坚持科学发展思想，推动基础教育又好又快发展

西充是典型的农业大县。农村教育等社会事业发展滞后,公共服务严重不足;是农村发展中最薄弱的环节,也是农民反映最强烈的问题。据统计,我国农村中学生是城市中学生的四倍,     

坚持以人为本 树立服务理念 推动职业教育又好又快发展

<正>目前,我国中等职业教育由于种种原因发展势态不稳定且相对落后,还不能适应社会发展的需要。在近几年全国职业教育生源短缺的大环境影响下,很多中等职业学校相继被兼并或者取消办学资格。我校也一度面临招生难     

坚持依法治档推动档案事业又好又快发展

<档案法>是我国关于档案事业的第一部法律,是协调国家机关、集体单位和公民三者在档案方面关系的法律准绳.本文就对坚持依法治档的重要性进行了研究,同时提出了推动档案法制化建设的必要途径,从而推动我国档案事业又好又快发展.     

实现普通高中教育又好又快发展——我省普通高中教育发展综述

“十五”以来,我省各地按照“增加学校数量,扩大办学规模,科学规划布局,努力提高质量”的思路,大力发展普通高中教育,使我省普通高中教育普及程度迅速提高,优质高中教育资源不断扩大,办学条件极大改善,办学质量显著提高,成为我省普通高中教育事业发展速度最快、发展成绩最好的时期。到2007年,全省共有普通高中761所,当年招生45.25万人,比2002年增加7．29万人;     

推动高中教育又好又快发展

全国教育工作会议的胜利召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）的发布实施,为我国在新的历史起点上推进教育事业科学发展描绘了美好蓝图,也为全面推进高中教育提出了新的目标和更高要求。我们要结合工作实际,把学习贯彻会议精神和规划纲要作为首要任务,进一步推动我市高中教育又好又快发展。     

推动教育体育事业又好又快发展

2013年,吕梁全市教育体育工作的总体思路是:以科学发展观为统领,以贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《全民健身条例》为主攻方向,以满足人民群众不断增长的教育体育需求为根本,大力实施"1235"工程,即围绕一条主线,推进两个发展,抓好三项建设,实现五个突破,推动全市     

解放思想是推动经济社会又好又快发展的重要武器

胡锦涛同志在党的十七大报告中强调：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。所谓“法宝”,就是能从根本上解决问题、克敌制胜的武器。在我们党的历史上,被毛泽东同志正式称为“大法宝”的有三个：即党的建设、武装斗争和统一战线。党的十七大报告把解放思想称作“一大法宝”,充分说明我们党对解放思想的高度重视,同时说明进入新一轮发展阶段继续解放思想的重要性和紧迫性。从根本上说,继续解放思想对坚持改革开放、推动科学发展、构建和谐社会具有导向和引领作用,是推动经济社会向前发展的不竭动力。     

落实科学发展观 推动高等教育又好又快发展

1977年高考制度的恢复,堪称共和国历史上一个伟大的"拐点"。此后的30年,是我国教育、特别是高等教育抢抓机遇、跨越式发展的30年,办学规模逐步扩大,办学结构日趋完善,办学效益日益提升,办学质量稳步提高,高校在改革发展中     

如何推动中等职业学校又好又快发展

中等职业学校的办学宗旨是以政策为契机，以市场为导向，以就业为中心，服务社会，服务民生，为社会发展和经济建设注入强劲动力。要实现这个“宗旨”就必须不断加强师资建设，提升教育质量，培养合格人才，以得到社会中广大人民群众的认可和用工单位的信赖。     

如何推动中等职业学校又好又快发展

中等职业学校的办学宗旨是以政策为契机,以市场为导向,以就业为中心,服务社会,服务民生,为社会发展和经济建设注入强劲动力.要实现这个"宗旨"就必须不断加强师资建设,提升教育质量,培养合格人才,以得到社会中广大人民群众的认可和用工单位的信赖.     

