《不要让篮子空着》导读

沙滩上撒满了闪亮的贝壳，像是掉了一地的繁星。那孩子捡起一个贝壳看看，随手就把它丢弃。他已经寻找了一个下午，始终没有找到他心目中那最美丽、最稀罕的贝壳。夕阳把海和天渲染成一片深深的紫。他的友伴们快乐地哼着歌儿，提着满满一篮子的贝壳。只有他仍孤独地拖着长长的影子， 在海滩上茫然地找寻。海浪喧哗着卷上来，洗去了印在沙上的小小足迹，他手中的篮子仍然空着。这是小时候听到过的故事，已记不清孩子们捡拾的到底是贝壳还是别的。但这故事蕴含的哲理却常常使我深思。那孩子心目中最美最稀罕的贝壳，象征着人们心中一个悬空的…     

“不完美”才是人生

海滩上，布满了大大小小的贝壳。一个小男孩儿每拣起一个，瞧一瞧，然后就随手把它扔掉。就这样，他已经拣了一个下午，却始终没找到自己心目中最完美的贝壳。夕阳西下，海与天的颜色越来越暗，小伙伴们各自提着装满贝壳的篮子回家了，那个小男孩却仍然摇着空篮子，蹒跚着脚步在沙滩上寻找……[第一段]     

别让篮子空着

沙滩上撒满了闪亮的贝壳,像是掉了一地的繁星。那孩子捡起一个贝壳,随手就把它丢弃,他已经寻找了一个下午,始终没有找到他心目中那最美丽、最稀罕的贝壳。夕阳把海和天渲染成一片深深的紫,他的友伴们快乐地哼着歌儿,提着满满一篮子的贝壳。只有他仍孤独地拖着长长的影子,在海滩上茫然地找寻,海浪喧哗着卷上来,洗去了印在沙上的小小足迹,他手中的篮子仍然空着。这是儿时听过的故事,已记不清孩子们捡到的到底是贝壳还是别的。然而,这故事所蕴含的哲理于我却有着深深的启迪。那孩子心目中最美的和最稀罕的贝壳,象征着人们心中一个高悬着的目标…     

说真话

古希腊哲人苏格拉底受到审判，说他狂妄惑众。苏格拉底辩解说：他自己以不知为不知，而 其他智者悉以不知为知，故神的启示说他是大智。这话是千真万确的，但却惹怒了陪审的雅 典城智者们，这样便多投了几个贝壳到有罪的瓶子里去(按照当时希腊的法律，陪审员认为 有罪，就拿一个贝壳投到有罪的瓶子里，认为不应判死，贝壳就投到无罪那个瓶中去)，苏 格拉底就只好在监狱中吃毒人参了结生命。     

拣拾美丽

在海边，有一个拣拾贝壳的少年，每拣一只贝壳，他都认为不是最好看的，就把它扔掉。黄昏来临，其他人都拣了满满一篮子美丽的贝壳，而他却愁眉不展，篮子仍然空空。在生活中，有许多人就像那个少年，给自己定的目标太高，一味追求自己认为最好的“贝壳”，尽管付出不少努力，却依旧一无所获。一位名人曾说：人生的最美，就是一边走，一边拣拾散落在路旁的花朵，那么一生将美丽而芬芳。许多是一在一人一事无成，一无所获，就是因为他们选择的本来就是无法企及的痴心妄想。他们并不知道，每枚贝壳，即使它很小很小，也有耀眼夺目的地方，更有…     

执著是金

晚风轻拂着港湾,白浪追逐着沙滩。满眼贝壳,空空的篮子,海边捡贝壳的孩子们早散了,只有一个孩子在那儿寻找他心目中最美丽、最稀罕的贝壳。他捡起一枚,又随手把它丢弃。他的脚步沉重,而远方的暮色正慢慢浸入天空。     

人生的贝壳

在海边,有一个拣贝壳的小男孩儿,每拣一只贝壳,他都认为不是最好看的,就把它扔掉,黄昏来临,其他孩子都拣了满满一篮子美丽的贝壳,而他却愁眉不展,篮子里空空的。     

新课程背景下对小学数学有效性教学的探析

在网上看到这样一个关于教育的小故事： 一天,一个人在海边散步,忽然听到一个声音：捡一些贝壳和石头放在你的口袋里吧。随即,他弯下了腰,捡了一些。等他回到家里一看,那些石头和贝壳竟然全都变成了闪闪发光的金子。于是,他感到又高兴又后悔：高兴的是他毕竟捡了些,后悔的是他没有捡更多。     

新课标下小学英语国际理解教育尝试

在网上看到这样一个关于教育的小故事： 一天,一个人在海边散步,忽然听到一个声音：捡一些贝壳和石头放在你的口袋里吧。随即,他弯下了腰,捡了一些。等他回到家里一看,那些石头和贝壳竟然全都变成了闪闪发光的金子。于是,他感到又高兴又后悔：高兴的是他毕竟捡了些,后悔的是他没有捡更多。     

