提高心理素质 塑造完美人格

第一，教师职业形象的准公共性。教师不象政治家、演艺人员那样是完全的公共性人物。但在相当多的时候暴露于学生、家长、社区的注视之下，因此教师必须善于塑造并维护自己的正面形象。教师首先要接受来自学生的关注。他应该感受到，他的一举一动都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受着这样严格的监督。孩子们几十双眼睛盯着他，需知天地间在没有什么东西。能比孩子的眼睛更精细、     

老师也要擦自己的椅子

今天来园以后，小朋友如往常一样纷纷拿起抹布擦自己的小椅子。可刘晓锌小朋友插好晨检牌后却看起书来。我忙走过去问：“刘晓锌，你为什么不擦自己的小椅子呀?你看小朋友擦得多认真。”他笑着对我说：“张老师，你不是也没擦自己的小椅子吗?”他一贯的大嗓门惹得孩子们一双双眼睛齐刷刷地向我望。我愣住了，脸上火辣辣的，顿时感到很羞愧。是啊，平时只要求小朋友擦椅子，自己却从来没做过。而实际上自己的一举一动都没逃过幼儿的眼睛。这正应了苏联教育家加里宁说过的话：“一个教师也必需好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受着这么严格的监督。须知天地间再也没有什么东西能比孩子的眼睛更加精细，更加敏捷。”     

孩子的眼睛

好好是我的外甥女，在小班。一天中午，她妈妈来接她，恰逢我带班，经过时，她们跟我说了几句话，我顺手拿了一个乐百氏奶给好好。不料想这一举动却使我班幼儿议论起来，一个幼儿说：“她为什么可以喝乐百氏奶？”另一个幼儿接着说：“因为她是老师的孩子。”我的脸顿时烧了起来。 正如前苏联教育家加里宁说：“一个教师必须好好检点自己，他应该感到，他的一举一动都在严格的监督下，世界上任何一个人也没有受着这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，他需知天地间再也没有什么东西能比孩子的眼睛更加精细、更加敏捷，对于人生的心理上…     

做学生表率 促学生成长

前苏联教育家加里宁说过：“教师的世界观，品行，生活，他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。”“所以一个教师必须时刻检点自己，他应该感到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受这样严格的监督。     

浅说“讲台形象”的塑造

演员登上舞台,在水银灯下表演,要努力塑造完美的舞台形象。卓别林的幽默、梅兰芳的典雅、盖叫天的英武,给人深刻印象。老师登上讲台,在学生专注的目光下讲课,也要致力塑造完美的讲台形象。在知识和真理的映照下,教师的形象可以显得光彩夺目,成为学生行动的楷模,做人的描本,对其一生产生深远影响。一个美的讲台形象,需要教师几年如一日的努力,才能得到学生认可,使学生难以忘怀。     

给学生一个台阶

记得一次给学生上课,我正说得起劲,不小心被讲台绊了一下,学生哄堂大笑。我尴尬极了,自嘲了一句:"这讲台也欺人。"这是我给自己找台阶下。在尴尬面前,懂得给自己一个台阶下的人自然是明智的,然而作为教师更应该学会给学生台阶。给学生一个台阶,实际上就是在呵护孩子们的自尊,让孩子们感觉到教师的宽容和善良。     

现代教师的职业幸福感

一、讲台——生命的舞台我们喜欢看舞台上的表演,唱歌也好、跳舞也好、相声也好、小品也好,喜欢电影和电视,我们大多数人都认为那些演员十分的光鲜,相比自己一个穷酸教书匠,怎么也光鲜不起来。实则非也,其实,我们也可以一样的耀眼,我们的讲台就是我们生命的舞台。好的演员,她笑,观众就笑,她哭,观众也哭;试问我们站在讲台上是否也同样的忘我,同样的投入,并时时把学生的感受考虑进来。     

高中语文教学艺术探究

讲台即舞台,高中语文课不能缺少精彩。语文教师应该利用三尺讲台演出多姿多彩的活剧,强烈地打动学生的心,激起他们的热情,引发他们的兴趣。一个训练有素的教师,一走上神圣的讲台,便像粉墨登场的演员,马上进入角色,讲作     

“舞台”与“讲台”的思考———浅谈教师的“德”和艺术家的“才”

对于一名教师来说,讲台就是展现才能的最好的舞台,对于一位演员来说,舞台才是真正表现艺术家才能和艺术的地方。教师教书育人,把浩瀚的知识教授给他的学生,演员把他对一首乐曲的理解和精湛的技巧展示     

你是孩子们心中最完美的偶像吗

黑格尔说:“教师是孩子们心中最完美的偶像。”教师的讲台形象直接影响着课堂教学效果,影响着教师在孩子们心目中的形象。完美的讲台形象有利于创造课堂学习的最佳环境,有利于教师发挥主导作用,保证     

政治教学中的“舞台艺术”

随着改革开放的深入,学生的自主意识在不断增强.以前的政治课是学生在适应教师,现在则是教师要适应学生,就要满足学生的合理要求,教师要使尽浑身解数来吸引学生,从而提高课堂效率.我深感三尺讲台就是一个舞台:教师是演员,学生是观众.那么,作为演员的教师应当如何扮演好自己的角色呢?     

