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《中学生阅读(高中版)》2011,(5):47-47
1918年的一天,著名学者梁漱溟与父亲谈起关于欧战的一则新闻。"世界会好吗?"父亲问道。他回答:"我相信世界是一天一天往好里去的。"然而三天之后,父亲投水自尽。从此,梁漱溟陷入了深深的思考。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2011,(1):7-7
1918年的一天,著名学者梁漱溟与父亲谈起关于欧战的一则新闻。"世界会好吗?"父亲问道。他回答:"我相信世界是一天一天往好里去的。"然而三天之后,父亲投水自尽。从此,梁漱溟陷入了深深的思考。这个世界会好吗?转眼近百年过去,"一战""二战"早已成为尘封的历史, 相似文献
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周齐林 《中学生阅读(初中版)》2010,(12):11-12
"我去安徽了。"父亲发来的短信总是那么简短,一如他沉默寡言的性格。父亲刚学会发短信。看着短信,我脑海里浮现出父亲左手拖着一个蛇皮袋、肩上扛着木工箱淹没于人海匆匆往火车站赶的情景。 相似文献
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一位父亲带儿子去参观梵高故居,在看过那张小木床及裂开了口的皮鞋之后,儿子问父亲:"爸爸,梵高不是百万富翁吗?"父亲回答道:"梵高是位连妻子都没能娶上的穷人。"第二年,这位父亲带儿子去丹麦,在安徒生的故居前,儿子又困惑地问: 相似文献
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陆根才 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(6):59-60
八十岁的父亲来城里住院,患的是胃出血。看着病床上枯黄干瘦的父亲,我鼻子酸酸的。当我准备去预付住院费时,父亲从贴身衣兜里抖抖擞擞地摸出了一个塑料袋,说:"钱我带了些来了,我让你妈把家里的那只羊卖了……" 相似文献
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一、批判性思维的品质特点分析
我曾经听过这样一个故事:一位父亲带着小儿子去河边摸鱼。在摸鱼之前,父亲向儿子传授具体的摸鱼要诀:摸鱼时不要有太大的水声,否则鱼就会游进深水里。儿子按照父亲的指导去摸鱼,可是半天下来只摸到了几条。有一天,儿子独自一人去摸鱼,却摸回了很多。父亲见此大惑不解,就问儿子其中的原因。儿子的一番话让父亲受益匪浅:" 相似文献
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冯八飞 《中学生阅读(初中版)》2011,(6):13-15
早上匆匆出门,被父亲撞见,问:"切抓子(去干吗)?"皱眉答:"去使馆拿签证。""使馆在哪儿?""哎呀,跟您说过100遍了,您也记不住。以后就别问啦,我还能丢了?"如果是母亲,就会发火:"这不是担心你吗?有人担心还不好?我当年十几岁离家参加革命,多想有个人替自己担心啊……"父亲脾气好,并不发火,说:" 相似文献
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走上那段陡坡,身陷那片槐树林,就会想起老父亲。我家住在半山腰,父亲为了"护家",在陡坡两边栽了很多槐树。那年,我高中毕业,没考上大学,心情郁闷,整天望着那片槐树林发呆。这时,年迈的父亲来到身边:"娃呀,没考上不要紧,咱村缺老师,去教学吧。"望着父亲沧桑的面孔,我语塞了,泪水充盈了眼眶。我勉强地点了点头。父亲呀,你可知道,儿子的梦想并不是当一名代课教师,那区区几十元钱,并非儿子所想呀!但残酷的现实使我无法与命运抗争,从此便开始了我的教师生涯。早上,走下那段陡坡,路过那片槐树林,去干那份并不情愿的工作。下午,走上那段陡坡,又路过那片槐树林,回到唯一令人安心的家。吃饭时,父亲唠叨着:"娃呀,不要嫌钱少,既然干上了,就要负责任, 相似文献
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《画杨桃》是人教版小学三年级语文课本中的一篇课文,讲述了作者岑桑在小学美术课上画杨桃的一件事。年幼的作者根据父亲"看到是什么样的就画成什么样"的教海,把自己从特殊角度所观察到的杨桃画成了五角星的形状,引起同学们的哄笑。老师在慎重体察到"我"把杨桃画成五角星的原因后,请嘲笑"我"的学生轮流坐到"我"的位置上去观察杨桃,使... 相似文献
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田一笑 《中华活页文选(初中版)》2014,(11):11-12
在我的记忆里,父亲一回到家里,不是看书,就是伏案写作,而我则是在母亲的怀抱里长大的,父亲很少抱我。不仅如此,父亲还有一个"怪癖":他喜欢用手指丈量我的身长。这个"怪癖"从我出生那天起,一直持续到我上大学之前。父亲给我丈量身长的时候,一定要让我躺下,双腿伸直。等一切妥当之后,父亲便伸开中指和大拇指,从脚跟儿一直量到头顶。小时候,我以为父亲是在与我逗着玩儿,因此也不觉得什么。当父亲那布满厚茧的指尖在嫩嫩的皮肤上划过, 相似文献
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阅读下面的小小说,完成文后的题目。俄勒冈州火山爆发[瑞士]弗洛特"喂,是《得克萨斯信使报》吗?我是贝德尔·史密斯!请立即记下:我永远难忘在俄勒冈州的这场经历,火山爆发……""怎么回事?"新来的编辑沃克问道,"喂,喂,接线员!""通往俄勒冈州的线路突然中断了,"电话局总机报告说,"我们马上派故障检修人员去检查。" 相似文献
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陆燕 《中学政治教学参考》2014,(8):8-9
最近阅读了《中学政治教学参考(中旬·初中)》2014年第4期第37~38页的一篇文章——《对苏人版〈思想品德〉一则寓言故事的探讨》。看完后,突然想起曾经读过的一则外国故事:父亲让孩子餐前祈祷,5岁的孩子问父亲:为什么上帝长得和我们一样?他也有嘴巴,也会吃饭吗?父亲觉得应当回答"是"。孩子又问:既然吃饭,他一定也吃到肚子里去了,也就是说他有肠子,对吗?父亲想了想,也说"有的"。孩子接着问:既然有肠子,那就不可能没有屁眼,对吗?父亲很惶恐,但也承认"上帝有屁眼"。孩子说:我懂了,上帝和我们一样,也会拉屎,也会放屁。一个5岁孩子很容易便推论出"上帝和我们一样"!奇怪的是,成人却不敢这样想。 相似文献