卖贝壳的男孩

一天,爸爸带我去江边玩。江边真热闹!有些人在兴致勃勃地钓鱼。有些人在和小贩讨价还价,买各种精美的贝壳。还有些人躺在椅子上晒太阳,据说那叫太阳浴。我东看看西瞅瞅,不知道往哪边走。这时,我看到一个小男孩,他皮肤黝黑,脸蛋红扑扑的。小男孩面前放着一个大篮子,里面装了些贝壳。我走过去,看了看他篮子里的贝壳。“你自己选吧。”小男孩开始介绍这些贝壳。我好奇地问:“你赚的钱能买很多零食吧?”他不好意思地说:“我是用来交学费的。”他还告诉我,他妈妈在卖鱼,等一下他得去帮妈妈的忙。我挑了一个小贝壳,他说要七角钱。可是我身上没零钱…     

海星

孩子手中捧着一个贝壳,一心要摘取满贝壳的星星,一半给他亲爱的哥哥,一半给他慈蔼的母亲。他看见星星在对面的小丘上,便兴高采烈地跑到小丘的高顶。     

科学家花絮

用手感觉世界的弗尔迈依美国人海尔特·弗尔迈依是一位卓越的海洋生物学家,他由于患先天性眼疾,9岁就双目失明了。然而弗尔迈依刻苦好学,克服了常人难以想象的困难,25岁获得耶鲁大学博士学位。虽然他看不见,却能通过双手触摸研究各种贝壳,成为一个贝壳专家。弗尔迈依在他的自传《无与伦比的手》中写道:我不能说我对贝壳的观察做得比别人好,也不敢妄称比其它软件动物学家更善于区分各种贝壳的特性。每个人都有自己独特的研究路子,我也不例外。我用指尖、指甲或细针来观察贝壳,     

关于教育的思考——一则小故事的随想

一天,一个人在海边散步．忽然听到一个声音：“捡一些贝壳和石头放在你的口袋里吧。”他下意识地捡了些。回到家里一看．那些石头和贝壳全都变成了光闪闪的金子。于是．他感到又高兴又后悔：高兴的是自己毕竟捡了些．后悔的是没有捡更多．     

为学生构筑一片创新的天地——由二次函数最值的另一求法引发的探究

每天都要给年幼的儿子讲故事，有一天我给他讲的故事是这样的：马丁&;#183;加纳德是闻名世界的科普作家，在他小学三年级时，老师在课堂上抽出三只空杯子，又拿出十片小贝壳，说：“请把十片贝壳装进这三只空杯子，要求每只杯子里的贝壳只能是单数。”同学们都皱着眉头苦思冥想，可怎么也达不到老师的要求，同学们认为是不可能做到的。这时，马丁站起来说：“我有办法。”他走到讲台前，把十片贝壳分别放进两只空杯里，每只杯子放五片。     

抓住已拥有的

海滩上撒满了彩色的贝壳,一群孩子正在认真挑选着。其中一个孩子捡起一枚,却又随手把它丢弃了。他已经寻找了一天,始终没有找到自己心目中的那枚最美丽、最稀罕的贝壳。夕阳西下,海天连成一片蓝色,他的伙伴已经捡了满满一篮子,而他却仍然拖着沉重的脚步,在海滩上寻找———他的篮子依然是空的。     

贝壳趣闻

贝壳趣闻现在，人们拾捡贝壳，大多一玩了之。远古时代的中国，贝壳是稀有的宝贵的财物。那时最高贵的礼品、最崇高的奖赏就是一个美丽的贝壳。传说周文王被商纣王投进监狱，为了救出文王，部属们历尽艰险，到海边找到一个大型贝类动物献于商纣玉大庭之上，顿时博得纣王龙...     

美丽的贝壳

退潮了,阳光把海滩照射得更加金黄。大清早,豆豆就来到那两块大礁石之间的沙滩上。他不停地捡起一个个美丽的贝壳:红的、白的、黄的…… 忽然有双红色的小皮鞋出现在豆豆的面前。豆豆抬头一看,呀！是一个头发卷曲的小女孩。豆豆紧张了,因为这地方可是他捡贝壳的宝地,决不能让别人知道。     

最美的礼物在平时

圣诞节到了，一个男孩给老师带来一份礼物——一个闪闪发亮的奇异的贝壳。老师问：“你存哪里发现这样一个稀有的贝壳？”男孩告诉老师，在20多公里外的海滩上，有时会有这种贝壳冲上岸。老师说：“哦，它真是太美了，我会一辈子珍惜它的，但你不应该走那么远的路为我带回礼物。”男孩闪烁着明亮的眼睛答道：“走路是礼物的一部分。”     

贝壳

在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！在海边拾起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么…     

100个贝壳日记

章鱼先生住在深海里,他有一个习惯：收集各色的贝壳做本子,每天坚持写日记。