简简单单教语文

美国教育家杜威先生说过:给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!孩子童年生活的大部分都是在学校中度过的。每天登上讲台,面对一双双清澈、纯真、探求的眼睛时,教师不能不问问自己:应该给     

做一个有魅力的教师

在我看来,一个有魅力的教师,或许他的工作条件并不理想,或许他没有英俊的外表和娇美的容颜,但他一定自然朴实、乐观自信。他会用一颗美丽的心灵善待学生、呵护孩子,用自己的出色工作给孩子们带来快乐和幸福。一个有魅力的教师,应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师。有魅力的教师眼睛里发出来的总是对每个学生倍加欣赏的眼光而不是挑剔或者求全     

浅谈班主任的形象

如果要问世界上哪种职业是始终处于严格的被监督之下的话 ,那就是教师。作为教师 ,你的一言一行都会对学生产生影响 ,随时都有几十双眼睛在注视着你 ,因而你一旦选择了教师这种职业 ,就注定将自己的一言一行始终置于学生的监督之下。比如 :不随地吐痰、不说脏话、不穿奇装异服等之类的事情 ,你都得非常注意 ,因为这正是你要求学生所不能做的。班主任老师更是直接肩负着教育者的责任 ,几乎天天都在给学生提要求。因此 ,作为教师、特别是班主任教师 ,其自身的形象问题至关重要 ,每一个作班主任的人都应当十分注重自身的形象。班主任应该是一个…     

做学生喜欢的老师

教学出现差错 ,应坦率地向学生承认 ;师生出现矛盾 ,应学会换位思考 ;老师不但应与学生共同学习、探讨 ,还要让学生成为自己的镜子 ,照出自己的“短”……这时 ,你就会成为孩子们真正喜欢的老师！古人云 :亲其师 ,信其道。没有师生之间感情上的交流就没有有效的教育。在实施素质教育的新形势下如何建立新型师生关系？几年来我进行了探索。一、坦诚地面对自己的错误“如果教师很有威信 ,那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。所以一个教师必须好好地检点自己 ,它应当感觉到他的一举一动都处在最严格的监督之下 ,世界上任何人也…     

苏国明:在艺术的天地里步履不停

从光鲜亮丽的表演舞台,走向艺术教育的讲台,国家一级演员苏国明华丽转身,成为高等学府里的音乐教授,迈向了人生更加辉煌的另一个天地。苏国明老师以自己多年的舞台经验和表演心得培育着莘莘学子,让他们得以化茧成蝶,飞向灿烂的明天。     

用爱心成就良好的班风

教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师,每当登上三尺讲台,应当是怎样一副仪表仪容,应当是孩子们心中一个怎样的形象呢?教师应该仪表整洁,给孩子们一颗爱的心,一副微笑的面容.同时,班主任的工作也尤为重要,班主任德育工作的秘诀就是"爱".师爱是伟大的、神圣的.师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神.这种爱没有血缘和亲情,没有私利,然而这种爱却有一种巨大的力量.     

携手并进，从“心”开始

自从进入教育行业,走上三尺讲台的那一刻起,我就一直在思考三个问题：我为什么教？我要教什么？我怎样才能教到最好？通过这一年的刻苦努力,我或许明白了一些。我为的不是别的,而是讲台下那一双双美丽、求知、可爱的眼睛。都说眼睛是心灵的窗户,从他们的眼睛里我不但看到纯洁的内心,还看到了我自己。此时的孩子们就像一张张白纸,如果因为我的失误、我的无知,而在这些白纸上留下污点,那这些污点将会影响孩子们的一生,所以我时刻以此提醒自己,要尊重学生,不但关注他们的生活、学习,更重要的是关注每一个人的心理发展。曾子有云：“吾日三省吾身。”我每天都在问自己这三个问题。看清自己的内心,才能更好的看到孩子的心理。     

父母的角色扮演

当代社会学理论已经向我们揭示:社会好比一个大舞台,每个人都是其中的演员;每个演员总是处在特定的场景中,并承担着特定的舞台角色;角色之间的关系是双向的,是彼此制约、互相影响的。一个家庭也是一个舞台,父母和孩子都是其中的演员。他们之间除了那种不变的血缘关系之外,还存在着一种变动着的互相影响的舞台角色关系。血缘关系只是静态地明确了你作为“父(母)亲”的地位和身份,而舞台角色关系则在动态中告诉你:如何在     

老师上课可不可以化妆?

正方:老师上课应该化妆。化妆可以使老师显得更精神、更漂亮,更有魅力,这样也就更容易赢得学生的欢迎和喜爱;而一个受学生欢迎和喜爱的老师,在课堂管理和教学方面肯定会更有优势,更容易创造良好的教学效果。———苏州 崔明演员演出表演、主持人出镜上台都要进行化妆,老师的工作和活动也是直接面对别人,联络别人,影响别人的,因此同演员、主持人一样,老师在走上讲台之前也应该化妆。———青岛 吴翔宇在我们的记忆当中,美丽大方的女老师和帅气潇洒的男老师往往会给我们留下很深的印象,甚至终生难忘。可见,教师的外在形象也是一个非常重要的方…