红色展馆的展陈设计研究

为了更好地发挥红色展馆的文化传播功能,满足人们接受红色文化教育、体验、研学的需求,展陈设计是关键环节。打造展馆空间良好的观赏性、艺术性、时代性特色是展陈设计的重要任务。通过阐述红色展馆相关概念,分析红色展馆展陈方面存在的展示手法单一、空间序列模糊以及精神寓意浅显等普遍性问题,探索展陈形式与效果的创新途径。采取多维度表达、建立空间秩序和明晰主题意境等设计措施,可进一步提升展馆空间的展陈效率。与时俱进的展陈设计可促进红色展馆高质量发展,为各地新建、改建红色展馆提供展陈设计借鉴。     

新西兰馆——新西兰教育及管理体制

新西兰展馆位于上海世博会园区中心地带,与中国展馆毗邻,位置优越。展馆设计也非常独特,带有一座空中花园,不仅可以展现新西兰的自然之美,还能体现新西兰人科技创新的独特匠心。     

关于我国展览场馆利用率问题的思考

随着我国会展经济的兴起,不少城市都把举办展会视为经济发展的"新动力",并掀起建馆热潮。目前我国展览场馆的利用率普遍偏低,随之产生的"展馆泡沫"不容忽视。展馆整体利用率低下,不仅造成资金、土地等资源的浪费,而且必然导致展馆经营市场的恶性竞争。借鉴国内外场馆成功经验,通过展馆的重新定位,举办自办展,吸引专业性和品牌性的展览,采用分割功能和延期收费等方式不失为提高展馆利用率的有效之道。     

中国各省市展馆风采（1）

在世博会各具特色的展馆中，中国展区内的各省区市及港、澳、台地区的展馆无疑是最具人气的景点之一。中国地大物博、民族众多，风俗习惯、文化不同以及城市发展都不尽相同。这些具有浓厚地域特色的展馆，将为来自世界的参观者展示出一个多元化的中国。从本期开始，我们将陆续为您展示各省市展馆的风采。     

中国各省市展馆风采（2）

在世博会各具特色的展馆中,中国展区内的各省区市及港、澳、台地区的展馆无疑是最具人气的景点之一。 中国地大物博、民族众多,风俗习惯、文化不同以及城市发展都不尽相同。这些具有浓厚地域特色的展馆,将为来自世界的参观者展示出一个多元化的中国。从本期开始,我们将陆续为您展示各省市展馆的风采。     

加拿大馆——加拿大教育质量保证的实践探索

占地6000平方米的加拿大馆位于世博园区C片区,半包围的外型,在展馆中央圈起一片开放的公共区域,各种精彩的文艺表演将在这里上演。蜚声世界的太阳马戏团将成为这座展馆的主角,为加拿大展馆量身定做一套创造性的内部设计方案。     

板凳的启示

上海世博会开幕后,世界各地来参观的人可以说是摩肩接踵．人们对世界各国风格不同的展馆叹为观止,赞不绝口．少数展馆甚至需要排队等候,而且时间长达八至十小时．展出第二天,许多来参观展馆的人手中出现了一个小板凳．人们在惊叹这些人聪明的同时,却为主办机构的这一小小的缺陷感到遗憾．而第三天,每个展馆守候处忽然出现了许多供参观展馆的游人休息的长凳,接着又出现了折叠伞小座椅、遮阳伞、扇子……这样,来参观的人越来越多,远远超出预计的人数．     

开展展馆式文化教育助推医学专业教育的探索与实践

广西医科大学按照"以人为本,综合培养,求实创新,追求卓越"的教育理念,加强校园文化建设,建成了学校校史馆、医学史馆、人体与疾病展馆、教学成果展馆、博雅文化长廊、红色文化长廊等永久性、开放性的医学教育和人文教育场所。通过开展展馆式文化教育来提升医科大学生的综合素质和人文精神,探索出了一条开展展馆式文化教育助推医学专业教学的教育路子,精心打造了具有鲜明地方特色和实践意义的校园文化品牌。     

三维虚拟现实技术在虚拟展馆中的应用

随着三维虚拟现实技术的发展,其也逐渐被应用到传统展馆的升级改造过程中去,这不仅与社会大众的需求相符合,更是传统展馆在今后发展中的一种趋势,能够焕发出自身的生机与活力。本研究首先对三维虚拟现实技术中的虚拟现实系统和三维全景虚拟现实技术进行阐述,为后续的应用分析提供基础;其次,结合相关材料对当前展馆发展面临的困境进行阐述与分析,主要包括发展空间限制、展馆展示方式落后等,最后对虚拟展馆中三维虚拟现实技术的应用策略进行分析,包括应用于展品展示过程、虚拟仿真展品制作过程、空间仿真还原以及展馆整体的宣传过程中。     

