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相似文献
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1.
院校     
《教育》2012,(35):14
北京大学:启动"季羡林东方学研究讲席"计划北京大学近期启动"季羡林东方学研究讲席"计划,这是季羡林先生逝世3年以来,北京大学第一个以他的名字命名的教学与科研项目。季羡林先生的学术研究,用他生前自己的话说就是:"梵学、佛学、吐火罗文研究并中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞。"据了解,此番由北京大学外国语学院设立的"季羡林东方学研究讲席",就是要促使以季羡林先生为代表的老一代学人打下深厚基础的东方学得到不断发展和繁荣,鼓励和调动广大学人从事和献身人文社会科学研究事业的积极性和创造性。  相似文献   

2.
真人季羡林     
道家称得道高人为真人,如南华真人庄子,武当派的开山祖师爷张三丰真人。在我心中,季先生也是一位真人。他是当代学界泰斗,做学问兼容百家,学贯中西,用他自己的话说是:“梵学、佛学、吐火罗文研究并举,中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”。他所通晓的梵文、吐火罗文,均属国  相似文献   

3.
季羡林的散文,幽默风趣,真挚淳朴,平易天然,既真挚朴雅严谨,又带有缓慢舒散的情调,在现当代散文作家中显得别具一格。谦虚严谨的写作态度,使他的散文具有学者的哲理风范;个人独具的真朴禀赋,使他的散文洋溢着饱满动人的热情;对梵学的深刻体味,使他的散文体现出缓慢的精神境界。读季羡林的散文,仿佛感受到他的喜怒哀乐,体验到他的痛苦挣扎,找到释放心灵的钥匙。中国的古代文学和留德十年的生活,对季羡林散文风格的形成具有巨大影响。  相似文献   

4.
季羡林的散文,幽默风趣,真挚淳朴,平易天然,既真挚朴雅严谨,又带有缓慢舒散的情调,在现当代散文作家中显得别具一格。谦虚严谨的写作态度,使他的散文具有学者的哲理风范;个人独具的真朴禀赋,使他的散文洋溢着饱满动人的热情;对梵学的深刻体味,使他的散文体现出缓慢的精神境界。读季羡林的散文,仿佛感受到他的喜怒哀乐,体验到他的痛苦挣扎,找到释放心灵的钥匙。中国的古代文学和留德十年的生活,对季羡林散文风格的形成具有巨大影响。  相似文献   

5.
1.他曾是北京大学的校长。他的“思想自由,兼容并包”的主张,使北大成为新文化运动的发祥地。2.他的学术研究,用他自己的话说是:“梵学、佛学、吐火罗文研究并举,中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞。”他破解了中国“钟王”——永乐大钟上的梵文。3.他终身致力于油画民族化及中国画现代化的探索,他说世界上最早的抽象主义在中国,比如中国书法、假山。他的代表作有《高昌  相似文献   

6.
按质论价     
一位先生到澡堂去洗澡。侍者膝不起他,扔给他一条旧毛巾就不管了。那位先生洗完澡,往盘子里丢了一个金币,转身走了。侍者们看他给了这么多钱,个个欢天喜地。过了一星期,那位先生又到这个澡堂洗澡。  相似文献   

7.
没有鼻子     
一个多嘴的女孩子,爱批评到她家里来的客人,这使她母亲感到烦恼。一天,她们知道有位先生要来,他的鼻子因遭到意外的事而被割去了。她母亲恐怕小女孩看见这位先生时会说到这事,所以叫她到面前来,说道:“玛丽,史密斯先生下午来时,你必须记着,不可谈及他的鼻子,如果这样做,他便会生气,我觉得很难为情。”下午史密斯先生来到她家里。当他坐在客厅谈话的时候,这小女孩走进来,她仔细看了看史密斯先生的脸,就转身向她的母亲说道:“妈妈,你吩咐我不要说到史密斯先生的鼻子,呀,他真的没有鼻子!”没有鼻子  相似文献   

8.
齐良迟先生是我敬仰的书画前辈,他离开我们已经十周年了,但是他的音容笑貌常常闪现在我的脑海里。我与齐良迟先生生前有过多次接触,他的人品和画品给我留下了深刻的印象。先生的画画的好,从笔墨韵味,到题材章法,既有白石老人的艺术精髓,又有先生独到的个人特色,欣赏他的画作品读他的诗词,真是一种难得的艺术享受。我欣赏先生的艺术,更钦佩先生的人品。他谦虚友善,平易近人,记得  相似文献   

9.
他一生从教,从小学一年级一直教到博士后。他的书法是艺术界的传奇。他曾师从书法家吴玉如先生、哲学家金岳霖先生、画家齐白石先生、京剧艺术家奚啸伯先生,各大领域成就卓著,却白戏:一生“少无大志、见异思迁、不务‘正’业、无‘家’可归”。  相似文献   

