徐州云龙书院沿革述略

徐州云龙书院草创于清康熙末,雍正年间正式建成书院,乾嘉时代的扩建令其规模备具。冯煦、张伯英等皆是肄业于云龙书院的著名历史人物。     

肇庆古代书院述略

书院对中国古代社会的教育产生过重大影响,本分宋代,明代和清代三个部分,概述了肇庆古代书院从出现,发展到废止的过程和情况。     

明代辽东书院述略

从文献记载来看,明代之前,辽东没有设置过书院。明朝建立以后,特别到明代中期,全国各地纷纷建立书院,作为边疆地区的辽东也不例外。弘治年间,辽东设有3所书院,嘉靖年间又增建4所,总计7所,辽东的文化建设出现了前所未有的新局面。     

溆浦古代书院述略

溆浦县位于沅水中游，属古楚文化腹地，历代盛行读书之风。明清时期书院、义学、私塾遍及县境各地。据不完全统计，县境先后有19人中进士，141人中举人（包括武进士和武举人），420余人中进士。同时还培育了一批蜚声中外的学者，如清代严如煜、严正基、严咸祖孙三人，近代教育家、辞学家舒新城，历史、考古学家向达，经济学家武有干，教学家、法学家杜元载等。沈从文先生称激浦为人杰地灵之地。自清末废科举后，书院多改为学堂或学校，书院的教育制度也随着科举制度的废除而逐步被淘汰，但书院的影响却很深远，甚至值得现代教育参考借鉴。一…     

明代甘肃书院述略

明代书院是在明中后期官学衰微的情况下发展起来的。这一发展背景使明代书院一开始就带有浓厚的官学化色彩,但基于惯习,明代书院还是保留着传统的办学理念和制度特点,使书院依然是明中后期最有活力的教育形式,扮演着批判当时教育弊端,提供新的教育经验的先导。书院的官学化使书院教育能够得到官方的支持,这对边远地区的教育更有着积极的意义,明代甘肃始有书院,在很大程度上是书院这种发展趋势的产物。     

溆浦古代书院述略

溆浦县位于沅水中游．属古楚化腹地，历代盛行读书之风，明清时期书院、义学、私塾遍及县境各地，据不完全统计、县境先后有19人中进士．141人中举人(包括武连士和武举人)，420余人中贡生。同时还培育了一批蜚声中外的学．如清代严如煜、严正基、严威祖孙三人、近代教育家、辞学家舒新城，历史、考     

邢台紫金山书院述略

书院作为一种新型的文化教育组织形式,既是一定社会文化环境的产物,又有其具体的历史因缘。萌芽于唐,发展于宋元,繁盛于明清。邢台紫金山书院的建立,对于处在金元朝代更替时期的社会具有重要意义,兹从紫金山书院的创建、紫金山书院的贡献以及创建原因等方面做具体论述。     

广州历代书院的沿革

我国书院制度,自唐代起至清末止,有一千多年历史,在教育上起的作用较大,培养人才较多,因而研究书院的沿革,对了解我国教育史有重大意义。     

永州朝阳岩沿革述略

永州朝阳岩摩崖石刻历今1200余年,迄无专志,建国以来,亦无系统记述,有关文献记载或零星不全,或中断残缺。文章依据方志、文集中的片断记录,以及现存的修缮碑记,重点对于唐代至民国时期的景观沿革,作出系统而初步的梳理。     

永州朝阳岩沿革述略

永州朝阳岩摩崖石刻历今1200余年,迄无专志,建国以来,亦无系统记述,有关文献记载或零星不全,或中断残缺。文章依据方志、文集中的片断记录,以及现存的修缮碑记,重点对于唐代至民国时期的景观沿革,作出系统而初步的梳理。     

潮州韩山书院的始建年代、院址及沿革再探——以碑刻资料为中心

以历代碑刻资料为中心，考证潮州韩山书院实始建于1243年，绵延约770年。“城南书庄”曾为其讲堂名。名为“韩山”的书院历史上有三个院址:城外南七里、城内西南、笔架山麓。     

