高职院校学生就业指导工作探讨

《国务院关于大力发展职业教育的决定》中指出：“坚持以服务为宗旨，以就业为导向的职业教育办学方针，积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变，从政府直接管理向宏观引导转变，从传统的升学导向向就业指导转变”。随着我国经济社会的发展，高等教育由精英化教育阶段步人大众化教育阶段，当前高等教育扩大招生，就业形势严峻，探讨高职院校学生就业指导工作尤为重要。笔者因多年分管学校的就业指导工作，故就本校的就业指导情况并结合兄弟院校的经验，谈一些粗浅看法。     

论高职院校学生就业指导工作的改进

随着高校毕业生就业制度改革的不断深化，“学校推荐、双向选择”的就业政策既确立了毕业生的就业主体地位，也赋予学校学生就业指导的责任和义务。面对日趋严峻的就业形势，认真做好就业指导工作是促进高职院校毕业生顺畅就业的重要举措和战略选择。本就如何改进就业指导工作谈些浅见。     

高职院校班主任对学生就业指导工作的探讨

面对日益严峻的市场就业形势,高职院校的班主任工作及对学生的就业引导显得尤为重要,高职院校的班主任应重视班级文化建设,组建班干团队,关注就业形势,增强就业意识,其中正确培养学生的择业意识是高职院校班主任工作的重中之重。     

高职院校辅导员如何做好大学生就业指导工作

辅导员作为高职院校学生思想政治教育和日常管理的组织者和实施者,与学生有着最广泛、最直接的接触,对学生的个性特点、心理特征和实际能力等影响毕业生就业的因素有着全面的了解。因此,为积极应对目前大学生就业严峻形势,高职院校辅导员应努力提高自身素质,认真分析当前大学生就业现状和问题,对毕业生进行科学性、实效性指导,使得大学生能够较好地融入到社会中去。     

高职院校就业指导工作的问题与对策

目前,就业难是我国高职院校普遍面临的一个严重问题,如何帮助学生自我定位,发挥自身优势,是高职院校必须认真研究的工作。文章对就业工作中出现的指导不到位、师资不足等问题进行讨论,提出解决问题的策略。     

现阶段高职院校就业指导工作的问题及对策

随着我国高等教育的迅速发展和普及,高等教育规模不断扩大,教育部2013年公布的毛入学率已达到30%。随之而来的是大学毕业生数量逐年增长的高潮,大学毕业生就业形势变得更加严峻。此种供需矛盾的白热化远远超出了人们对高等教育大众化的预期。面对这种情况,如何帮助在校大学生正确定位、指导大学毕业生在严峻的就业环境中找到适合自身的工作岗位是高校就业指导工作的关键。然而,现阶段高职院校的就业指导工作在就业指导教师队伍建设及工作方法等方面存在较多问题。作者结合自身就业指导工作经验,就目前就业指导工作中存在的问题提出建议。为提高高职院校就业指导工作质量,帮助大学毕业生成功就业和就好业,高职院校应加强就业指导教师队伍建设,创造性地运用多种渠道和资源,丰富就业指导工作的内容和方法。     

刍议高职毕业生就业指导工作

大学毕业生就业问题是社会、高校就业部门及高校毕业生普遍关注的热点问题和重大问题,自1999年起的各大高校和高职院校连续扩招,使高校毕业的就业形势显得异常严峻。据数据统计,2011年高校毕业生661万人,往届未就业210万人,2012年高校毕业生达680万人,往年未就业人数150万人。随着国家出台一系列扶持高职教育发展的政策措施,高职教育实现了跨越式的发展,已逐渐占据了中国高等教育的"半壁江山"。高职学生人数呈不断上升的态势,其面临的就业形势也显得尤为突出,就业压力也越来越大,高职毕业生在就业过程中暴露出的差距也显得更为突出。一高职毕业生就业困境的成因(一)大众化教育和就业结构性矛盾并存随着高等教育的大众化,高等教育为社会输送了大批量的毕业生,而社会的用人需求没有同步增长,造成了社会长期存在劳动力供大于求的基本格局。而一些行业和地区在就业政策上对高职毕业生的限制,社会、企业对高职教育的认识存在误区和偏见,它们普遍认为高职学生在知识水平不及本科生,上升空间不大,技能水平不如技校生,属于夹心层,这就更     

从高职生对就业认识的盲目性，看就业指导工作的迫切性和艰巨性

在当前社会就业压力普遍较大的情况下，作为高等院校，特别是高职院校的就业指导部门，如何引导学生认清目前社会就业市场的现状，帮助他们消除就业认识上的误区，是广大就业指导工作亟待完成的紧迫任务，也是工作艰巨性之所在。因此，我们要帮助大学生认清形势，并努力为毕业生架起顺利就业的桥梁。     

新形势下高职院校大学生就业指导工作的思考

高职院校大学生就业指导工作意义重大,而我国的高职院校大学生就业指导工作存在诸多问题,再加上外部环境的变化,高职院校从事大学生就业指导工作的教师必须转变观念,理清思路,迎接挑战.欧美国家高校大学生就业指导的措施和方法具备一定的借鉴意义,结合高职院校实际,我国高职院校应采用更加切实有效的方法开展工作.     

