网络语言产生原因分析研究

网络语言是一种适合网络群体在互联网上进行交流的新兴语言,其表现形式有多种多样,该文主要从其产生原因入手总结了网民为节约时间和费用,追求虚拟自由,崇尚新奇与创新以及张扬个性等原因,而在网络交流过程中使用大量的网络语言,最终融入人们日常生活。     

语言伦理视阈下青少年网络语言失范问题及对策研究

青少年网络语言失范问题是一个值得关注和解决的社会问题。通过问卷调查和深度访谈,对中学生使用网络词汇失范的现象进行分析,发现社会文化、家庭和教育环境、个体心理以及网络虚拟交互是其主要影响因素,提出加强网络监管和反馈机制、发挥教育主阵地作用、引导青少年多阅读经典、培养积极健康的网络社交习惯等一系列对策,旨在提高青少年的伦理意识和责任感,促进形成良好的网络文化氛围。     

网络语言隐喻特征浅探

网络语言不仅是使用思维方式的体现，更反映其语言背后的隐喻网络特征。词汇作为人类交际的语言符号载体发挥着重要的作用；网络语言词汇的丰富必将深化词汇研究的新领域。人们利用网络建立了真实的三维空间距离，同时也建立了虚拟的人际交流空间。本从网络语言的定义出发，在网络词汇中挖掘词汇内在隐喻相关性的特征，进而说明网络语言使用自身的心理机制以及此类语言的社会意义。     

台湾网络语域的语言现象

网络语言和一般日常用语有许多不同之处,网民常常使用简易汉字或语言替代符号(如数字、字母等),或采用譬喻的方式在网络上表达自己的看法或与他人进行交流沟通.台湾网络域的网络语言有其独特的语言形态,它结合了注音文、合音字以及台湾腔普通话,另外选用了一些英文字母、阿拉伯数字、表情符号、汉语借字等,是一种集大成的综合性语言.本文从形、音、义三个层面分析台湾网络域中的语言现象,发现这些有创意、有幽默感,和一般口语不同的网络语言,如果适当使用,会使得社会语言形态更加丰富多彩.另一方面,透过网络语言可以看到汉语中异域文化的渗透,也可以窥探青少年这一网民主体的内心世界.     

网络语言中折射出的文化心理

随着互联网的普及与发展,人们充分享受科技成果的同时,也切身感受到了一次全民性的文化冲击。无论是信息交流传递,还是娱乐休闲,人们对网络的依赖性越来越大,在不断运用网络技术进行交流的同时,语言也不再拘泥于传统形式,各种新兴词语、数学语言、符号语言等脱颖而出,这些统称为网络语言。作为网络语言的发明和使用主体——人,有意识或无意识地将现实文化带入网络语言,于是在这一虚拟的网络世界中,充斥着文化这一无形的基石。     

网络文化中的网络语言研究——以虚拟交往中的网络语言为例

以虚拟交往中使用的网络语言为研究对象,通过对具体的网络语言的内容、形式、特点进行简要分析,进而探讨网络语言与网络文化的关系。我们认为,网络语言是网络文化的重要组成部分,一方面网络语言受网络及网络文化影响;另一方面,网络语言在一定程度上影响网络文化。因此,理解网络语言需要将其置于特定的文化背景中。     

透过网络语言看青少年文化的特点及其建构

随着信息技术的不断发展,网络形成了青少年学生相互交流的又一个语言空间,创造着属于网络的独特的语言体系。网络语言的出现一度使传统语言学中的语音、语法、语汇规则无所适从,同时也冲击着青少年学生对于语言的传统的定势思维,喜好新奇事物的青少年学生渐渐地顺从了网络新词语的渗透。在特殊场域中出现的这些特殊的语言有着怎样的特点?网络语言与青少年文化之间存在怎样的必然联系?我们应该如何客观地看待网络语言?     

浅谈网络语言的快捷性

现代的生活中伴随网络的出现,网络语言也在无声中被大家在生活中广泛应用,因此网络语言是时代变迁的记录,它彰显出网络时代青年人的思维习惯与言语方式,是当代青年人以网络生活为主题。因此我们说没有规则,自成方圆的网络语言以其快捷性、丰富性、自由性、互通性的鲜明特征已经迅速成为虚拟时代青少年的新宠。     

网络语言对现代汉语的冲击研究

网络语言是对一些汉语和英语词汇、图片、符号等进行"改造"而形成的,目的是网民在交流中为提高输入速度,是伴随着网络而产生的一种新语体。网络语言主要产生于虚拟的网络社区,网络社区的开放性和自由度,使网络语言拥有旺盛的活力和生命力,也决定了网络语言的口语化、私语性和直观快捷倾向。但同时也对现代汉语产生了巨大的冲击。     