少数民族与书院述略

作为唐宋以降兴起的新型文化教育机构——书院,它的形成和发展与汉民族文化的振兴,尤其是与汉文化的主体——儒家思想文化的再发展有着密切的联系,这点已为人们所熟识。但是,关于历史上书院发展与少数民族文化的关系却常为人所忽略。事实上,在各族人士的共同努力下,书院在民族文化交流与融合上曾起过积极的作用,而这与书院的社会文教功能以及发展是分不开的。从历史上看,书院既以学问推究为重而兴盛广立,也正因其如此而屡遭恶运。如明代四毁书院、清代前期对书院的禁办,或以“倡其邪说”,或以“群聚徒党”等罪名加以扼制。     

明清云南书院发展述略

关于云南有史可考的第一所书院 ,目前有两种说法 :一说是明弘治元年 (公元 1 4 88年 )腾冲县的秀峰书院 ;另一说是建于明朝弘治十一年 (公元 1 4 98年 ) ,大理府浪穹知县蔡肖杰在县城北 (今洱源县 )建立的龙华书院。之后 ,弘治十二年 (公元 1 4 99年 )御史谢明宣在大理府城西南建苍山书院。从此以后 ,云南各府州的书院相继陆续设立 ,到清末停办 ,共经 450余年 ,在云南教育发展史上产生了很大的影响。一明洪武十五年 (公元 1 382年 )二月 ,明朝廷在昆明设置云南指挥使和云南布政司 ,前者是云南省的最高军事指挥机关 ,后者则是全省最高行政机…     

潮汕地区明清书院发展述略

书院是中国唐宋以来一种重要的地方教育设施,在千余年的发展历程中,其属性、功能及内外部构成随时代的移易而一直变化着。即使处在同一时期,各类内涵不同的所谓“书院”也有差别,未可一概而论。 作为官学的补充与替代,书院向来都以地方教育机构的面目出现。本文试图以潮汕地区(包括现在的汕头、潮州、揭阳三个地级市)这一相对独立的文化区域为研究范围,主要利用各时期的多种方志、其他文献及一些碑刻材料,尽量勾画     

明清时期运城地区书院述略

书院作为一种既独立于官学和义学之外,又于官学和义学有千丝万缕的关系的教育机构,对我国古代的教育起到了非常重要的作用。运城地区历史悠久,文化底蕴深厚,从宋代夏县温公书院的建立起,到明清时期共建有70馀所书院,这些书院对运城地区的教育作出了很大的贡献。本文在梳理了宋代至光绪二十八年间出现的书院基础上,具体分析运城地区书院的特点。     

清代嘉道咸时期书院述略

清代嘉道咸时期，书院讲学虽出现了一些新的特征，但由于受当时社会的影响，书院制度腐败，师资水平严重下降，书院经济状况恶化，毁废严重。书院开始了全面衰败的阶段。     

姚鼐主讲安徽书院述略

姚鼐一生的主要经历就是从事书院教育事业,先后主讲江苏、安徽等地的重要书院达40年之久,其中主讲安庆敬敷书院和歙县紫阳书院15年,也是其书院教育生涯的重要组成部分。简述了姚鼐对书院教学、管理的一些认识,力求通过探析姚鼐在书院中的教育教学活动,揭示其对桐城派、安徽书院教育和地方文化事业发展的影响与贡献。     

晋冀鲁豫边区工商管理机构沿革述略

以晋冀鲁豫边区的建设过程为基础,聚焦红色工商业管理机构的组织编制工作,详细梳理和总结工商管理机构编制工作实践历程和发展规律及党对工商业工作的领导等内容,从中提炼经验启示,以期更好地发挥以史鉴今作用,推动中国特色社会主义新时代机构编制工作高质量发展。     

江南古典园林风貌沿革述略

对中国江典古典园林，尤其是吴地古典园林的风貌沿革作一简略描述，重点涉及：思想情趣，艺术内涵，王家建筑，私家园林。