试谈“往X里V”式及其翻译

“往X里V”是一个以动词为中心的偏正结构短语。在现代汉语(尤其是口语)中的使用频率是比较高的。此格式中的“往”是一个典型的介词,表示动词“V”施加动作的方向或者处所。“V”在绝大多数情况下,是单音节的、表示各种行为动作的动词,对此是没有什么异议的。问题就出在“X”和“里”上。在汉语学习中,民族学生经常弄错或是理解不了。他们造了这样的句子:“他拿了一块糖就往嘴放。”“艾山脱掉衣服就往水跳。”老师指出     

瑶语标敏方言动词的特点

一、重叠瑶语标敏方言动词最突出的特点之一是能用重读和重叠的形式表示动作发生的程度及变化，并以形态变化方式显示程度变化和等级差别，即“级”的语法范畴。具体运作是用重读表示“较高级”，用重叠表示“很高级”。用重叠加构形变调①表示“极高级”。例如：从以上例子可以看出，动词重叠以后重叠的前后两个音节所表示的意思是不一样的。后一个音节的词性没有发生变化，仍然只纯粹表示动作或行为，前一个音节的情况就不同了，它的词性已经起了变化，不再是纯粹表示动作行为，而是成了表示动作行为发生的程度及其变化，起修饰后一个音节…     

巧记字形有新法

一、明义记字义决定着汉字的正确使用。在一定的语境或词语中往往形成特定的语境氛围，需要相应意义的字“对号入座”。因而，明了字义是明辨字形正误的基础。实际中，有些字词本身含义隽永，根据意义记字形，会平添许多趣味，产生“巧记”的效果。如“脉搏”的“搏”字，常同“膊”字混淆。如果明确了“脉搏”是指血脉跳动，是一个动作场景；而“搏”具有“搏动、跳动”的意思，正好可以和“脉搏”的词境相吻合，就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动作“搏”而不是胳膊义的名词“膊”。“融会贯通”容易写成“融汇贯通”，有人还振振有…     

从民族学生学习汉语易出现的语病看动态助词“了”的用法

汉语中的动态助词“了”是一个使用频率极高的虚词，也是民族学生学习汉语的重点和难点，因哈萨克语中凡已经发生的动作行为，在动词后都可以用动态助词“了”，而汉语表示动作的完成或实现并非都可以用，针对哈，汉两种语言动词的不同特点，了解学生发生错用“了”的语病原因对于汉语教学是不可或缺的。     

宝宝里程 3岁-6岁：天地任我行

美美颤颤地站在木桩上，挪一步要老半天，眼看就要走完了，却在最后的一个桩上掉了下来。聪聪在那头喊：“嘿，看我的，没问题!”说着就迅速从木桩上走了过去。幼儿动作水平主要从两个方面衡量：一个是大肌肉动作，另一个是小肌肉动作。3岁～6岁的孩子在此前大小肌肉发展的基础上，身体动作越来越协调、越来越灵活。     

“来，摘我的果子”

这是一个音乐韵律活动“苹果丰收”，在欢快的音乐声中，孩子们愉快地做着各种“苹果”的动作。有的与同伴手拉手，有的变换着方向，孩子们都很投入。集体表演后，我像以往一样请部分幼儿到集体面前来表演，其余的幼儿坐着欣赏。在舞蹈过程中，浦未来的一个动作给我一个启示，她是坐着欣赏的，在悦乐小朋友跳到果园果子时，她伸出了小手轻轻地喊：“来，我的果子!”是啊!何不请其余的孩子来做果树呢?这样游戏就更有趣了。表演结束后，我立刻请浦未来把自己的想法介绍给大家，孩子们高兴极了。“我们把椅子围成一个果园，留个门就可以了。”     

教师使用文明用语应讲究艺术性

幼儿教师使用文明用语除了提高认识、加强社会公德、职业道德外，还应讲究语言艺术。一、出自真心，未成曲调先有情语言交流的实质是心灵的交流，文明用语必须出自真心，情在语先，方能感动家长与幼儿。在交谈中要善于使用形体、表情等无声语言传递情感信息：早晨，家长送孩子刚刚进门，教师一个起立欢迎的动作加上一个真诚的笑脸，就会让家长和孩子产生如沐春风的感觉；离园的时候，教师有时无暇与每位家长打招呼，这时，可通过一个点头的动作、一个善意的微笑，传递一个“你看到他来了”的信息。这些情在语先的做法，都可收到“未成曲…     

非非——我的观赏动物(续)

三十六、我欣赏非非的 想象力和注意力 “点心还在你手里呢” 一月十日,非非做了一个给她爸爸一块点心的动作。她爸爸也就做了个吃和嚼的动作,可是没有做把“这块点心”放到嘴里的动作。非非注意到就大声说:“点心还在你手里呢,你怎么就吃起来了?”     

