浅析本土资源案例法在高中思想政治教育课程中的应用

根据新课改的要求,为更好地丰富高中思想政治教学课堂内容,让理论与实际相结合。现就本土资源案例法的含义、特点、功能及其融入课堂的路径进行阐述,使其在实际教学中能够得到更好地运用。     

案例导入式情景教学在PRO/E教学中的应用

针对PRO/E传统教学法缺乏培养学生实践能力和创新能力的问题,引入了案例导入式情景教学方法。通过案例教学,使用实物模型,培养学生的创造性思维,在此基础上,采用任务驱动法,利用多媒体课件和辅导视频,实现教与学的良性互动,进一步通过竞赛和作品展示,激发学生的学习兴趣,提高学习积极性。教学改革实践表明,该方法能有效地实现PRO/E课程教学目的,明显增强了教学效果。     

案例教学在MBA教学中的应用

本文通过对案例教学的特点及其在ＭＢＡ教学中的优越性的阐述,说明了只有采用案例教学,才能使我国的ＭＢＡ教育上一个新的台阶。同时还阐述了案例教学和传统的教育方式不同之处及其上前实施案例教学的具体事例。     

例谈在思想政治教学中应用本土资源

笔者认为,在理论联系实际的教学原则下,为了便于学生感知教材和接受理论,教师在教学中应注意联系学生较为熟悉和相信的事实。在教学过程中,教师如能利用学生的生活经历和所掌握的实际知识联系教材授课,会有助于学生理解教材。学生的生活经历和所获得的实际知识,多数来自其生长地,那里的社会生活习俗、自然景观、生产实际等,学生比较熟悉,容易引起联想,再现有关表象。在此,     

案例教学在中职外贸专业课课堂中的应用

本文运用课堂案例教学的实例,阐明案例教学在中职外贸专业的专业课课堂中的应用。旨在探讨案例教学如何结合教学的实践,增强课堂教学的有效性,以达到事半功倍的教学效果。     

案例教学法在高职思想政治教学中的应用

案例教学在思想政治课中的应用要充分的重视学生的参与,教师作为引导者。调动学生在学习中的积极性,让学生在案例中充分的表达自己不同的意见,这样学生不仅学到理论知识还提高了分析、解决问题的能力;同时教师也得到充分的发挥,在听取学生意见后给予评价并做出正确的指导,这也对教师的水平提出了更高的要求。     

浅谈新课程下高中地理本土案例教学思考

高中地理课程是一门实践与理论并重的学科,在当前阶段的教学中,许多地理教师的教学过于注重教材内容,没有充分挖掘现实生活中的教学资源。这样死板的教学并不能促进学生地理综合能力的发展,还会消磨学生对地理学科的学习兴趣。在新课程背景下,本土案例教学成为地理教师的重点关注内容。从教学实践中可知,本土案例教学能够提高学生的学习兴趣,并培养学生对家乡与国家的热爱之情。     

案例教学在高校思想政治理论课中的应用

思想政治理论课要把案例教学的普遍性运用到具体的教学过程中,提炼出课程本身所具有的特殊性,加强对学生的中国特色社会主义道路指引,梳理出不同课程内容的经典案例,加强教师对案例教学的认识,注重案例的实效性,完善案例教学的各个环节,从而把教学效果发挥到最好。     

案例教学在高校思想政治理论课中的应用

高校思想政治理论课采用案例教学,有利于提高针对性、实效性,增强说服力、感染力。案例教学以学生为主体,注重学生综合能力的培养。但是,案例教学对教师的要求很高。教师要转变教育观念,调整教学方式,精选教学案例,有效组织课堂,做到精彩点评。     

案例教学法在Office教学中的探索

案例教学法是建立在特定教学材料基础上,在教学过程中以“案例”作为知识点载体开展起来的教学活动。阐述了在Office教学中如何应用案例教学法解决学生难以理解掌握的知识点,通过案例展示。分析。知识总结与巩固等环节引导学生学习。     

论案例教学在高中思想政治教学中的应用

高中阶段一门重要的课程是思想政治课,为了提高教师教学效率和学生学习效率,必须改革和创新更好的教学方法。案例教学法是一种科学、有效的教学方法,在高中思想政治教学中将案例渗透其中可以提高高中思想政治教学质量。作者根据相关工作经验,探究案例教学在高中思想政治教学中的应用途径,供大家参考和借鉴。     

浅谈本土红色资源在高中思想政治教学中的应用价值

本土红色资源是指以学生就读学校所在地区（省、市、县、乡镇等）的、能在课程实施过程中加以利用、以实现课程目标、为教育教学服务的红色资源的总和。本土红色资源在高中思想政治课程中的开发利用,对于实施新课程和深化高中思想政治教学改革具有多方面的作用和意义,对教师与学生的发展具有独特的价值。     

案例导入在小学数学教学中的应用

案例教学作为一种全新的教学模式,在我国的教学领域得到了广泛的应用,小学数学教学作为小学生学习的基础科目,不可避免地应用到了案例教学,案例教学减轻了教师的教学负担,提高了课堂教学效率,将深入分析案例导入在小学数学教学中的具体应用。     

案例教学法在中职外贸实务教学中的应用

针对当前教学面临的困境,提出一个既能结合实际,跟上日益更新的知识点,又能变抽象为具体,从而提高学生学习兴趣的案例教学法,从选择典型的案例,到情景表演准备,再到关键的案例分析和研讨,最后对所述内容做出总结完成整个项目内容。     

浅析案例教学法在思想政治教学中的应用

思想政治课理论性强,因此在教学过程中适合运用案例教学法。在思想政治教学中运用趣味性案例、时政热点案例、典型性案例、生活性案例、课堂活动案例等,有利于提高学生综合素质,优化课堂教学模式。     

案例教学法在初中思想政治教学中的应用研究

在传统的初中思想政治的教学模式中,教师的教学形式非常单一,教学内容枯燥无味,学生的积极性非常低,在学习的过程中缺乏自主学习能力。针对这种情况,文章首先指出了案例教学法的重要性,然后给出了将案例教学法运用到初中思想政治课堂中的步骤。     

案例教学在国家赔偿法课程中的应用分析

案例教学,重在培养学生的法律思辨能力和实践能力,具有不可估量的教学价值,笔者将案例教学深入于国家赔偿法这门课程,尝试了在整个教与学的环节中,借助多种媒体,达到了以案说法的目的,实现了师生的交流互动,从而保证了法学教学根本目标的最终实现。