共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
用课前演讲来激发学生学语文的兴趣,提高学生的听说能力,这在语文教育界已成为共识,很多语文教师把课前演讲作为语文课堂教学的有机组成部分。演讲内容可以精彩纷呈,形式多样,我则把名言佳句的讲解与欣赏作为课前演讲的内容。我的具体做法为:让学生按学号上讲台讲解自己喜欢的有价值的名言佳句(前后同学讲的内容不能重复),隔一段时间进行默写与检测。经过近一年的尝试。证明名言佳句的讲解与欣赏有效推动了语文学习。 相似文献
2.
李元洛 《中学生阅读(初中版)》2014,(7):74-76
诗人艾青在他的《诗论》一书中早就说过:“一首诗的胜利,不仅是它所表现的思想的胜利,同时也是它的美学的胜利。”诗的。美学的胜利。,对于一首诗而言,不仅要是整体的佳篇,而且要有突出的佳句佳篇与佳句共存,相得益彰,那就会如无价的璧玉。北宋词人晏殊的名作《浣溪沙》就是如此。 相似文献
3.
人教版高中化学第一册第六章第四节的教学内容中有一部分是:角色扮演活动——小河被污染了。具体内容是:1.有一条小河,以前河水非常清澈,村民们愉快地生活在小河两岸。几年前,在小河的上游建了一个小造纸厂。造纸厂排出的废水污染了小河。下游村庄的村民用河水灌溉,农田和果树受到影响,产量下降;用河水养鱼,鱼的生长受到影响,产量也下降, 相似文献
4.
5.
郭洪奎 《数学学习与研究(教研版)》2006,(5):24-24
正洗衣服的母亲喊道:“给我打些河水来.”在河边玩沙子的小姑娘,马上把水桶里的沙子倒掉,打来河水.然后指着打水的地方自豪地说:“怎么样。我是最快的吧!” 相似文献
6.
7.
师:同学们,你们见过荷花吗?生:(齐答)见过。师:课前老师布置了预习,你都收集了哪些描写荷花的名篇佳句呢?生:这学期我们学过的《小池》这首诗就是描写荷花的。(生背)生:我找的是“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”。师:这两句诗描绘了我们济南的秀丽景色。生:我找的是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,这两句诗是宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子芳》中的诗句。师:同学们收集了那么多赞美荷花的名篇佳句,可见从古至今荷花就受到人们的喜爱,现代著名作家叶圣陶先生也很喜欢荷花,他也写了一篇文章来赞美荷花,这就… 相似文献
8.
《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(1)
《作文与阅读》可2011年将继续为大家提供丰盛的阅读大餐。天使琪琪会同小读者们一起接触名家名作,提升思想素质和文学素养,提炼好词佳句,从中汲取写作技巧。刊物现面向全国征稿: 相似文献
9.
以指导做读书笔记为重点,在课外阅读中指导学生积累语言,有利于提高语素质。其主要内容包括:字的积累、词汇的积累、名言佳句的积累、经典名篇的积累。“得法于课内,得益于课外,指导学生积累语言,意义深远。 相似文献
10.
11.
12.
师:同学们,这个小村庄原来是怎么样的?
生:原来是森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。 相似文献
13.
曹保顺 《新语文学习(小学作文)》2011,(5):25-26
水是一个象形字,古文字里它像一条弯弯曲曲的河流,两旁对称的小点似乎是河水流动时溅起的浪花。"智者乐水,仁者乐山",古往今来,辽阔无边的海水、奔腾不绝的江水、涓涓流淌的溪水、深不见底的潭水、从天而降的雨水赋予诗人们源源不断的写作灵感,留下许多咏水的佳句。诗人眼中的水,是天地间灵气的凝结,更是时间、历史的见证。"大江东去,浪淘尽、 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
在《记承天寺夜游》的教学中,教师往往重点赏析末的写景议论部分。的确,最后两句自是天成佳句。可如果认为此仅有佳句而无美篇,那就实在是“管中窥豹,只见一斑”了。因为本前面的叙事部分看似平淡,实则句句玄机,是全不可分割的部分,其耐人寻味之处,尤需读细细咀嚼,一一体味。[第一段] 相似文献