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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
徐伟 《中学生英语》2002,(21):20-20
1.我的书在桌上。【误】There is my book on the desk.【正】My book is on the desk.【析】there be句型表示“某地有某物”,它只表示“存在”,是泛指,而不强调某物属于某人所有。因此,there be句型中的主语不能用the,my,this,these等表示特指的词修饰。  相似文献   

2.
1.请仔细听老师讲。误:Please listen the teacher careful.正:Please listen to the teacher carefully.析:listen是不及物动词,不能直接跟宾语,后面需加上介词to才可接宾语。careful是形容词,不可用来修饰动词,修饰动词要用副词carefully.  相似文献   

3.
4.
李勇 《中学生英语》2002,(21):21-21
1.淮河以北地区有大风。【误】There will be a strong wind in the northof the Huai River.【正】There will be a strong wind to the north ofthe Huai River.【析】in表示在某一地区或范围之内,而to则指  相似文献   

5.
1.天一直在下雨,我们不得不再在这儿呆一个星期。【误】It' s raining all the time. We must stay here for another week.【正】It' s raining all the time. We' ll have to stay here for another week.【析】have to与must都有“必须”、“不得不”的意思。其主要区别是:have to强调客观因素使之“不得不”,而must表示主观要求“必须”。此外,have to有多种时态的变化,而 must没有。2.他想在这儿找份工作。  相似文献   

6.
老师,早上好。[误]Good morning,Teacher Liu。[正]Good morning,Mr Liu.[析]英语中称呼某老师一般用Mr/Mrs/Miss 姓氏”来表达。Mr用于男性姓氏前;Mrs用于已婚女性姓氏前;Miss则用于未婚女性姓氏前。  相似文献   

7.
8.
1.当今,消息传播很快。误:News are travelling fast today.正:News is travelling fast today.析:news是形复意单词,作主语时,谓语用单数。  相似文献   

9.
析:英语中的称呼语通常放在句子的末尾;汉语中的称呼语习惯上放在句首,有时也可置于句末。同学们在学习和运用英语的过程中应注意中、英之间的表达差异。例如:Hello,Jim!声姆,你好!  相似文献   

10.
李勇 《中学生英语》2002,(19):20-20
1.明天不要忘了把作业带来。【误】Don’t forget to take your homework tomorrow.【正】Don’t forget to bring your homework tomorrow.【析】bring的意思是“带来”、“拿来”,即从别处拿到说话人这儿来。而take意为“带走”、“拿走”,即从说话人这儿带到别处去。  相似文献   

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12.
13.
正误例析     
张翠芹 《英语辅导》2000,(12):27-27
误:What's this with English?正:What's this in English?析:表示“用……语言”要用介词in,in English意思是“用英语”。  相似文献   

14.
刘浪 《中学生英语》2002,(13):16-16
1.明天是教师节。[误]Tomorrow is on Teacher’s Day.[正]Tomorrow is Teachers’Day.[析]教师节是所有教师的节日,故应先用复数。教师节在此句作表语,而不是做时间状语, 即不表示“在教师节”,故不用on。  相似文献   

15.
1.他们经常踢足球。【误】They often play the football.【正】They often play football.【析】在表示球类的名词前不能用定冠词the,但乐器名称前常用定冠词,例如:play thepiano弹钢琴。2.让我们帮助他们。【误】Let us to help them.  相似文献   

16.
17.
正误例析     
  相似文献   

18.
正误例析     
谈然 《英语辅导》2001,(8):26-27
  相似文献   

19.
正误例析     
  相似文献   

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