新形势下如何提高计算机专业学生的就业竞争力

受经济社会和IT市场发展的影响，高校学生的就业形势越来越严峻。随着我校办学规模的不断扩大，提高学生的就业竞争力至关重要。分析影响就业竞争力的因素，提高计算机专业学生的就业竞争力，为社会培养优秀的IT人才，是我们目前面临的重要任务。     

浅析高职计算机专业学生就业

高职计算机专业的学生,因所学的大都是应用基础,岗位适应能力不够强,给他们的就业带来了一定的困难.怎样让高职计算机专业的学生顺利就业呢,试从提高教师专业素质、计算机教学改革、定向培养等几方面作点思考.     

如何增强中职类计算机专业学生的就业竞争力

要让企业接收中职学校的计算机专业的学生,必须在培养学生的专业技能的同时,提高学生的职业素养和就业能力。本文探讨了中职类计算专业学生的专业技能、职业道德和职业素养等方面的培养问题。     

如何提高职业院校计算机专业学生就业能力

职业教育的目标在于培养具有动手能力的实用型、创新型技能人才,与普通高等教育有着本质的区别。基于计算机技术日新月异、操作性强的特点,计算机专业职业教育的教学必须以突出实践实训环节,提高学生的就业能力作为教学重点。为达到这一教学目的应做到：一、注重培养学生的综合素质,提高实践创新能力。二、适应人才市场需求,为学生提供更多社会实践机会,培养“出校门就能上岗”的实用型技术人才。三、强化师资力量,提供良好的硬软件学习环境,采用“引导式”教学模式,增加实践环节。     

高职计算机专业学生就业形势分析及指导

针对计算机专业严峻的就业形势,作为负责计算机专业就业指导的老师,应以多方位多渠道为毕业生提供就业服务和指导,帮助毕业生找到理想工作.这是就业指导工作的重中之重.该文在新的就业形势下,对计算机专业毕业生的就业状况进行分析,并提出解决对策.     

计算机专业就业困境初探

随着信息产业技术的飞速发展,计算机成了国民经济发展的重要支柱。但是,计算机专业的毕业生却面临着就业难的问题。因此,学校要转变观念,调整教学计划,改革课程设置,建立校企合作、＂订单式＂的人才培养模式,适应社会对计算机专用人才的需要。     

高职计算机专业学生就业困境与对策

剖析了当前凸现的高职计算机专业学生就业难问题,重点分析企业对IT人才需求的结构性变化,比较了IT培训机构与高职院校计算机专业人才培养模式的差异,探讨了改进、改善和完善高职计算机专业人才培养对策.     

加强职业指导促进学生就业

通过对高等院校的办学特色、职业指导教师队伍的建设、职业指导课程体系的设置、职业指导测试工具的运用等方面加以讨论，可以从中认识到职业指导对学生就业的重要作用。     

试论如何做好就业困难群体的职业指导——以艺术设计专业学生为例

随着艺术设计专业的人数的不断增加,解决艺术设计专业就业困难学生的就业问题,是高校就业指导工作中不可或缺的工作环节。将该专业就业困难群体进行分类,发现各群体的个性及共性,并从个人、学校、用人单位和社会四个层面透彻分析成因,进而提出加强职业指导教育、进行专业资源整合、引入社会力量、全程化职业指导和建立就业困难档案卡五方面的建议,以加强对艺术设计专业就业困难群体的职业指导工作,进行全程化、个性化的就业指导和帮扶,促进就业困难群体就业目标的早日实现。     

职业指导如何促进学生就业

如何做好学生的就业指导,使学生能够找到适合自己的工作位置,是职业学校工作的关键,也是职业工作者丁作的重点。在实际工作中,我们紧紧围绕如何对学生进行自我定位、了解就业行情及就业形势,怎样加强对学生就业前的基本素养意识培训,如何加强对学生就业后的追踪指导这三方面工作,使其有机结合,大大地促进了学生的就业。     

高职院校如何做好学生的就业指导

面对严峻的就业形势，高职院校应加强毕业生就业指导，全面提高毕业生的素质，增强毕业生的就业竞争力，提高就业率。     

高职院校应做好学生阶段性职业指导

全面、深入、系统地对高职院校学生进行职业指导，是当前实施素质教育的一项重要举措。职业指导旨在帮助学生了解自己、了解专业、了解社会。进而树立正确的择业、创业、就业观念。高职院校应对学生实行阶段性职业指导。一年级进行择业指导，二年级进行创业指导，三年级进行就业指导。     

大学生就业指导工作研究

大学生就业指导工作应把握大学生就业工作的特点,充分发挥就业指导机构的作用;教育大学生树立正确的就业观,指导他们掌握求职技巧,使就业指导工作扎实、有效。     

新形势下开展高职学生就业指导工作的思考

为了适应新形势对高职学生就业的要求,在学生就业指导工作中,必须强化相关人员能力建设,树立全新的就业指导观念。同时,教师要加强职业指导意识,提高业务素质,完善内容,更新手段,提高学生职业能力。     

以人为本视野下高职生就业指导工作探析

基于＂以人为本＂就业指导理念的具体内涵,本文着重从社会发展以及高职生自身因素阐述＂以人为本＂就业指导理念的必要性,进而提出＂以人为本＂理念在高职院校就业指导工作中的实践运用,帮助毕业生找准定位,练好内功,提升自身的就业能力。     

关于高职学生就业指导的若干思考

伴随着高等教育大众化，高职学生面临的就业问题越来越被人们所关注。高校作为育人和输送人才的重要场所，必须正视当前高职就业指导工作中存在的一些问题，努力寻求就业指导工作的新思路新方法，使就业指导工作取得实效。     

高职院校毕业生就业指导工作新途径探析

大学生就业难问题是社会普遍关注的热点问题之一,有效解决这一问题需要多方协调、共同应对。从高职院校来讲,做好就业指导工作是其义不容辞的责任。     

高职院校学生就业指导的意义与对策

就业难问题已成为全社会关注的热点,不仅关系到人们生活水平的提高,而且还关系到国家的繁荣与稳定。大学生作为社会高素质的就业群体,更是成为社会关注的焦点。往届毕业生就业成功的经验证明,大学生就业的成功不仅需要具备深厚的专业知识和娴熟的专业技能,同时还需具备应对市场的能力和策略。因此,有针对性地加强大学生就业指导工作的研究,探索新形势下就业指导工作模式已成为高等院校就业工作中的重中之重。     

关于高校学生职业指导问题的思考

随着高校招生、就业体制改革的深化,高等教育大众化的推进,职业指导已经成为高校人才培养非常重要和必要的一个环节。本文分析了高校开展学生职业指导的现实意义与存在的问题,初步探讨了加强学科建设、构建全程化体系、培养专业化师资等进一步开展学生职业指导的对策与措施。     

高职高专英语等级考试应试辅导策略

本文探讨了高职高专公共英语等级考试辅导策略和应试策略指导,主要包括简化、整合、启发、诱导等辅导思路,正向思维-反向思维训练相互结合的解题技巧,翻译题型解题技巧,凹凸理念的提出和课堂示范,辅以音频真题课听力裸听实战训练。