浅谈移动通信关键技术的实际应用分析

随着半导体、集成电路以及计算机技术的飞快发展,移动通信技术也得到了飞快的发展。到目前为止,移动通信技术已经经过了两代的发展,现在正在经历着第三代的发展,但是对第四代移动通信技术目前已经有了初步设想,不久的将来,第三代移动通信技术也将成为历史,取而代之的便是第四代移动通信技术,同时随着科技的飞快发展,第四代移动通信技术也将会逐渐被新的技术所取代。     

嵌入式移动通信实践教学初探

随着移动互联技术的发展,移动通信设备已经非常普及,移动通信课程已经在很多高校开设。针对用移动通信试验箱开设移动通信实验的不足,从创新能力培养方面,探索移动通信实验课程教学中存在的问题,提出了将嵌入式加入到移动通信实验课程教学中,提高学生兴趣。实践证明,嵌入式移动通信实验教学方法能有效提高学生学习兴趣,化解课程教学难点,提高学生创新能力和实践能力。     

展望卫星移动通信系统的未来

信息高速公路和个人通信是当前通信领域研究、发展的热门主题,卫星移动通信是其必不可少的通信手段.本文主要介绍了我国卫星移动通信的发展现状,概述了卫星移动通信的特点,,针对当前国内外具体情况,提出了发展我国国内、国际卫星移动通信业务的合理建议.     

构建高职移动通信技术专业工学结合人才培养模式的思路与方法

随着移动通信快速发展,通信企业对高职移动通信技术专业人才需求较大。本文从高职教育的工学结合发展历程为切入点,论证了构建移动通信技术专业工学结合培养模式的必要性,分析了构建高职移动通信技术专业工学结合人才培养模式、课程体系和课程一体化教学的思路与方法。     

"数字移动通信原理"课程的实验教学建设

组建移动通信原理实验室,完成了"数字移动通信原理"课程的实验教学建设.经过近3年的教学实践证明,通过开设配套的原理性实验,使学生在实验室亲眼目睹移动通信系统的工作过程,不但加深了对移动通信理论知识、关键技术的理解,提高了期末理论考试的成绩,还锻炼了动手实践能力,增强了学习积极性.     

基于OpenBTS和Asterisk的移动通信实验系统设计与实现

为了满足通信工程专业移动通信实验教学的需要,提出了基于OpenBTS和Asterisk的移动通信实验系统。该实验系统不但能完成基于移动通信的基本通话和信令的分析,而且能使学生方便地进行二次开发,实现移动通信的智能业务。经过测试,该实验系统相比目前已有的系统具有价格低廉、操作灵活简单、可扩展性好、方便部署等优点,为学生学习移动通信架构和原理起到了重要的作用。     

浅析第四代移动通信

第四代移动通信技术(4G)与前三代移动通信技术相比具有五大技术要求,解决了四大关键技术后4G将一统移动通信的天下.     

移动通信系统发展浅析

移动通信技术自从商用以来发展迅猛,本文从移动通信发展史入手描述了几十年来其发展概况;阐述了3G的现状;并探讨了未来4G技术发展的优势;最后对移动通信系统的前景进行了展望.     

移动通信中MIMO技术研究

MIMO技术作为新一代移动通信的关键技术之一,在现代移动通信领域中发挥着举足轻重的作用。它可以有效地对抗无线通信过程中的多径衰落问题,进一步提升移动通信系统整体的性能;它可以显著地提高无线系统的频谱利用率,在一定程度上缓解了移动通信中频谱资源紧缺的问题;它可以成倍地提高无线信道容量,为移动通信系统的高速率数据传输提供技术支持。     

移动通信设备维修实训探讨

介绍了移动通信设备的发展概况，阐明了移动通信设备维修实训的重要性，提出并实施了对学生进行移动通信设备维修实训的教学计划及实施方案。     

移动通信技术专业工学结合人才培养模式浅探

移动通信技术专业是伴随移动通信行业的迅猛发展而发展的较新专业,一方面,体现了高等院校为产业服务的宗旨;另一方面,也指出了移动通信技术专业发展的根本途径是紧扣移动产业发展走工学结合之路。本文从专业课程体系改革、工学结合人才培养、实训基地建设、师资队伍建设等方面阐述了高职院校移动通信技术专业工学结合人才培养模式的改革与实践。     

