思想政治教育重新审视的价值分析

思想政治教育作为一种社会实践活动,有其固有的真理和价值。因此,在改革开放和社会主义现代化建设的新形势下,要不断增强思想政治教育的有效性,就必须坚持思想政治教育的真理与价值的统一。     

陶行知民主教育思想对高校思想政治理论课的现代启示

陶行知是我国伟大的人民教育家,他提出的民主教育思想不仅在民主时代闪耀光芒,在当前,对进一步加强和改进高校思想政治理论课仍具有重要的启示.文章从增强大学生的使命感、坚持以人为本、注重学生自治和加强高校师资队伍建设等方面,阐释其当代价值.     

高校社会主义民主政治教育略论

一、在高校开展社会主义民主政治教育活动的重要意义　　1.在高校开展社会主义民主政治教育事关我国民主政治建设全局。发展社会主义民主政治是全面建设小康社会的三大任务之一,是我们党在新世纪头2 0年必须完成的重要奋斗目标。完成这一历史性的使命,需要党内党外、全国上下做     

民主教育理论与思想政治教学

民主教育理论的核心思想是将学生作为课堂主体,采用互动式教学,注重学生全面自由发展。思想政治教学渗透民主教育理论,有利于发挥思想政治学科的人文教育功能,帮助学生挖掘潜能、培养责任意识,为社会培养具有创新能力的全面发展的人才,使思想政治课真正在学生的成长过程中发挥价值和作用。这是全面深化教育改革、提高思想政治教学质量、构建社会主义和谐校园的重要举措。     

高校思想政治教育工作的当代审视

当前,高校思想政治教育工作面临新的形势,因而也不可避免地存在一些新问题。本文就此进行系统梳理,进而提出一些新对策。     

高校思想政治教育从灌输走向对话

随着科学技术的发展，灌输式思想政治教育已不适应高校学生的管理，从灌输走向对话有利于高校思想政治教育的发展，有利于高校人才的培养。     

创新：高校思想政治教育的选择

从思想政治教育面对的挑战与机遇、思想政治教育的学术性和实践性等方面，阐述了我国当前高校思想政治教育创新选择的重要性。     

高校思想政治教育视野下的新型师生关系探讨

本文将结合自己多年的工作经验,将思想政治教育与建设和高校师生关系结合起来,提出了高校思想政治教育下新型师生关系的重要性。     

重新审视对农民进行的思想政治教育

中国拥有九亿多的农民,占总人口的70%左右。中国的政府是人民的政府,而农民是人民中的大多数,政府也是农民的政府,那么政府就要切实地为农民谋利益。农民利益保护的实现,不仅要提高其经济收入水平,更要使农民的思想政治状况得以改善,这样既能够提高农民的政治素质,也对农民进一步发展提供了精神保障。新时代对农民进行的思想政治教育也需要与时俱进,要重新评价对农民进行思想政治教育的价值,也要分析新时代农民的特点,才能够探索出确实与现代农民相适应的思想政治教育的方法,才能够在真正意义上保障农民的利益。     

思想政治教育价值的主体性审视

思想政治教育价值始终是思想政治教育学科发展和实践推进的一个瓶颈.所谓思想政治教育价值是指基于思想政治教育活动对于社会进步和人的发展的效用满足关系而客观存在的一种社会合理性,它不同于思想政治教育价值的实现,既是关系范畴,也是实体范畴,更是实践范畴.思想政治教育价值在物质性价值、精神性价值和实践性价值三个逻辑层次上展开它的现实意蕴.     

政治社会化视阈下高校思想政治教育的建构

大学生是社会主义事业的建设者和接班人,他们对社会主流政治文化即政治上层建筑的指导思想认同与否关系到主流意识形态的维护与稳定,进而关系社会政治体系的稳健运行。大学生政治社会化是高校思想政治教育的重要任务之一,对大学生进行思想政治教育是大学生政治社会化的主要手段和有效途径。当前我国大学生政治社会化的效果总体是好的,但也存在着一些问题和偏差。为此深入分析政治社会化与高校思想政治教育的内在逻辑关联性和当前我国大学生政治社会化的现状及存在的问题与原因,对新形势下高校思想政治教育的建构提出了具体措施和对策。     

系统管理理论在高校思想政治工作中的应用

系统管理理论是管理原理中的最基本、起统率作用的原理。本文从系统管理的基本原理入手,通过运用系统管理的理论、方法、观点对高校学生思想政治教育的目的、功能和价值进行系统分析,以促进高校学生思想政治教育工作的科学化、高效化,实现高校思想政治教育工作的方向性和有序性。     

当代大学生思想政治教育工作存在的问题及对策

面对市场经济的快速发展和全球化的冲击,大学生的思想政治状况出现了许多新的变化,给高校思想政治教育工作带来了很大影响。本文从新形势下大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性及大学生思想政治教育工作中存在的问题出发,分析了大学生思想政治教育的现状,并据此提出了加强和改进大学生思想政治教育工作的对策,以引导大学生树立正确的政治方向,培养良好的思想道德品质。     

加强地方高校艺术类大学生思想政治教育的路径分析

艺术类大学生是高校大学生群体的特殊组成部分,而增强艺术类大学生的思想政治教育工作的实效性,是普通地方高校思想政治教育工作的难点问题。对高校艺术类大学生的思想特点进行分析,进而寻求加强地方高校艺术类大学生思想政治教育的路径。     

“微传播”背景下大学生思想政治教育探析

近年来,随着互联网的迅猛发展,以微博、手机、QQ、MSN等为代表的新的传播介质和工具对于今天人们的思想和行为产生了重大影响。微传播时代的到来给传统的大学生思想政治教育提出了新的课题。论述了微传播时代的特征及它对大学生思想政治教育的影响,提出了可行性措施与建议。     

高校思想政治教育工作心理学方法运用探析

心理问题是高校大学生思想政治教育工作关注的重点。用现代心理学原则和方法改进和创新高校大学生思想政治教育工作,应始终贯穿情感二字,尊重受教育者个性,重点关注特殊人群。具体运用“巴奴姆效应”、增减效应”、“层递效应”等心理学方法,实施差异化教育,激发学生的求知和探索精神,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。     

浅议柔性管理在高校思政教育中的运用

本文从“柔性管理”的性质和特点出发,重点分析了当前“90”后大学生的个性特点,同时分析了国际国内形势对高校思想政治教育的影响,提出了“柔性管理”的必要性,以及如何将“柔性管理”运用实施于高校思想政治教育中。     

民主与权威关系视角下的师生关系

历史上各种思潮不断赋予师生关系新的内涵。广为大家所倡导的教育民主化又给予师生关系以民主的内核,与此同时,教师的权威式微。在构建新型的师生关系时应厘清民主与权威的关系,重视教师合法权威。     

论思想政治教育中的情感教育

情感是打开心灵的钥匙,情感教育既是一个教育内容同时又是一种教育方法。教育者应以人的需要为出发点,以教育对象为目标,通过情感的交流,使教育双方得到沟通,使教育对象顺利地实现思想的转化和升华。     

试论思想政治教育的价值

文章论述了思想政治教育价值的内涵、特征及具体体现,并讨论了当前思想政治教育价值的实现条件。