试论思想政治教育与物质利益关系的与时俱进

思想政治教育与物质利益的关系问题决定着思想政治教育的成功与否。本文从历史的角度系统总结并论述了中国共产党自成立以来处理思想政治教育与物质利益的关系的经验与教训。作者认为,坚持思想政治教育与物质利益关系的有机结合和与时俱进是中国共产党成功进行思想政治教育的基本经验之一。     

后勤工作要坚持思想政治工作与物质利益原则相结合

一、社会主义物质利益原则和思想政治工作社会主义物质利益原则是社会主义物质利益关系及其实现过程在人们意识中的反映,是指导社会成员争取和实现自己物质利益的行为准则,马克思说“人们奋斗所争取的一切,都同他们的利益有关。”邓小平同志说:“革命精神是非常宝贵的、没有革命精神就没有革命行动。但是,革命精神是在物质     

新形势下要更加重视运用经济手段开展思想政治工作

马克思主义认为 ,人们奋斗所争取的一切都与他们的利益有关。物质的利益是人类生存的基础 ,也是人类进行其他社会活动的最基本的条件。在市场经济条件下 ,人们对物质利益的追求比以往任何时候都更加强烈 ,由此引发的思想问题和社会矛盾也越来越多 ,越来越复杂。要解决和处理好这些矛盾和问题 ,做好新时期思想政治工作 ,除了运用过去行之有效的方法予以教育引导外 ,更要重视运用经济手段加以解决。思想政治工作与经济工作紧密结合是我们党的一条重要经验。因此 ,我们的思想政治工作必须以关心群众的物质利益 ,满足群众正当的物质需求为重要前…     

论社会主义市场经济的物质利益原则与思想政治工作

发展市场经济包括社会主义市场经济要贯彻物质利益原则，然而人们往往不能正确理解社会主义市场经济建设过程中的物质利益原则，忽视它的作用，甚至认为坚持物质利益原则就是推行“金钱动力”、“一切向钱看”。因此，继续探讨物质利益原则在社会主义市场经济建设中的作用具有重要的现实意义和理论价值。另一方面，我们也要重视社会主义市场经济条件下的思想政治工作。一、社会主义市场经济条件下的物质利益原则是人类有史以来最合理的，符合绝大多数人利益的物质利益原则，其表现是以按劳分配为主，多种分配形式并存。这一原则是社会主义制…     

邓小平的物质利益思想探析

物质利益问题始终是社会主义建设的核心问题。邓小平的物质利益思想是邓小平理论的重要组成部分。文章从五个方面对邓小平的物质利益思想进行了论述 :一切为了人民利益 ,是邓小平物质利益思想的根本出发点和最终落脚点 ;加快发展生产力 ,实现共同富裕 ,是邓小平物质利益思想的核心内容 ;坚持按劳分配、效率优先 ,是邓小平物质利益思想的基本原则 ;运用物质利益手段调动各方面的积极性 ,是邓小平物质利益思想的根本着眼点 ;正确处理国家、集体和个人之间的物质利益关系 ,加强精神文明建设 ,是邓小平物质利益思想的重要特点。     

思想政治工作与群众利益诉求

<正>教育和引导干部群众正确对待和解决群众物质利益诉求,历来是党的思想政治工作的重要内容之一。我们党领导全国各族人民群众所进行的革命战争和社会主义建设事业,都是为了解放生产力、发展生产力,满足广大人民群众日益增长的物质文化需求。正如马克思所说,"人们奋斗所争取的一切,都同他们的利益有关",列宁也说过,社会主义应该"使全体劳动者过最美好、最幸福的生活"。我们党的三代领导集体都非常重视和关心人民群众物质利益。毛泽东同志说"一切空话都是无用的,必须     

论思想政治教育发展的利益调节策略

人类社会产生以来,人类就一直为获得利益做着生生不息的奋斗。那么什么是人的利益?人的利益对思想政治教育有什么意义?本文从人的利益的内涵和特征入手,分析利益调节是思想政治教育发展的重要因素,在推动思想政治教育产生、发展和教育手段创新方面有重要的现实价值,进而探析思想政治教育过程中的利益调节策略,使其更好地丰富思想政治教育的教育内容和教育方法,为思想政治教育的运行和发展营造和谐的环境。     

庆祝建党90周年大力开展爱党爱国爱社会主义教育

在高校思想政治教育工作中,党史教育始终是一项重要任务。帮助青年学生加深对党的认识,牢固树立坚持中国共产党的领导,坚持中国特色社会主义道路的信念,提高青年学生对党的理论和路线方针政策的理解,增强为党和人民事业奋斗终身的自觉性和坚定性,是思想政治教育工作者的重要职责。今年时值中国共产党成立90周年,进行党史宣传和教育更是有着特殊的意义。     

思想政治教育与物质利益相结合原则的发展走向

关心人民群众的利益是我们党思想政治教育工作的一个优良传统。本文从思想政治教育与物质利益相结合原则的依据、思想政治教育与物质利益相结合原则的基本要求两个方面阐述了在改革开放和发展社会主义市场经济的新时期，要切实发挥思想政治教育工作的作用，必须把思想政治教育同物质利益紧密地联系起来。     

在新时期思想政治工作中坚持利益原则必须处理好的几个关系

<正> 物质利益不仅是人类赖以生存的基本条件,也是维系人们之间关系的重要纽带。马克思曾说过:“人们奋斗所争取的一切,都同他们的利益有关。”(《马克思恩格斯全集》)第1卷,82页)在现阶段,用利益原则激发人们的积极性,调节人们的相互关系,以保证改革开放和建设有中国特色社会主义事业的     

