声情并茂 塑造新人——推荐中小学生道德歌《我要做合格小公民》

养育茂密森林要从树苗抓起,塑造一代新人要从孩子抓起。关心下一代是人类永恒的历史使命,人类不朽的情感是关心下一代。关心下一代就是长辈们倾尽所能创造各种条件让儿孙们成、成才和成功。许多长辈非常重视创造优越的物质生活条件让孩子们成长,也很重视创造高级的文化学习条件让孩子们成才和成功,却往往     

历届世界地球日主题

1974年只有一个地球1975年人类居住1976年水:生命的重要源泉1977年关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林1978年没有破坏的发展1979年为了儿童和未来——没有破坏的发展1980年新的10年,新的挑战——没有破坏的发展1981年保护地下水和人类食物链;防治有毒化学品污染1982年纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年——提高环境意识1983年管理和处置有害废弃物;防治酸雨破坏和提高能源利用率1989年警惕全球变暖1990年儿童与环境1991年气候变化——需要全球合作1992年只有一个地球——齐关心,共分享1993年贫穷与环境——摆动起来吧2001年世间…     

世界自然基金会（WWF）公益海报

主题：没有了森林,人类将会怎么样？ 森林是人类赖以生存的生态系统中的一个重要的组成部分。地球上曾经有76亿公顷的森林,到20世纪时下降为55亿公顷,到1976年已经减少到28亿公顷。由于世界人口的增长,人们对耕地、牧场、木材的需求量日益增加,导致对森林的过度采伐和开垦,使森林受到了前所未有的破坏。     

教育人文关怀的缺失

现在很多人在讲人文精神,科学精神,讲得很玄乎,我说没有那么多玄乎。什么是人文？人文,一个是关心人,一个是关心文,关心人类的命运,关心他人,关心人类文明,关心人类文化,加起来就是人文。这是我比较通俗的理解。当然不一定是科学的理解。教育,是非常非常缺少人文精神的,而且不仅中国缺少,全世界也缺少,中国尤其缺少。     

自然美是自然属性与社会属性的统一

在人类诞生以前的洪荒的大自然里,由于没有人类的存在,所以那时候的大自然美不美,没有人关心,没有人欣赏;更没有摹拟者、再创造者,也谈不上有美学理论上的探索与争论。     

浅析森林与弘扬云南少数民族旅游文化的关系

森林是人类文明的摇篮 ,没有森林就没有人类的生存。云南是一个旅游大省 ,旅游业之所以成为全省支柱产业之一 ,其中一个主要原因在于云南森林资源丰富 ,森林类型多样。森林提供了云南各民族衣食来源外 ,造就了他们独具本民族特色的传统文化。在云南旅游业的发展中 ,森林孕育着云南少数民族旅游文化的形成 ,森林推动着云南少数民族旅游文化的发展。故本文在探讨森林与弘扬云南少数民族旅游文化的关系 ,指出人与自然和谐共存是云南少数民族文化走可持续发展之路的关键 ,也是弘扬云南少数民族旅游文化的重要选择     

森林——地球生物圈的灵魂

森林是地球上最主要的绿色植物群体。森林树木枝叶繁茂 ,占有巨大的地面空间 ,利用太阳能效率高 ;它的根系发达 ,牢牢抓住土壤防止水土流失 ,绿化大地 ,改善空气质量 ,是维持地球生态平衡 ,改善和构建人类生存环境促进人类社会持续发展的首要支柱 ,体现出了森林的“环保价值”。1　森林是“氧气的制造厂”生物的呼吸 ,特别是随着世界人口的增长和经济的发展 ,人类生产生活中的燃料燃烧过程 ,要消耗大量的氧气 ,同时释放出大量的二氧化碳。如果没有绿色植物光合作用过程中的“吞碳吐氧” ,地球大气中的氧气将很快消耗贻尽。森林的造氧能力很…     

学会关心 守望快乐

“关心和被关心是人类的基本需要……没有这种关心,我们就无法生存下,去,成为一个完整的人。在人生的每一个阶段,我们都需要被他人关心,随时需要被理解,被接受,被认同。”这句话,清晰地沁入我的心扉,深深地打动了我的心灵。     

守护地球的绿色

今年4月22日,是第32个国际地球日。地球,是人类赖以生存的家园。森林,是地球绿色的心脏。如果,我们的家园没有了绿树,就没有了小鸟的歌唱,没有了河流和雨水的滋润,没有了支撑人类生命的氧气……所以,捍卫地球上的每一片绿色,是我们每一个人的责任。     

幼儿园园本资源开发与利用的实践研究

正充分挖掘和利用幼儿身边的资源,是当今幼儿园教育改革和课程建设的趋势所在。美国斯坦福大学教授内尔·诺丁斯在《学会关心——教育的另一种模式》一书中指出:"教育最好围绕关心来组织:关心自己,关心身边最亲近的人,关心与自己有各种关系的人,关心与自己没有关系的人,关心动物、植物和自然环境。关心人类制造出来的物品,以及关心知识和学问。"正常情况下,一个幼儿在幼儿园要生活3~4年,幼儿园的哪一处墙壁让     

营造城市之“肺”

森林是衡量一个国家文明程度和可持续发展力的重要指标。城市集中了全球人口的50％以上。其生态环境质量的高低,严重影响着人类的生活环境。因此,作为城市生态系统中具有自净功能的重要组成部分,城市森林就应运而生了。森林是城市之“肺”,没有森林,城市的肌体将遭到严重损害,城市功能就不可能得到有效发挥,城市可持续发展也就无从谈起。     

假如人类从地球上消失

目前,地球拥有77亿人口,这也是地球上人类最拥挤的时候.许多科学家都在谈论“人类时代”给地球带来的破坏,譬如人类排放的二氧化碳造成全球变暖、人类释放的化学物污染了海洋和河流、人类滥砍滥伐造成森林面积急剧减少等.美国科学家艾伦·韦斯曼博士在其新书《没有我们的世界》中,对没有人类的地球将会出现哪些戏剧性的变化,进行了大胆的科学狂想.     