多管齐下 推动丽江教育又好又快发展

教育是一项需要长期实践、探索、研究、反思和不断积累的系统工程。地处滇西北的丽江，是一个典型的传统农业市．经济社会发展水平不高，教育发展起点低，且不平衡。2003年9月，云南省委、省政府作出了大力推进教育综合改革的重大决策和一系列重大部署。丽江以此为契机，进行了许多有益的探索和尝试，稳步推进全市教育综合改革，使丽江的教育与社会同进步，与经济同发展，驶入快车道。     

全力推动三亚教育又好又快发展

2009年三亚市被教育部评为“全国推进义务教育均衡化发展工作先进地区”,这标志着三亚市基础教育的发展跃上了新的台阶。本文介绍了三亚市发展基础教育的措施和经验,供大家交流学习。     

多管齐下 推动丽江教育又好又快发展

教育是一项需要长期实践、探索、研究、反思和不断积累的系统工程。地处滇西北的丽江,是一个典型的传统农业市,经济社会发展水平不高,教育发展起点低,且不平衡。2003年9月,云南省委、省政府作出了大力推进教育综合改     

坚持以人为本,推进高校后勤又好又快发展

在高校后勤工作中,坚持以人为本,就是构建以学生为中心,以教师为主体,以关心后勤员工为重点,通过后勤员工的优质服务,实现高校后勤"三服务,两育人"的宗旨,维护学校稳定,建设和谐校园,推进高校后勤又     

坚持以人为本,引领高校又好又快发展

社会的发展,必须围绕"以人为本"这个核心.对于我们办学来说,坚持以人为本就是坚持教育以育人为本,以学生为主体,培养优秀人才;办学以人才为本,以教帅为主体,建设和谐校园."以育人为本",源于"大学之道在于育人,而非制器".人才培养是人学最根本的使命,也是大学存存价值的集中体现,这是自大学诞生以来水恒的主题.     

认真贯彻落实全会精神 推动高校又好又快发展

学习贯彻党的十七届五中全会精神,以全会精神指导学校的各项工作,对科学制定学校＂十二五＂规划,全面推进学校＂十二五＂发展具有重要的指导意义。     

推动江苏基础教育又好又快发展的策略

党的十七大报告对我国教育事业的改革和发展作出了新的全面部署,明确提出了“优先发展教育．建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新的任务。党的十七大报告对基础教育工作进行了较为全面的阐述,提出了新的更高的要求。我们基础教育战线的同志备受鼓舞,同时也深感基础教育事业要承担起更加重要的使命和责任。我们要在党的十七大精神指引下,更加解放思想,开拓创新,推动我省基础教育又好又快发展,为我省率先基本实现教育现代化作出应有的贡献。     

进一步解放思想 改革创新 推动职业教育又好又快发展

党的十七大作出了“优先发展教育、建设人力资源强国”、“构建全民学习、终身学习的学习型社会”的战略决策,明确要继续“大力发展职业教育”,“培养高素质技能型人才”,为新时期职业教育的改革发展指明了方向,也为职业教育带来了新的发展机遇。深入贯彻落实科学发展观,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,以提高质量为重点,抓住机遇、深化改革、科学发展,是当前和今后一个时期我国职业教育工作的重要任务。     

科学发展观推动欠发达地区高等教育又好又快发展

从经济学角度看,科学发展观是我们寻求发展的思想方法论和经济增长新的发展理念。科学发展观表述的“经济发展”理论,形成了中国化马克思主义的经济增长理论。新内生增长理论揭示欠发达地区经济发展的关键是高等教育又好又快发展,以资源稀缺为研究的基本出发点,整合区内高等教育资源、研究区内市场结构形成机理、合理布局资源配置的空间效应和建立整合绩效的评价指标体系是科学发展观推动的创新发展思考。     

进一步解放思想改革创新 推动职业教育又好又快发展

党的十七大作出了“优先发展教育、建设人力资源强国”、“构建全民学习、终身学习的学习型社会”的战略决策,明确要继续“大力发展职业教育”,“培养高素质技能型人才”,为新时期职业教育的改革发展指明了方向,也为职业教育带来了新的发展机遇。深入贯彻落实科学发展观,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,以提高质量为重点,抓住机遇、深化改革、科学发展,是当前和今后一个时期我国职业教育工作的重要任务。