老师的眼睛

我小学四年级时的冉老师,有一双晶莹明亮的眼睛,它似一潭秋水,滋润我幼小的心田,又似和煦的阳光,融化我心头的冰块。岁月匆匆,带走了无数往事,淡化了多少记忆,但这双眼睛却始终印在我的脑海里。我没有忘记——当那次期末试卷发下来,泪水模糊了我的双眼,面对同学投来的异样的目光,我恨不得打个地洞钻下去。     

有一个答案，它静静地躺在老师的掌心里

同学们都说我是“大笨瓜” 我的家境贫寒，衣服上常常打满了颜色各异的“补丁”，十岁才开始念小学一年级。班级中，我的年龄是最大的，个头也最高。同学们瞧不起我，常常跟在我的后面，唱那首“人人皆知”的童谣：“大笨瓜、大笨瓜，问她一加二等于几？她说一加二等于八。     

老师，你尊重事实吗？

笔者曾在一所乡村小学听一位老师上教科版科学四年级上册《动物怎样生活》一课，教师课前布置学生选择猫、鸡、青蛙、鱼、蝴蝶、乌龟等动物中的一种进行观察，并要求作好记录，在课堂上进行交流。开始上课了，教师让学生将自己观察到的情况在全班进行交流，学生各个都非常兴奋，因为观察动物是他们最感兴趣的事，他们在观察的过程中有许多的发现，都急着要告诉同学和老师。但考虑到能让更多的同学将自己的发现在班上得到交流，老师要求学生交流汇报时，观察同一种动物的同学，重复内容不说，有不同意见的作补充。     

我的老师

我现在上四年级了,有许多老师曾经教过我,但在我的心目中,我最喜欢的还是我们现在的班主任李老师。     

另类老师

“唉，提起姓来泪汪汪，姓孙不如姓儿强：你个——矮三辈。”     

老师的样子

作者用平实的语言通过桩桩小事，写出了一个老师的“样子”：具有博大爱心和无比耐心的母亲般的老师，本文有如下几点可供写作时借鉴：     

老师的样子

做老师这么多年,要不是朋友提醒．我还真不知道原来在大众的心里．老师有他固定的样子。在超市,碰到学生,问：“作业做完了吗？”这是老师的样子。     

愁煞小娜和小鹏

小学刮起送礼风,老师同学都要送,多少贵贱难处理,愁煞小娜和小鹏。周日下午,四年级的小娜和小鹏来到学校心理咨询中心。小娜:李老师,您好!有些问题想请您帮我解答。小鹏:我也是。     

我的老师

最使我难忘的,是我的女教师蔡芸芝先生。 她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师。现在回想起来,     

我心目中的好老师

一口气读完了商晓娜的《我们班的博客——四年级进行时》这本书，我有很多很多想说的话。     

我的两位小学语文老师

四十多年前,我在本村小学读书,有两位语文老师给我留下了深刻的印象。上四年级的时候,一位刚从部队转业的高个头的年轻人来给我们当语文老师。他姓刘,那身与众不同的绿军装显得他格外精神和威严。但大家很快就发现,这位刘老师还是很温和的．     

老师领进门

一九四二年正月新春，我不满六周岁，到邻村小学读书。 这个小学坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级：四个年级四个班，四个班只有四十人。     

老师的样子

做老师这么多年,要不是朋友提醒,我还真不知道原来在大众的心里,老师有他固定的样子。在超市,碰到学生,问:"作业做完了吗?"这是老师的样子。在公共汽车上,看见放学的学生,问:"今天的课都听懂了吗?"这是老师的样子。     

我的北京老师

解放初，我们家剐从山区迁到平原，本来就穷，一搬家更穷了。孩子们多，上学买不起课本。我姐上四年级，我上一年级，根本不在一个教室，父亲却说，你们就伙看一本书吧。没有桌凳没有书本，学校里的老学究骂我是穷酸，在平时他不是打我手心就是敲我脑袋，于是我只好逃课。     

老师的那些故事

哭着讲故事的老师 小学一年级时教我的那位女老师虽然早已经不做教师了——到后来我才知道她当时只是代课老师——但却久久地留在我的记忆中．留在我们好多同学的记忆中。同学见面的时候．只要说起曾经教过自己的老师．我们都会情不自禁地说起她．大家都清楚地记得她姓吴，都记得她是个很会讲故事的老师。     

老师的样子

回乡过年时，偶遇小学一位同学。同学开口就问，教我们小学四年级数学的何春老师得了绝症，你知道不？我说不知道。     

我的理想

那还是小学的时候,大概三四年级那样,有一天老师发给我们每人一张白纸,让大家在上边写自己的理想,对于一个十来岁的孩子来说,理想这个概念有点抽象。哈叫理想呀？理想吗就是你长大了想干什么？噢,原来是这么回事,这就好办了。同学们都兴致勃勃地写起来,有的要上天开飞机,有的要当警察抓小偷,     

您是我一生的老师

我最想念的，是我的小学一年级老师——段静老师，一位亲切得像妈妈的老师。     

给老师的一封信

敬爱的杨老师：您好! 光阴似箭,岁月如梭,转眼间,我已经是一个四年级的小学生了。记得三年多以前,当我怀着对学校的幢憬,对老师的敬仰步入这所学校时,是您第一个用微笑给我鼓足了勇气,让我至今难忘……．     

老师教我写“林”字

上四年级的时候,我与同桌是一对"冤家",天天闹得不可开交.我俩矛盾的根源是争"地盘"--那时是两人同用一个长条桌,我俩在桌子中间画一条界线,我的胳膊如果超越了界线,同桌就使劲给我推回来:若是同桌的胳膊进了我的"地盘",我也毫不客气地将他报复一顿.我和同桌整天进行这种拉锯战,互不相让.