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众所周知,有好教师就有好课程。那么,到底是先有好教师,再来进行课程改革,还是先有好课程,再来培训教师,抑或是好教师与好课程相伴共存,也就是说课程改善与教师发展是一个过程的两个方面。 相似文献
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“问题是数学的心脏”,引领学生探索数学问题是数学教师的基本职责.而“题”是中学阶段“数学问题”的主要形式,因此,“玩好题”是数学教师的责任、追求,也是数学教师的幸福之一.那么,什么是“玩好题”呢?笔者认为,“玩好题”包含3个层面的意思:一是把题玩好,二是玩好的题,三是让题好玩.“玩好题”能使数学教师在业务上如虎添翼,课堂上更加得心应手。 相似文献
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业内有句名言,已经广为流传:“一个好校长就是一所好学校。”校长讲它,应该是一种追求;局长讲它,可能是一种要求。论说,这是一条“可逆性”定理,如果表述为“一所好学校必有一个好校长”,也未尝不可,而且在实践中这样的案例好像更加普遍。当然,无论怎样表述,反正“好校长”和“好学校”之间,已经建立了必然的联系。这种联系之所以会那么“必然”,是思想导引使然。其实,古今中外莫不如此。 相似文献
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朱敏 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):69-69
一、读好课本,用好课本,正确处理好课本与练习题的关系
课本是我们复习的依据,也是高考命题的依据,更是教师编、选一切练习题、测试题的依据.因此在高三二轮复习阶段,仍然要读好课本,用好课本,还要正确处理好课本与练习题的关系.因为任何练习题,任何参考资料都不能完全代替课本.化学教材(课本)的特点是:概念多,理论多,反应多,物质多, 相似文献
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数学大师陈省身教授指出,一个数学家应当了解什么是好的数学,什么是不好的数学或不太好的数学……那么,什么是好的数学呢?比如,解方程就是。像方程这样的数学思想,其价值是永恒的、不断发展的,所以说它是好的数学。 相似文献
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提起无锡,人们大都会像《雷雨》中的周朴源那样脱口而出:无锡是个好地方!
无锡的的确确是个好地方。“二泉潺潺,运河流沿,湖光山色,如梦似幻,美丽的新江南,无锡是个好地方……” 相似文献
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学习是学生的天职,能学习好是学生的最大愿望。可怎样才能学习好呢? 一、外因是学习好的条件,内因是学习好的根本 上好学校,遇到好老师,就能学习好,这已成为相当多的学生和家长的共识。很多家长为让其孩子能上好学校不惜花巨资甚至举债。结果真能学习好吗?我们不否认好学校大都有条件良好的楼房,宽敞的教室,设备齐全的实验室。语音室,藏书丰富的图书馆……还有高水平的教师,良好的学习氛围,这些因素无疑对我们的学习有促进作用。但我们每个人都不能忽视这样一个事实:这些因素都是外因,知识的掌握必须靠学习者自己来完成,别人… 相似文献
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总有一些学生.他们在校园里如明星般璀璨夺目、光芒四射……成绩好,口才好,声音好,长相好,工作能力好。一切看起来圆满而又幸福,但是出乎意料的是班级学生不认可他,老师无奈于他。宏就是这样学生。 相似文献
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现场报道,是电视新闻节目中最受观众喜爱的报道形式,它以强烈的现场感,最佳的视听效果,成为当今电视新闻大餐中不可缺少的佳肴,从多年的实践中得出,要搞出好的现场报道,就必须处理好几个关系,一是处理好采访与被采访对象的关系:二是处理好采访与报道事业的关系;三是处理好采访与采访的关系。处理好这三个关系,就是搞出一个好的现场报道的基础。 相似文献
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90年代,国人出国留学大都锁定在国内读完本科时期。如今,中学生,甚至小学生都已加入出国留学的大军。
然而,到底是在中国接受基础教育好,还是从小就到国外接受熏陶好?是在中国完成本科学业好,还是直接就到国外接受本科教育好?哪个年龄段出国深造对学子们的发展更为有利呢? 相似文献
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十六年来,我一直工作在教学第一线,有时上完一节课,自我感觉好极了,觉得整堂课教学思路清晰,教学方法得当,更重要的是教学效果非常好。再回想起学生那一双双渴求知识的眼睛,那种时候我感觉做一位教师真的是好伟大。特别是当把学生从一年级教到六年级,送出校门的一刹那,我觉得自己好充实,好欣慰,有谁能记得这些孩子们刚进校时的童真和无邪? 相似文献
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党内权力的制约和监好是我国实行对权力制约和监好的关键、前提和基础,加强党内权力的制约和监好是由党的性质决定的,是对国际共产主义运动和政党发展的一般规律的借鉴,是对党内权力制约和监好状况提出的紧迫要求。加强党内权力的制约和监好,要不断增强监好意识,改革和完善监好制约体制,建立和使全制约监督制度,突出抓好党的领导机关和领导干部权力监好这个重点和核心,并不断拓宽党内权力制约和监好的渠道,使党内权力的制约和监督朝着规范化、科学化、法制化的方向发展。 相似文献