借用网络文化 助力心育课堂

随着网络技术的快速发展及普及,网络文化逐步改变人们的学习、生活和工作方式。教师要与时俱进,把握这些不断更新换代的网络文化,寻找积极的因素融入心理活动课。比如选择适合的网络热搜作为活动主题,贴近学生生活实际,更好适应社会;虚拟网络的现实切换,激发学生学习兴趣,提升教学效果;课堂上网络语言的使用,拉近师生距离,提升交流效果。     

网络语言对语文教育的冲击及规范

伴随着社会多元化发展及信息时代的来,网络语言产生并迅速发展起来。网络语言是利用电子计算机在网络交际领域中使用的语言形式。但它已不是一个简单的封闭的静态系统,它来源于时代和社会,由社会成员创造,并为成员间的交流服务,所以它必然会向社会生活的各个领域渗透和延伸。目前在上网者中青年占的比例最高,他们的接受能力和创新能力比较强,网络语言在他们“推波助澜”下,从网上走到网下,从虚拟走向现实。如果只是用于日常口语交际也无大碍,可是网络语言已进入语文教育领域,出现在学生的作文当中。《燕赵都市报》曾刊登过这样一段话:“昨天…     

网络语言——21世纪重建"巴比塔"的工具

随着我国互联网的发展,人们对网络的使用越来越频繁。而网络交流的工具———网络语言的出现,有效地提高了网络交流沟通的效率和信息含量,在网络交流中扮演着极其重要的角色。本文通过分析网络语言的种类,了解网络语言的基本特征,进而对网络语言在我国的发展作出评析。     

宽严相济应对网络语言对语文教学的冲击

网络语言逐渐从网络走进了现实生活。青少年学生作为网络的主要使用群体．使用网络语言已经成为他们的时尚。网络语言渗透、冲击着中学语文教学已经是不争的事实。本文作者通过问卷的方式调查了中学生网络语言的使用现状,指出语言教育者应有的态度和措施．以期推动中学语言教育的研究。     

技术善治视角下的网络语言伦理建构

网络语言的广泛应用和快速发展对社会和人际交流产生了深远的影响。网络语言的简洁性和即时性使得人们能够更加迅速地进行信息交流和观点表达,但同时也带来了一系列伦理问题,如网络暴力、谣言传播和隐私侵犯等。对此提出技术善治的概念,强调技术的道德责任和社会效益,探讨如何在网络语言的使用中进行技术评价和建立全链条治理框架,旨在引导人们在网络语言使用中遵循一定的道德准则和行为规范。     

论语境在网络交际中的制约作用

网络交际中网络语言的使用受语境,主要是情景语境的制约。体现在交际主题、交际对象、社区传统风格、网络交流方式等因素对网络语言使用的影响。     

由“囧”看网络语言的使用现状及影响

近年来随着网络的发展和流行,网络语言已经成为一种常用的语言交际方式。不仅是在网络中,而且在现实生活中,网络语言的使用也日益增多。虽然对于社会有积极作用,但是在网络语言的使用过程中,也产生了一系列的问题,存在一些粗言粗语等不文明、不符合现代汉语规范的地方。选择网络语言中的一个字——"囧"作为研究对象,并由此引出关于网络语言对现代汉语的影响等一些问题,希望对于人们运用网络语言进行日常交际时能够有所帮助。     

论语境在网络交际中的制约作用

网络交际中网络语言的使用受语境,主要是情景语境的制约.体现在交际主题、交际对象、社区传统风格、网络交流方式等因素对网络语言使用的影响.     

谈现代网络语“养成”90后价值观

文章探讨了现代网络语如何"养成"90后青少年们的价值取向。作者讨论了语言语境顺应的特点,指出网络语言的出现和流行源于社会语境,使用群体的语境并在这些语境中更加被强化;作者还分析了90后青少年的心理特点,指出青少年们的追求个性等心理容易于网络语的标新立异相结合,从而形成新型的价值观,这些价值观有负面,消极的,也有正面,积极的,但作者希望网络用语能够在充分自由的成长和发展中得到相应较规范的管理和引导,从而帮助90后的青少年们形成健康的,对个人成长,对社会发展有益的价值取向。     

从文化心理学角度解读英语网络语言的构成

网络语言是随着互联网的发展而出现的一种新的语言现象,是新的时代精神和社会心理的产物。英语作为国际语言在网络世界的交流中起着主导作用。网络传播语境催生了英语网络语言的构成特点。文章将在英语网络语言的构成特点上对其反映出来的文化心理特征加以分析。     

网络交际的语用探讨

网络交际是人类社会发展到21世纪初，伴随着互联网的迅速普及而在网络上产生的一种新型的人际互动模式。网上的交际者只有掌握网络交际的语用特点和语用原则才能超越时空，在虚拟的环境中成功地与他人进行交流，使网络交际达到一定的艺术效果。虽然网络语言有强大的生命力，但是发展中也存在问题，这需要合理的规范才能推动网络语言的迅速发展。