在展馆中体验航天员的生活

在美国,开放的两个新展馆为公众提供了机会,使他们能够在进行“太空之旅”的同时,体验如何“当航天员”。洛杉矶的加州科学中心首次推出了“太空之旅”展馆,使参观者通过亲自动手和攀(pan)爬,去体验在脱离地球的环境中的生活。在德克萨斯州,休斯顿航天中心最近开放了“当航天员”展馆,这是一个多媒体展馆,可以将参观者“带”到月球、火星、小行星、木星以及更加遥远的星球。     

澳大利亚馆——澳大利亚教育体系概述

环境保护、城市化和全球化等问题，是目前人类面临的共同挑战。澳大利亚馆将展馆主题设定为“战胜挑战”，希望借助展馆，共同探讨人类的未来。     

2010年十大语文差错

一、世博报道中经常写错的成语是:美轮美奂。2010年上海世博会成功举办,园区中各国展馆千姿百态,"美轮美奂"便成了媒体描写这些展馆的常用词语,但     

BASELWORLD全面聚焦

今年的BASELWORLD仍旧分成6大展馆,加一座袖珍宫殿（Palace）。可以产,正是因为这6大展馆的交相辉映才成就了BASELWORLD在业界的重要地位。     

别“吝惜”表扬

那是去“北京市节水展馆”回来的路上，因为从学校到“节水展馆”需坐一个多小时的汽车，此时，师生都     

2011年高考地理复习同步训练题（九）

一、选择题 1．2010年5月1日第41届世界博览会在中国上海开幕举行。各个国家的展馆均反映了该国的特色。下列展馆最能反映其自然环境特征的是：     

开发艺术展馆资塬提升学校美术教育内涵的实践与思考

一、开发艺术展馆资源提升学校美术教育内涵的意义所谓“开发艺术展馆资源提升学校美术教育内涵”,是指开发和利用艺术展馆和展览的文化资源,拓宽学生艺术视野,丰富学生的美术经历,提高学生的艺术修养,培养其良好的审美习惯,提升综合实践能力及对世界多元文化的尊重和理解,充实学校美术教育的内涵,提高学校美术教学的成效。     

基于Web的虚拟展馆的开发与应用——以高职院校校史馆为例

基于Web的虚拟展馆是虚拟现实技术在教育中最早的应用之一,本文以高职院校校史馆的开发为例,对如何开发虚拟展馆进行了探讨.文章首先对虚拟展馆的特点与种类进行了介绍,列举了几个比较有代表性的虚拟展馆,指出基于WEB的三维仿真式是虚拟展馆技术的发展趋势;其次文章对虚拟校史馆的开发意义进行了阐述,指出开发校史馆对高校尤其是高职院校的重要作用.本文还对虚拟校史馆的基本结构及开发流程进行了探讨,并以ASP与VRP为开发平台,介绍了开发虚拟校史馆的关键技术,主要包括动态网页开发技术、模型准备标准化技术、虚拟环境IE内嵌技术、FLASH文件嵌入与数据库连接技术等.最后,本文对虚拟校史馆的开发工作进行了总结与展望.     

韩国馆——韩国教育人力资源开发现状研究

上海世博会韩国馆的主题为“魅力城市，多彩生活”，面积6000平方米，上下共三层，是上海世博会面积最大的展馆之一，也是韩国参加在本国之外举办的历届世博会规模最大的一个展馆。     

繁华与古朴——上海世博会其他场馆集锦

太平洋风情 澳大利亚馆 主题：畅想之洲 环境保护、城市化和全球化等问题,是目前人类面临的共同挑战。澳大利亚馆将展馆主题设定为“战胜挑战”,正是希望借助展馆,共同探讨人类的未来。     

开发艺术展馆资源提升学校美术教育内涵的实践与思考

一、开发艺术展馆资源提升学校美术教育内涵的意义
　　所谓“开发艺术展馆资源提升学校美术教育内涵”,是指开发和利用艺术展馆和展览的文化资源,拓宽学生艺术视野,丰富学生的美术经历,提高学生的艺术修养,培养其良好的审美习惯,提升综合实践能力及对世界多元文化的尊重和理解,充实学校美术教育的内涵,提高学校美术教学的成效。