谈会计专业开设会计法规课程的必要性

阐述了会计法规是由会计法律、会计行政法规、国家统一的会计制度和地方性会计法规所构成，是规范会计工作和会计人员行为的法律条文。通过分析很多财经类院校没有开设会计法规课程对学生学习会计专业课的影响，提出单独开设会计法规课程与会计核算方法有机结合，才能完成会计专业的培养目标。     

浅谈如何做好会计分录

当今世界经济突飞猛进，知识和技能越来越受到重视，没有知识不能适应社会的需要，而没有技能就更不能适应社会的需要。因此使学生学得一。技之长，是每位家长的殷切希望，更是每位教师不容忽视、不容推卸的责任。作为一名会计专业课教师，笔者深感肩负责任的重大。如何使学生学好会计专业课呢？在十几年的教学与探索中，笔者发现会计处理是学习中最难的部分，而要做好会计处理，会计分录是重中之重。到底什么是会计分录？如何才能做好会计分录呢？笔者简单进行说明。     

论我国会计法律规范体系的建设与完善

通过对我国会计法规体系建设草创期、空白期、恢复期及发展完善期历史沿革的考察．指出我国会计法律规范体系已经初步完善,但尚存在立法前瞻性、稳定性与内部协调性差．虚假会计信息法律责任不够完善,与国际会计准则之间尚有差距等不足。在此基础上,得出应加强会计法治意识．前瞻地进行会计立法．形成科学、稳定的会计法律体系;注重规范内容与层级协调,消除不必要的法律规范冲突：加强会计违法责任的追究力度,特别是完善会计违法的民事、刑事法律规范;吸取国际会计准则以及发达国家经验．使我国会计法律与国际接轨等研究结论。     

信息技术对会计信息系统的影响

信息技术对会计信息系统的收集与输入、存贮、处理、传递、输出五个方面产生了巨大的影响，为此，会计信息系统应注重信息技术环境下会计理论的研究，加强信息技术环境下会计法规及相关法规的建设，吸收先进技术，重视信息技术环境下会计信息系统的安全研究，大力培养复合型会计人才。     

完善内部会计监督制度 树立依法理财新观念

单位内部会计监督是指各单位的会计机构、会计人员依法对本单位的经济活动的合理性、合法性进行监督 ,是包括国家监督、社会监督在内的整个会计监督体系的重要组成部分。健全单位内部会计监督制度 ,有利于加强会计基础工作 ,规范会计行为 ,保证会计信息质量 ,维护市场经济秩序。一、存在的问题及应采取的对策在市场经济条件下 ,企、事业单位作为独立的法人实体 ,有些单位受经济利益驱动 ,片面追求利益最大化。也有少数单位无视国家的法律、法规与制度规定 ,钻法律的空子 ,有的偷税、漏税 ,有的造假帐 ,提供假的会计信息等 ,扰乱了社会经济秩…     

论我国经济立法

建立社会主义市场经济体制,需要有与其配套的法律、法规及其相应的法制基础.只有这样,才能将社会经济活动纳入法制的轨道,才能使改革开放和经济建设有法可依,稳步向前.本文就当前我国经济立法的必要性、加强经济立法的措施阐述自己的观点,不当之处,请同行指正.     

加强会计职业道德建设 防范会计信息失真

随着经济的发展水平逐步的发展提高．社会各方面对会计信息的依赖与要求越来越强．可现实中会计界存在着大量的不道德行为。会计做假、信息失真越来越突出。如何才能使会计信息客观真实．使其促进而非妨碍经济的发展．是整个社会的共同期待。以下笔者主要从加强会计人员职业道德建设与法制建设方面浅谈自己的理解。     

高职院校"两课"教学模式的创新

1．高职院校学生存在着重视专业课而忽视“两课”(马克思主义理论课和思想品德课)学习的现象分析其原因：第一，绝大部分学生在初高中阶段已经学习过经济与政治、哲学、道德等思想政治理论，在高考的压力下已基本掌握理论体系。第二，高职院校的学制是两到三年．时间短、课程多，学习任务重，学生就业的专业性强，专业课课时设置多，特别是专业教学实践课使学生参与意识强，学习兴趣浓，积极性高，因而．学生相对偏爱专业课而忽视“两     

加强专业导向 培育未来电子商务师

从知识体系构成的角度来讲。电子商务专业的学生必须掌握网站建设的技术，同时还要掌握电子商务专业课的相关知识，尤其是网络营销、市场策划、广告艺术、电子商务法律及客户关系管理学等知识，只有把这些知识有机结合起来，应用到商务网站的建设中，才能使电子商务专业真正为我所用，为社会所用，学生在未来的就业市场中才能如鱼得水，工作起来才能得心应手。因此，这就要求教师必须不断地以新知识来充实自己，     

浅论提高会计模拟实验课程效能的措施

在市场经济条件下，各经济单位越来越重视其会计资料的保密工作，尤其是在国有企业改组后．可以提供给学生的实习岗位变得越来越少。使得各学校在会计专业人才培养时更加重视会计模拟实验。由于会计模拟实验的内容可来源于实践、体现岗位特征，并且能够涵盖单个企业业务不具备的全面性．所以作为一种重要的岗位人才仿真训练方式倍受重视。但是，只有合理构建模拟实验的课程体系，做到内容既能体现实践要求。又能系统一贯，并有效地在会计模拟实验中实施指导．才能保证会计模拟实验教学的教学效果。     