基于TD-SCDMA的移动通信精确定位的技术研究

TD—SCDMA是由中国提出并由中国企业主导开发的第三代移动通信（3G）标准,针对第三代移动通信终端精确定位相关技术进行了研究和分析,介绍了一种基于TD—SCDMA的移动通信精确定位仪。     

5G移动通信发展趋势与若干关键技术分析

进入21世纪以来,世界各国更加重视科技发展,产生了很多新技术、新发明,不管是在军用还是民用领域,移动通信技术都占据着重要的地位,对于人们的日常生活来说,移动通信技术的进步给人们带来了颠覆性的变化,当下,在世界范围内,4G技术应用的非常广泛,并且取得了良好的效果,基本上满足了人们对于日常移动通信的相关要求。但是,随着科技的进一步发展,人们对于移动通信技术的要求更高,4G技术在某些方面还需要继续地进行突破性研究,移动通信技术未来的发展方向将会是5G技术,其技术水平会比4G移动通信技术有很大的提高。文章将首先叙述5G通信技术的特点,然后分析其发展趋势,最后对其部分关键技术进行探讨。     

TD-SCDMA与WCDMA关键技术及无线网络规划比较

GSM移动通信系统占据着我国移动通信市场的绝对优势,随着移动数据业务的需求和发展,从GSM系统向第三代移动通信进行演进是运营商为保护投资、升级系统的明智选择。TD-SCDMA与WCDMA均是基于GSM系统的第三代移动通信演进标准,文中对比分析了这两种标准的关键技术,并由此研究讨论了这些关键技术对无线网络规划的影响。     

MATLAB辅助移动通信教学实例分析

本文针对高校移动通信课程的教学特点,研究了通信仿真软件MATLAB在该课程中辅助教学的应用。实践证明,MATLAB辅助教学可以使抽象的移动通信原理变得形象化,通过教师演示和学生观察思考,有效地提高了移动通信课程的教学效果。     

移动通信实验教学开放体系的构建

近年来移动及无线通信领域的迅猛发展,对高校移动通信实验教学产生了巨大的挑战,探索能适应当前信息技术发展的移动通信新型教学体系,具有重要的现实意义。移动通信实验教学开放体系涵盖工业实习、专业实验、工程实训、毕业设计等多个教学环节。通过该实验教学体系的构建,有效提高了移动通信实验课程的教学效果,逐步提升了学生的工程实践技能,为通信类专业实验课程的教学改革提供了有益探索。     

第三代移动通信网络安全技术分析

移动通信技术的发展,对网络系统的安全性能提出更高的要求.文章分析了第三代移动通信系统中接入网安全、核心网安全、传输层安全、应用层安全需要关注的问题,从由私钥密码体制向混合密码体制转变、建立适合未来移动通信系统的安全体系结构模型、广泛应用新密码技术、整个安全体系向透明化发展等几个移动通信系统安全体系的关键技术进行了探讨.     

移动通信工程实训仿真系统设计

对通信工程实训仿真系统进行了建模和解释,提出了移动通信工程仿真实训软件架构总体设计方案,并定义了该软件系统的主要功能模块。移动通信工程现场实训受到诸多因素限制,仿真系统对培养学生系统思维、移动通信工程实践能力、职院校相关课程教学改革等方面具有重要的参考价值。     

影响儿童认知能力发展的调查研究

以智能手机为代表的智能移动通信终端极大地改变了人们日常生活的同时也影响了儿童认知发展。通过对宁德市儿童在智能移动通信终端的选择和使用情况进行调查和分析,结果表明小学儿童认知能力受智能移动通信终端使用情况的影响因素有时长、使用方式、家长对其使用智能移动通信终端的态度等。通过合理设计儿童教育软件应用,增强家长责任意识正确引导儿童使用智能移动通信终端等促进儿童认知发展。     

广义Rice／Lognormal信道模型研究

文章针对卫星移动通信信道的特点,提出了一个适用于陆地卫星移动通信的信道模型——广义Ricc／Lognormal信道模型。并对所提出信道模型的统计特性进行了数学推导。通过计算机仿真表明,该SOS模型能够较好地仿真卫星移动通信信道。