论中国共产党农村思想政治教育的基本经验

坚持以马克思主义为指导,坚持实事求是,是中国共产党农村思想政治教育的灵魂;宣传土地政策,维护农民权益是中国共产党农村思想政治教育的中心任务;以经济利益为纽带,创新工作方法,是中国共产党农村思想政治教育的重要途径;加强农村党员干部教育,是中国共产党农村思想政治教育的重要保证。     

论毛泽东、邓小平的群众利益观

<正> 马克思主义所讲的群众利益,主要是指群众的物质利益。因为生产关系实质上是物质利益关系,承认生产关系在社会发展中的作用,就意味着肯定物质利益关系在社会发展中的作用。马克思说:“人们奋斗所争取的一切,都同他们的利益有关”。①毛泽东更明确地指出:“马克思列宁主义的基本原则,就是要使群众认识自己的利益,并     

从普遍性到特殊性——试论高等艺术院校思想政治教育的原则方法

高等艺术院校思想政治教育是我国高校思想政治教育的重要组成部分,有其特殊的规律和方法。本文分析了高等艺术院校思想政治教育对象的思想现状和行为心理,论述了主导性与多样化、教育与自我教育以及精神鼓励与物质利益相结合的原则方法,高等艺术院校思想政治教育中应该坚持和创新这些原则方法,增强和提高思想政治教育的实效性。     

从普遍性到特殊性——试论高等艺术院校思想政治教育的原则方法

高等艺术院校思想政治教育是我国高校思想政治教育的重要组成部分,有其特殊的规律和方法。本文分析了高等艺术院校思想政治教育对象的思想现状和行为心理,论述了主导性与多样化、教育与自我教育以及精神鼓励与物质利益相结合的原则方法,高等艺术院校思想政治教育中应该坚持和创新这些原则方法,增强和提高思想政治教育的实效性。     

延安时期思想政治教育有效性的经验及其启示

延安时期是中国共产党思想政治教育工作开展得最有声色和富有成效的时期之一。党积极探索思想政治教育的有效性理论,提出了思想政治教育有效运作的方针、原则、内容和方法,形成了较系统的思想政治教育有效性理论体系,并在这些理论的指导下开展了卓有成效的思想政治教育实践。新时期思想政治教育应该借鉴延安时期思想政治教育有效性的经验,确立思想政治教育工作的地位;围绕中心工作、区别不同对象创新思想政治教育内容;与时俱进,不断探索新方法;坚持言教与身教相结合,发挥党员领导干部的示范作用;坚持思想政治教育与物质利益相结合的原则,注重调动入的主观能动性;坚持理论与实际的结合;发挥典型示范方法在思想政治教育有效运行中的作用,实现思想政治教育的针对性、实效性。     

思想政治教育必须贯彻以人为本原则

思想政治教育贯彻以人为本原则，是马克恩主义以人为本思想的重要体现，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观的根本要求，是提高思想政治教育实效性的重要途径。在实践中贯彻以人为本原则必须遵循思想品德活动规律，坚持政治性和教育性相结合，思想政治教育与实现人的物质利益相结合，创造良好的育人环境，实施渗透式、激励式思想政治教育。     

正确发挥利益原则在思想政治工作中的作用

贯彻物质利益原则 ,并非简单地向人们施加物质刺激 ,报以小恩小惠 ,而在于用这一原则来启动人们的内在力量 ,强化人们的立业意识、奋斗热情和奉献精神 ,为实现更为丰硕的物质成果和精神成果而努力奋斗。可见 ,在建设有中国特色社会主义的过程中 ,用利益原则来激发人们争取物质利益 ,调节相互关系 ,鼓励人们为现代化建设事业贡献力量 ,理所当然地成了新时期思想政治工作的重要任务     

新中国成立以来思想政治教育的历史经验及启示

思想政治教育是党的各项工作的生命线,新中国成立以来思想政治教育经历了积极探索、曲折前行、科学发展和开拓创新四个历史发展时期,始终做到坚定中国共产党的领导,坚信马克思主义的科学真理,坚守党的中心任务和重点工作,坚持人民主体地位,在奋力实现中华民族伟大复兴的实践中积累了丰富的工作经验和理论成果。回顾历史,总结新中国成立以来思想政治教育的历史经验,对于新时代继续坚持马克思主义,遵循教育和育人规律,创新教育方法,优化教育环境,更好地把习近平新时代中国特色社会主义思想融入思想政治教育工作具有重要的启示。     

“四史”教育融入高校思想政治理论课教学的思考

"四史"反映了中国共产党的奋斗历程和中华民族政治选择的历史实践,具有鲜明的政治属性,与高校思想政治教育具有内在统一性。因此,将"四史"教育融入高校思想政治理论课教学,是增强教学实效性的内在要求。高校思想政治理论课教师要明确两者融合的重大意义,坚持政治性原则、史料与理论相结合原则以及历史联系现实原则,从教学内容整合、教师队伍建设、教学方法创新以及社会实践拓展等方面,探索"四史"教育融入高校思想政治理论课教学的路径。     

发挥思想政治教育优势 做好企业安全管理工作

发挥思想政治教育工作优势做好企业安全管理工作,是实现企业又好又快发展的重要基础和保障。在企业安全管理中发挥思想政治教育工作优势,就是要坚持以人为本原则,牢固树立安全生产理念;就是要优化安全文化环境,营造企业安全文化氛围;就是要重视思想灌输和渗透,强化安全培训,提高全员安全意识和安全素质;就是要超前预防,开展警示教育,增强教育的深刻性和实效性;就是要坚持物质利益原则,把解决思想问题与解决实际问题结合起来。