能表“进行时”概念的介词短语

“进行时”是英语动词“体”的一种，主要表示动作正在进行，而不是动作的发生或状态的存在。它所表示的动作具有特续性、暂时性和未完成性，一提到“进行时”，英语学习都熟悉，很自然就把它同动词联系起来，但是若说介词短语也能表示“进行时”概念，就不一定为多数英语学习熟知了。     

笑话笑画

示范成语一日,已谢顶的语文老师为了示范什么是“垂头丧气”,就低下头,做了一个动作,然后笑眯眯地问同学们:“请大家用一个成语来形容我刚才的那个动作。”同学们争先恐后地回答:“聪明绝顶”、“一毛不拔”、“地薄苗稀”。     

一次新颖的作文训练

今天的作文课上，周老师要给我们上话题作文，还说是为了培养我们的创新能力。他只给我们做一个动作，要求我们就这个动作发挥想象，写一篇文章。我们听了，都目不转睛地用兴奋的目光盯着周老师。只见周老师从粉笔盒里拿起一枝黄粉笔，手指略一用劲，粉笔一下子断成了两半。然后，他一松手，粉笔便自然落在地上。“哇！”全班一片哗然：这么一个简单动作能叫作文题？怎么写？写什么？见大家发愣的样子，老师笑着说：“请同学们大胆地想象，由这个动作你能想到什么？怎么想就怎么写。我相信大家都能写出一篇杰作！”对于老师的鼓励，同学们可…     

非非——我的观赏动物（续） 三十六、我欣赏非非的想象力和注意力

一月十日,非非做了一个给她爸爸一块点心的动作。她爸爸也就做了个吃和嚼的动作,可是没有做把“这块点心”放到嘴里的动作。非非注意到就大声说：“点心还在你手里呢,你怎么就吃起来了?”从踢毽子,买东西付钱,切菜、炒菜,过生日切蛋糕分蛋糕(嫌她姥姥拿倒了),一直到这次她爸爸没有把“点心”放到嘴里就“吃”和“嚼”起来,她有一贯运用象征性手法的做法,而且她还要求动作连贯。对这,我颇为欣赏。     

消失在那年夏天的蝉鸣

杜小晴一直搞不懂，为什么她白天捉到的那只蝉，晚上竟会变成了一个男孩，男孩抬起手放到唇边，做了个“嘘”的动作，她就乖乖地听了话。     

驾驭新感觉 汽车信息服务时代的酷装备

从某种意义来说，汽车的普及率是一个国家先进化的表征，但这样形成的一个“轮子上的世界”如果落在了信息时代之外，那汽车对于早惯于在移动信息世界中游荡的我们便与“钢铁牢笼”没什么分别了。还好，敏感的汽车业者早已为我们考虑周全，并开始大规模动作。可以预见的是，一场汽车业的信息变革已经风雨欲来。与车载信息服务商一样，车载导航仪等车载终端厂商、移动电话公司等通信公司也对“汽车信息服务”寄予厚望，开始推出可连接互联网的产品。比如，先锋的“AirNavi”和歌乐的“CADIAS”等，只需安装在现有的汽车上，就可以使用这…     

细节描写两例

在《荷花淀》话别一节里,当听到丈夫说“我明天就到大部队上去”时,“女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指头放在嘴里吮了一下。”这就是一个动作性的细节描写。这个细节描写着重于动作刻画,女人手指“震动”、“划破”、“吮”三个动作发生的快,消失的也快,倘稍不注意,就捕捉不     

浅谈音乐在体育教学中的运用

对于音乐的使用，首先是在体育课的准备和结束部分进行尝试。在课的准备部分将自编的韵律操配以节奏欢快、学生较为熟悉和喜爱的乐曲，使学生易于接受，注意力更加集中，唤起了学生的学习欲望，提高了教学效果。在保证全身性准备活动的基础上，有针对性地为即将到来的基本部分教学做好充分的机能准备，使学生能够较好地进入课的基本部分。例如：课的基本部分是篮球教学，主要的技术通常有：“防守侧滑步”，“双脚起跳投篮”，“假动作过人”等，就可以把三个基本动作有机地结合成为以下一个完整的八拍韵律操动作素材：以这些素材编操用于准…     

从一名新手教师的困惑看集体教育活动秩序的建构

一名刚工作三个月的新手教师组织了一堂名为“卡通世界”的集体音乐教学活动。有一个活动环节是让幼儿坐在位子上自由创编“卡通马”动作。孩子们都深深地为情境所感染，他们自然而然地用双手双脚着地的姿势模仿马的各种动作与形态。这位新手教师面临一个两难情境：如果阻止孩子们的自发创编活动，就有可能扰乱孩子的内部认     

计算教学的新理念：以计算品质的培养贯穿计算教学的全过程（下）

三、如何培养计算的熟练性 计算的熟练性是指学生在计算中表现出的计算“自动化”程度的心理品质。所谓“自动化”，是指形成技能后，动作的反应速度．以及由一个动作过渡到下一个动作的敏捷性。计算“自动化”程度是指计算时达到无需思考、“脱口而出”的程度。     

教师课堂语言、动作和表情的运用

教师课堂语言、动作和表情的运用暖泉农场中心小学乔雪瑛教师讲课，语言、动作和表情这三者是缺一不可的，是否能恰如其分地协调使用．能反映出一个人的教学能力。笔者以为，教师上课时的语言、动作和表情必须自然、适度，讲求分寸。说话、做事都有个“度”，也就是分寸，...     

“Enter”键的由来

大家都知道,我们电脑(com-puter)键盘(keyboard)上有一个我们经常使用的“回车”Enter键。你知道回车键的来历吗?这还得从机械英文打字机(typewriter)说起。在机械英文打字机上,有一个部件叫“字车”,每打一个字母(letter),“字车”就前进一格。当打满一行字符后,打字员(typist)就得推动“字车”到起始位置,这个推动“字车”的动作叫做“回车”。后来,在电动英文打字机上,人们增加了一个直接起“回车”作用的键,按下该键时,“字车”被归位,同时滚筒上卷一行。这个新增的键被大家称为“回车”键。在电脑键盘上,“回车”键曾经使用过“C R”…