10.
别样的惩罚     
佚名 《小学生》2013,(6):25
教育家陶行知先生在担任某小学校长时,看到有一位学生用泥块砸另外的同学,就制止了他,并要他放学后到办公室去。放学后,陶行知来到办公室时,那位学生早已等在那里。先生掏出一颗糖给他,说:"你按时到,我迟到了,  相似文献   

11.
据说有个差不多先生,他事事都不要求完美,常常说的口头语是差不多,故被人们称为差不多先生。他到人生的最后时生病了,家人找错了医生,没找来给人治病的医生,而是找来了兽医。差不多先生说,差不多,都行呀。结果他还是断了气。  相似文献   

12.
聪明的兔子     
狼先生和狐狸先生想要捉住兔子先生。(狼先生对狐狸先生说)“今天晚上我们要捉住兔子吃掉他。你回家躺到床上,我会说你死了。”  相似文献   

13.
郭楚海 《少年月刊》2013,(18):17-18
一天,旅(lǚ)行家波迪先生决定离开地球,到太空去旅行,于是他买了—艘(sōu)宇宙飞船。在波迪先生出发的前一天,邻居家的男孩小莫利跑来找波迪先生,小莫利说他也想到太空去玩儿,希望波迪先生能带他一块去。但是波迪先生觉得小莫利的年纪太小,不适合到太空去旅行,所以没有答应。第二天,一切准备就绪(xù),波迪先生马上开着飞船冲出地球,飞向宇宙。波迪先生先是来到了面包星——这个星球上的一切都是用香喷(pēn)喷的烤面包做的,波迪先生最喜欢吃烤面包了,  相似文献   

14.
解析宫崎骏动画的人文主义思想—关于人与自然和战争   总被引:1,自引:0,他引:1  
谷元龙 《文教资料》2009,(19):91-92
宫崎骏先生先生是第一位将动画上升到人文高度的思想者,在他的作品中,总是充满着浓浓的人文主义情怀,他在作品中积极地探索和思考人与自然的关系,坚决反对战争.  相似文献   

15.
投考到刘佛年先生门下学习和工作两年来,与先生朝夕相处,经常聆听先生的教诲,得到先生的指点与关怀。先生平时谈学问和工作多,谈个人少。这次《中国教育学刊》约我写一篇有关先生的文章,我把这件事告诉了他,才有机会较系统地了解他的学术经历和主张。先生1914年出生于湖南醴陵,1935年毕业于武汉大学哲学教育系。大学期间他开始  相似文献   

16.
陶行知先生对我青年时期的教育,影响深远。先生对我们的关怀和帮助,使我终生难忘。他坚定了我做教师工作的信念,他使我懂得了教育是为最大多数不幸的人之觉醒服务的,是为中华民族和全人类服务的。陶先生那种“学而不厌,诲人不倦”的精神,是作人师的楷模。他活到老,学到老,进步到老,追求真理到老,他教人进步,教人创造,教人做社会的主人。同陶先生在一起,如坐春风。他总是以开朗,乐观、智慧之光照人。  相似文献   

17.
不言而喻,钟敬文先生生活的时代使他的国际交流受到种种限制。在上世纪30年代,他走出国门,东渡日本研修,是他一生从事国际交流的最好时机,也为他日后进行国际交流创造了条件。归国之后便遇上连年战火,难以再度踏出国门。新中国成立后,一直到改革开放为止,仍然难以如愿。待到改革开放后,他已经是年近八旬的老人,身体虽然健康,但是出国访问毕竟并非易事。因此种种,先生的国际交流便自然受到影响了。不过,尽管如此,先生依然竭力而为。先生的视野广阔,胸怀世界。在文学领域,他密切关注当时世界各国顶级的大作家们,如印度的泰戈尔,德国的歌德和海涅,法国的雨果和罗曼·  相似文献   

18.
河马先生刚吃好晚饭,正准备洗碗的时候,响起了敲门声。对于独住在河边石屋里的河马先生来说,这敲门声简直就是最好听的歌。"谁呀?"河马先生边往门口走边问。从餐桌到门口是十一步,河马先生不知道量了多少遍了,没事做的时候,他常这样。可是这会儿,他只走了大约八九步就到了,到底是八步还是九步,由于太激动,河马先生无法数得清。"是我,请问我可以进来吗?"很轻  相似文献   

19.
人生路上,在诸多的老师中,鲁迅先生最为敬重的有三位:一位是他的启蒙塾师寿镜吾先生;一位是他的日本老师藤野先生;还有一位就是他青年时期的导师章太炎先生。鲁迅先生以温暖的情怀,写下了《从百草园到三味书屋》一文。在鲁迅先生眼里,寿先生方正、质朴、博学,教学极严。有一条戒尺,但是不常用。也有罚跪的规则,但也不常用。鲁迅先生的父亲病重,服用的汤药里,需要一味三年以  相似文献   

20.
奖你四块糖     
《中学教育》2006,(8):M0003-M0003
当年,陶行知先生任育才学校校长。一天,他看到一名男生用砖头砸同学,遂将其制止,并责令他到校长室等候。陶先生回到办公室,见男生已在等候。  相似文献   

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