完善财会专业教学的几点思考

一、财会专业教学目前存在的问题 由于我们的教学内容不完善,缺乏针对性,所以财会专业学生普遍存在以下问题: (一)缺乏对会计法律法规的认识 为了规范会计行为,国家及有关部门相继出台了许多会计方面的法律法规.这些法规对保证会计资料的真实完整起着保驾护航的作用,是正在从事会计工作和将要从事会计工作的人员必须熟知的内容.但是,目前我国高等学校的财会教学中,只是重视《经济法》《税法》等法律知识的传授,而忽视了向财会专业的学生进行会计法律法规的教育.虽然在《经济法》以及有关专业课中也涉及一些会计法规,但其内容十分零散,也很不系统.在这样的教育模式下,学生印象比较深刻的只有"合同法""公司法""税法"等,而对与他们所学专业密切相关的会计法规却知之甚少,造成了会计专业的学生不了解会计法的局面.     

职高语文教学不能忽视语文的人文性

一直以来。在人们的观念中，职业教育就是培养适合当地经济建设的人才，职业高中的课程设置要以专业课为重点．在培养目标方面则侧重于学生专业技能的培养．至于文化课的设置则主要是为了适应专业课学习的需要．为更好地学习专业课打基础。所以在近年来的职业学校的校本研究中．非常重视专业课和文化课的整合，并且取得了良好的效果。比如数学课程和机械课程的整合．将数学课程的教学进度和内容与机械课程的教学进度和内容进行比较整合．使数学课上学到的知识能及时运用到机械课的计算运用中，避免以往在机械课中已运用到的数学知识在数学课中还没有学到，机械老师只好先讲解相关的数学知识，才能将课堂进行下去的情况．提高了课堂教学效率。同样的道理，语文课程的学习目标是提高学生对祖国语言文字的理解和运用能力．为学生更好地学习专业课提供帮助。于是有人提出，“在职业高中语文教学中不宜过高地强调语文的人文性、文学性，而应该重视语文课程的科学性、工具性。”对这种观点，笔者认为值得商榷。     

《财务案例研究》学习指导

《财务案例研究》是在会计专业各专业课已学习的基础上，为进一步提高学生理论层次和管理能力而设置的一门专业课程。开设这门课程的目的，是为了让学生能够比较全面了解、掌握有关财务管理的法律、法规基本理论、基本方法和基本技能，使学生财务管理在理论和实践能力方面得到更大的提高。     

专业课中加强素质教育的方法与途径研究

改进专业课教学方法,培养学生科学严谨的工作态度和创新能力是加强素质教育的目的．而建立以学生为中心,以教师为主导的演讲式以及启发式的新型教学模式；增强课程的实践性,确立科学的考试及成绩评定体系是达到这一目标不可或缺的因素．只有将素质教育渗透到专业课教学的每一个环节,才能使学生在学好专业课的同时,提高其自身的综合素质．     

案例教学法在中职会计专业技能训练中的运用

中职学校会计专业实践操作性强,培养学生具备会计岗位的职业能力。为适应就业岗位的要求,在专业课教学中必须重视学生的专业技能训练,强化动手能力,增强对会计实际问题的分析能力。但实际教学时教师习惯照本宣科,学生无法体验会计业务流程,所以传统教学理念不能适用会计专业的教学。采用案例教学法让学生以会计人员的身份处理问题,加强学生对会计业务的感性认识,使学生掌握会计岗位的业务技能,从而提高专业技能训练的效果。     

加入WTO与我国会计课程的改革

加入WTO后，我国会计课程设置的改革，是一个重要且富有战略意义的问题我们必须部分引进国外先进会计教材，增加国际会计、国际经济法规课程，加大电算化会计和网络化会计课程的份量，开设人力资源会计、无形资产会计、社会保险会计等选修课，拓宽专业基础课，精减合并专业课，调整选修课，以适应会计人才的国际竞争。     

辩论在《财经法规与会计职业道德》教学中的开展探讨

在《财经法规与会计职业道德》教材的教学中,采用让学生开展辩论的方式,可以让学生潜移默化地接受比较抽象的道德知识,主动地指导自己的行为,这使财会金融专业课焕发了生机和活力。     

浅析会计专业教学中的诚信教育

会计专业的学生作为未来的财务会计人员和经济工作者，讲求诚信至关重要，会计教育与诚信教育有着不可分割的联系．阐述了在会计教学过程的应加强诚信教育的必要性，并提出具体的措施，以增强会计专业学生的诚信意识和诚信行为，从而养成良好的职业道德．     

对会计模拟实验教学的思考

会计模拟实验教学是将理论知识运用于会计实务的教学活动。按照开放教育的要求，在实验教学中应避免重核算、轻审核、轻监督的现象，开展计算机模拟实验教学，加强会计社会实习，使学生增加对实务操作的感性认识，获得更多的知识。     

如何提高中职财会专业学生的实践技能

随着我国经济体制改革的深入,会计环境也随之发生了深刻变化,加大实践性教学、注重能力培养是高职高专会计实践教育的发展方向,作为财会专业,担负的任务主要是为社会培养中等财会专业人才。财会专业具有较强的实践性,这就要求我们在教学中要重视和加强实践技能,强化对实践按技能的训练和培养,使学生所学的知识转变为技能,理论学习与实践应...