生群体体育锻炼的管理模式与方法,供借鉴和参考。     

对影响大学生参加余暇体育锻炼因素的因子分析

作为学校体育重要组成部分的余暇体育对于弥补体育课教学不足，传承体育文化，掌握体育知识，增强学生体质，培养学生终身体育意识、能力和习惯，发展学生体育实践能力具有重要的作用。通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、因子分析法对影响大学生参加余暇体育锻炼的因素进行调查研究，得出并分析了体育心理情感、体育环境、个人体质、体育技能四个影响大学生参加余暇体育锻炼的因子。为实现高校体育教育的阶段效益和长远效益的结合及两者的最大化进行了思考并提出了建议。     

部分高校在校研究生参加体育锻炼项目情况及影响因素

为了解在校研究生参加体育锻炼项目及其影响因素,为研究生体育活动的开展提供科学依据,运用问卷调查等方法对全国40处院所的在读研究生进行了调查。调查发现研究生对体育项目的选择在整体上具有广泛性,球类是研究生最喜爱的体育锻炼项目;研究生在体育锻炼项目的选择上呈现一种无奈状态;研究生在体育项目的选择上呈现出性别差异;场地情况、体育组织、体育指导等客观因素是解决他们参加体育锻炼问题的瓶颈。     

中国城乡居民参加体育锻炼状况分析

以1996年、2000年的中国群众体育现状调查组的调查数据和2007年中国城乡居民参加体育锻炼现状调查的数据为基础,采用文献资料法、调查访问法、数理统计法、对比分析法等科研方法,对我国城乡居民体育锻炼中存在的问题进行分析和研究,以期为我国群众体育可持续发展提供参考依据。     

九江地区高校大学生参加体育锻炼对心理健康影响因素的研究

本文以九江地区高校大学生为研究对象,采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对其参加体育锻炼和心理健康情况进行调查,并采用症状自评量表scl—90对600名大学生心理健康状况进行分析。结果表明,男学生心理健康水平优于女学生,参加体育锻炼频率较高的学生心理健康好于较少锻炼者,不同体育锻炼方式对学生心理健康影响不同。     

普通高校教师参加体育锻炼制约因素的调查研究

运用文献资料、社会调查、数理统计等方法,针对制约普通高校教师体育锻炼的诸多因素进行了深入细致的调查研究。调查结果显示,“工作因素”成为制约高校教师参加体育锻炼的主要原因;女教师参加锻炼受到各方面的制约普遍大于男教师;30—50岁年龄段的中级职称的高校教师参加体育锻炼受“工作因素”的制约比较大;“环境与经济因素”对广大教师参加体育锻炼的制约比较小。     

中小学生参加课外体育锻炼的调查分析

采用问卷调查法、比较分析法和数理统计法等方法，对北京市中小学生的课外体育锻炼情况进行了调查，通过了解目前北京市中小学生课外体育锻炼的实际状况，对影响他们参加体育活动的因素进行了分析，并提出有益于课外体育活动开展的相关建议。     

影响海南省中学生参与体育锻炼因素的分析

近年来,青少年的体质健康呈明显的下降趋势,其原因是多方面的,其中,由于学习压力大,大部分中学生不能保证每天一个小时的体育锻炼时间是最主要的原因,而且,场地器材少也是重要因素之一。因此,有关部门应加大体育设施的投入,关注中学生的体质健康。     

影响大学生形成体育锻炼行为习惯的因素分析

就影响大学生体育锻炼行为习惯形成的教育学因素进行了深入的调查和分析,提出大学生对体育锻炼的兴趣和重要性的认识是养成锻炼行为习惯的基础,教师是系统影响学生体育锻炼行为习惯形成的首要因素,必要的学校体育锻炼规章制度是养成锻炼行为习惯的保证。     

珠江三角洲群体参加体育锻炼方式的分析研究

本文采用了文献资料、调查研究,系统分析,数理统计方法,对珠江三角洲的5106人参加体育锻炼的方式,结合该地区的恩格尔系数进行了总体及各层群体的分析研究,结果表明:生活的富足,使珠江三角洲人们在体育锻炼的项目选择上表现出多样性、体育锻炼活动地点的广泛性,以及体育锻炼形式的双轨方式。     

山西省大学生课余体育锻炼现状及影响因素分析

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,以山西省普通高校大学生为研究对象,了解当前大学生课余体育锻炼情况。调查显示,当前有近一半的大学生为非体育人口;学生进行课余体育锻炼的动机主要是爱好体育锻炼、展现自我风采和学校要求等;制约学生参与课余体育锻炼的因素主要有没时间、缺乏场地设施、无人陪同、缺乏科学指导和无人组织。此外,学校领导重视、班级活动和体育比赛都对大学生参加课余体育锻炼发挥着重要影响。指出,学校应加强对大学生课余体育锻炼的重视和引导,加大对学生课余体育锻炼的投入力度,加强教育宣传,提高大学生的认知水平,促进大学生课余体育锻炼的良性发展。     

论影响体育锻炼行为的因素

讨论体育锻炼行为和与之有关的概念.从社会认知理论的角度,将影响成人锻炼行为的因素分为个人因素、项目因素和环境因素三类.     

浅谈水稻稻瘟病发生的外在影响因素

认为气象条件和耕作栽培管理技术是水稻稻瘟病引发和流行的外在影响因素。     

贵州省城乡居民参加体育锻炼现状调查与分析

采用问卷调查、数理统计及逻辑分析等方法,对贵州省16岁以上城乡居民参加体育锻炼现状进行了调查,结果表明,贵州省16岁以上居民中“经常参加体育锻炼”人数比例为18．52％,其中,汉族比例占75．24％,少数民族比例占24．76％;城市人数比例为88．76％,农村人数比例为11．2%;在职业分布中,农民比例占2．12％等。据此,提出大力发展民族体育产业、强化推广农村全民健身运动、有效解决民族农村地区体育活动资金不足、加速培养民族农村地区社会体育指导员等对策建议。     

海南省中学生参加体育锻炼态度的调查与分析

运用文献资料、访谈、问卷调查和数据统计等方法,从参加体育锻炼的动机、次数、时间长短、所选择的场所、项目、参与的形式、方式及影响因素等几方面,对海南省中学生参加体育锻炼的情况进行调查与分析,旨在全面了解海南省中学生体育生活现状,从中发现存在的问题,并在此基础上提出相关的改善对策。     

制约石家庄市成年人参加体育锻炼的社会心理因素分析

选取石家庄市不参加体育锻炼的1047人为研究对象,对制约石家庄市成年人参加体育锻炼的因素进行分析.在此基础上,提出吸引成年人参与全民健身的建议和策略.     

普通高校大学生体育锻炼意向及影响因素调查分析

笔者通过对内蒙古东部区普通高校大学生课外体育锻炼意向的调查,运用文献资料法、同卷法、访问法、数据统计法等研究方法,对大学生参加体育锻炼的现状及影响因素进行研究分析,针对大学生体育锻炼中存在的问题,提出相关的合理化建议,为体育教学模式的改革与实行提供可行依据.