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孙维梓 《第二课堂(小学)》2006,(12)
新题目出来啦!这些题目是塔克博士在搭乘“时间机”去意大利、英国等国家游玩时遇到的,大家能想出正确答案来吗?加油哦,胜利正在前方招手呢!注意:第一单元的答案将在《第二课堂》小学版2007年第5期公布!塔克博士乘坐时间机来到中世纪的罗马城。这里正热火朝天地建设城内的公用设施,工人们在给铺设好的下水道加井盖。塔克博士随口对一位工人说“:咦,你们怎么也使用圆形井盖?为什么不用正方形或三角形的井盖呢?”谁知那个罗马工人不慌不忙地说出了三大理由,你知道是哪三大理由吗?塔克博士来到英国后,语言并没有成为他与当地人交往的障碍,然而… 相似文献
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案例一:下水道的盖子为什么是圆的?数学课上,学生认识了圆的特性,我就让学生去寻找生活中的圆。有学生问我:“我发现下水道的盖子都是圆形的。为什么都是圆的,而不做成方的呢?”我曾经在一本科普书上看到过介绍,知道下水道盖子制成圆的是为了什么。我想,不能把答案直接告诉他,应该启发他自己去思考、去寻找答案。再一想,这个问题可能学生都不清楚,我为什么不就此举行一次综合实践活动呢?于是,我以这个问题为研究课题,组织开展了“下水道的盖子为过程进行整理,要求每人写一份研什么是圆的”研究活动。究报告,并启发学生大胆联想,展开课堂上我… 相似文献
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罗淑绮 《小学生导刊(高年级)》2011,(1)
学了新的知识——圆,老师留了一个问题:在生活中,马路中央的下水井盖是圆形的,来来往往的自行车、汽车车轮也是圆形的……为什么它们都要这制个作问成题圆还形呢真?把我难住了。回到家后,我认真琢磨,仔细观察,动手画,做实验,终于有了发现。下水井盖的作用就是要让 相似文献
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李兰所 《阅读与作文(高中版)》2012,(Z1):44-45
"大马路上的下水井盖为什么是圆的?"这是出自微软公司的一道经典面试题。应试者的回答多种多样。"井盖是什么形状,完全取决于它要覆盖的井口形状。如果井口是圆的,井盖也就得是圆的。""圆是最简单的美,有很好的观赏性,所以人们就把井盖设计成圆的。""在周长相等的几何图形中,圆的面积最大。设计成圆的,有利于通过更多的下水。""圆的受力均匀,最能承受来自不同方向的压力,因而不易损坏。" 相似文献
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付德华 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(Z1):46
正我平时很爱观察,无论遇到什么东西都喜欢打破砂锅问到底。有一次,我和妈妈在街上散步,在马路上看见每隔一段距离,就有一个圆圆的下水道盖子。我问妈妈:"妈妈,下水道的盖子为什么是圆的?"妈妈也回答不上来,说:"你这孩子,凡事总爱问个为什么,要想知道答案,为什么不自己开动脑筋思考呢?"回到家后,我一直在想这个问题。别的圆形都是直线图形,只有圆形是曲线图形,是不是因为无论从什么 相似文献
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小朋友们,你们知道洗手池的排水管为什么是弯的?可能很多小朋友会回答,直管和弯管都能排水,而且直管可以节省材料。为什么要用弯管呢?以前,我也是这么想的。可现在,我全明白了。经过实验证实:使用直管有两大缺点:1、下水道里的臭气会顺排水管返回室内。2、顺排水管流下的残渣,堆积起来会堵塞下水道口,难以清理。而U形管却恰恰弥补了这两大缺点。U形管的好处是:1、防止臭气逸出。因为U形管这种特殊的形状,使U形管内一直充满水,而且两边水面相平,既不会影响排水,又隔绝了臭气从下水道返回的通路。当臭气逸出时,排水管内的水阻碍了臭气逸出。… 相似文献
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王金玉 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):439-440
井盖虽小,却是不可或缺的市政设施,也是城市建设中细节的一部分。日本城市道路井盖上的图案文字,不仅显示路灯、排水等井类功能,在艺术方面也颇有讲究。日本人以其高度职业化素质,造就了自己精致的城市。同时,日本井盖也折射出现代意义上的下水道排污问题,从一个侧面反映出日本的城市经营理念。在某种程度上,公共场所醒目而清晰的"引导"和"提示",是一个城市文明程度的标志。在城市化进程加速的今天,日本的井盖告诉我们如何直面城市问题的挑战。 相似文献
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沫沫 《第二课堂(小学)》2007,(1)
掉坑有一次,我刚从学校银亭取了钱出来,十分甜蜜地正把钱往钱包里面装,忽然,四下一黑,我就从地面消失了——不知道学校的师傅哪根神经不对,修理下水道把井盖掀了不放回去。两个路过的帅哥(虽然没注意,但我想应该是这样 相似文献
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问题一:为什么下水道井盖是圆的?问题二:怎样移动富士山?……上面的题目据说是微软公司在面试时曾使用过的。优秀如微软公司这般,却为什么要用这些"怪"题来为难人才,莫非是在哗众取宠?当然不是。人才是企业发展的动力,是企业的生命。越是非常之才,越是要用非常之法来甄选。如果是平常的人都觉得很"正常"的题目,恐怕是起不到沙里淘金的作用的。非凡的人才,通常只有在习惯思维所不能及的地方,才能更充分地得以彰显。 相似文献
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当我立足于三尺讲台的时候,我可以大胆的尝试,种希望的“豆”,然后辛勤的耕耘,充满信心地期待“瓜”的收获。教育的艺术就应该是培养学生具有丰富的想象力和灵敏的思维,让教育的“收获”名副其实。当我带着这样的信念开始耕耘时,我感慨于我的意外收获,从而感谢学生们,因为我看到了“瓜”的希望。一则联想集团的招聘广告变成我脑中的一颗“豆”,孩子对当今社会的竞争气味的敏感度不亚于我们成年人,下岗、失业同样是他们关心的话题。我利用了孩子的这种关注加上我的“豆”,从“下水道的井盖为什么是圆的”这个问题出发,为我的“试… 相似文献
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暑假里,我家的新房子造好了,爸爸和叔叔一起给浴室和厨房装下水道,我就跟在后面当小助手。我发现他们在每个洗脸盆座便器的下水道入口都要装一个弯管。我问:“为什么要花这么多的力气装一个弯管,装个直管不是容易多了!”叔叔说:“那怎么行?如果是直管,房间里会臭的!”为什么呢?叔叔说不出道理来。我找到老师,老师说:“我们先来做一个实验。”我们找来一个透明的塑料管,弯成“U”形,里面装上水,两边的水面是一般高的。无论我们怎样拉动塑料管,弯曲的地方总会有一截水,老师说:“就是这一截水,有效地挡住了臭气或小虫,使空内空气清新。否则,下… 相似文献
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林平 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(7):187-189
“起床了,起床了,再不起床就要像猪一样胖了!”一大清早。是谁在大吵大闹?告诉你吧,那是我的一只猪形闹钟。看到这,你一定会问,闹钟的形状无数,为什么要选那又笨又丑的猪呢?唉,我也是有苦难言啊! 相似文献