母亲素养对儿童公民品质形成的影响

从某种程度上说,没有优秀的母亲群体,便没有优秀的公民,更没有优秀的人类.母亲素养对孩子公民品质的影响是不可低估的.母亲素养在潜移默化中影响着孩子公民品质的形成.孩子是国家、社会、家庭的未来,国家、政府、社会对母亲素养的关注就是对孩子健康成长的关心,就是对国家命运与国家未来的关心.     

语文教学中的环境教育

我国对环境教育十分重视。早在 70年代末修订的中小学教育计划和教学大纲中就正式列入了环境教育的内容 ;恢复高考制度以来 ,作文考试内容如 1981年的《毁树容易种树难》、1985年的“化工厂污染问题”、1986年的《树木·森林·气候》 ,无不以环境为题材 ;1989年联合国教科文组织在我国召开的“面向 2 1世纪教育”国际研讨会的总标题“学会关心——— 2 1世纪的教育” ,更是将培养中小学生从关心自己到关心别人、关心家庭、关心人类、关心地球作为 2 1世纪教育的重点 ;1998年的长江巨灾的突然降临 ,则又一次向我们提出了警告 :环境教育 ,刻不…     

假如人类明天突然从地球上消失

据报道,地球上目前拥有65亿人口,这也是地球上人类最拥挤的时候。许多科学家都在谈论"人类时代"给地球带来的破坏,譬如人类排放的二氧化碳造成全球变暖,人类释放的化学物污染了海洋和河流,人类的乱砍滥伐造成森林面积急剧减少。假如人类在一夜之间突然从地球上全部消失,那么地球将会变成什么样子?美国亚利桑那州大学科学家艾伦·威斯曼博士在其新书《没有我们的世界》中,对没有人类的地球将会怎样戏剧性变化进行了大胆的科学狂想。     

班级管理中人文服务的实践与思考

朱永新教授在《中国教育缺什么?》[1]一文中指出:其一中国教育缺服务意识;其二,中国教育缺人文关怀。这就向我们这些带班的老师提出一个命题:班级管理中不能没有服务与人文关怀。朱教授指出:“人文,一个是关心人,一个是关心文。关心人类的命运,关心他人,关心人类文明,关心人类文化,加起来就是人文。”基于这种认识,我在班级管理中尤其注重服务与人文关怀,注重人文精神的塑造与人情化管理。一、诗文赏读,播撒人文精神种子1.创作班歌,强化奋斗进取精神,倡导勤奋创新精神,这正是我带班的宗旨之一。开学初,为了迎接校歌咏比赛,提出并强化“开拓…     

精品导读

正《学会关心——教育的另一种模式》(美)内尔·诺丁斯内容简介:在本书中,内尔·诺丁斯主张对传统学校教育进行彻底改革,学校必须充分重视学生发展的多样性,建立一个充满关心而不是竞争的环境,对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。围绕这一主旨,书中详尽阐述了学校的主要目的是教育学生学会关心——关心自己,关心身边最亲近的人,关心与自己有各种关系的人,关心与自己没有关系的人,关心动物、植物和自然环境,关心人类制造出来的物     

绿色的联想

绿色属于生命。树木是绿色的，小草是绿色的……绿色构成了世界的主体。它给人的印象是生机勃勃，给人的感觉是宁静淡泊，它默默地为这个世界做奉献。绿色属于森林。我国的森林面积有18亿亩，森林不仅能提供木材、能源和多种林副产品，而且能涵养水源、净化空气。绿色属于人类。绿色的森林是全人类的宝贵财富。只要好好地利用森林，它就会世世代代地造福于人类。但是，长期以来，由于人们对于自然界的客观规律认识不足，认为森林资源是取之不尽、用之不竭的，致使壮美的大森林没有得到合理的利用和保护，反而遭到严重的破坏。导致环境恶化、…     

行动起来,播种绿色

浦城,闽北的一个山区县城,这里没有都市的高楼大厦,没有喧嚣的车水马龙,但这里有青青的山脉、绿色的小河。近些年来,随着空气和水域的污染,森林锐减,土地沙化,水土流失……一系列的问题,使环境保护成为人类共同关心的一个新课题。浦城第二中学近年来进行“水土保持教育”,开展了一系列活动,为留住家乡的青山绿水,为地球母亲的健康和美丽,他们已经行动起来,播种绿色!结合新一轮课改,浦城二中与浦城县水土保持委员会办公室协作,开展形式多样、内容丰富的水土保持教育活动。2004年7月1日,举行了“福建省水土保持教育行动”的揭牌仪式。在揭牌仪…     

学会关心——教育的另一种模式

正关心与被关心是人类的基本需求。我们需要被他人关心。当一个人处于婴儿时期,或者病痛和衰老来临之际,这种需要显得尤其迫切和普遍。我们接受关心,生活在关心所营造的一种氛围之中。没有这种关心,我们就无法生存下去,成为一个完整的人。在人生的每一个阶段,我们都需要被他人关心,随时需要被理解、被接受、被认同。目前,人们对关心的需要深刻而迫切。我们面临一种诱惑,那就是在技术层面上确认和满足人们对关心的需要。我们