高职与本科学生就业心理的比较研究

大学生就业在很大程度上受个人的主观心理因素的影响,高职学生同本科生相比．就业心理既有共同点,又有差异。本文通过对高职与本科学生就业心理的比较研究,了解高职学生的就业心理,对高职院校的就业指导工作提出建议。     

高职学生就业心理问题分析及应对策略

通过对高职生在就业过程中表现出的矛盾、焦虑心理障碍的分析,提出高职院校应进一步完善市场机制,营建良好的就业环境,深化教学改革,依靠社会、学校、学生的共同努力,促使学生克服心理障碍,并顺利就业.     

搞好高职院校学生的就业指导工作

随着我国教育改革的不断深入，高职院校毕业生就业体制已逐步实行在国家就业政策指导下走向人才市场自主择业。本文介绍我院对搞好毕业生就业指导工作进行的一些有益的尝试和探索。一、 学校在新形势下解决学生就业问题要有新思路近年来毕业生就业形势不容乐观，已引起全社会的广泛关注，为切实搞好毕业生的就业指导工作，我院着重从以下两方面入手。（一） 以积极的态度和振奋的精神去解决毕业生的就业问题。1. 开设就业指导课 学生进校后从第三年起开设就业指导相关课程。就业指导课包括三个方面的内容：（1）政策指导：政策指导是就业…     

毕业生就业指导工作的新途径

深圳职业技术学院自办学以来,毕业生就业率一直保持较高的水平。2001年,广东省高校组织“毕业生就业工作评估小组”对中山大学等29所大学进行评估,深职院总评分名列前茅。通过几年的实践和摸索,深圳职院初步走出了一条有特色的毕业生就业指导工作的新路子。——加强就业观念引导,形成有效的就业教育体系。就业指导从入学新生开始,进行系统规划。对一年级的学生着重思想和身心健康的准备指导。采用入学教育的方式进行适应大学生活、认识专业的教育;开设职业规划课程,使学生对职业有个初步的认识,并尝试生涯设计。对二年级的学生着重择业观的…     

如何培养高职学生的就业岗位能力

近年来，伴随着经济社会的发展与体制改革的深化，我国高等职业教育异军突起，事业迅速发展，改革不断深化，质量不断提高，占据了高等教育的“半壁江山”，一个适应我国社会主义现代化建设需要的高等职业教育新体系初步形成，以“就业为导向”的办学理念，受到了社会的欢迎与支持。     

浅谈职校护理专业学生就业指导工作

近年来,社会对护士需求量上升,护理就业岗位相对充裕。为适应这一需求,我省许多职业学校都开办了护理专业。但相当多的毕业生在就业时却无所适从,就业状况并不理想。因此,要加强对护理专业学生的就业指导,端正就业观念,引导学生作出明智的抉择。     

浙江经留职业技术学院创新毕业生就业指导工作

职业教育就是就业教育，坚持以就业为导向是高职院校的立身之本。几年来，浙江经贸职业技术学院面对激烈竞争的市场，在毕业生就业工作方式方法的创新方面做了一些探索，取得了可喜的成绩，毕业生一次性就业率稳定在97％左右。     

加强就业指导工作,转变学生就业观念

在计划经济体制和高等教育总量不足的前提下,高校只管培养,不管就业,很少花精力去做就业指导工作,更不可能把就业率作为对高等学校办学的一个衡量标准。随着社会主义市场经济的发展,市场已经成为配置人才资源和劳动力资源的基础,在高等教育进入大众化阶段的今天,出现局部的和     

浅谈高职院校就业指导工作

通过对就业指导工作的实践的阐述,认识到做好毕业生就业工作是高职院校的重中之重。高职院校是培养实用技术人才的场所,如果培养的人才不能就业,就不能说对学生尽到了应有的责任,就难以保证学校的稳定和长远发展。因此,提出了做好毕业生就业工作的具体措施。     

新时期宁夏地区高职院校就业指导工作的创新策略探析

就业指导工作不仅关系到学生个人的发展,还关系到学校自身的发展,社会的和谐和稳定等诸多问题。本文首先分析了宁夏地区高职院校就业指导工作创新的必要性,经过分析,文章提出了新时期宁夏地区高职院校就业指导工作创新的主要思路,主要包括：创新工作目标,树立就业与教学相结合工作意识;创新工作方法,构建立体而系统的就业工作模式;创新工作理念,形成以人为本的就业工作思路。最后,文章从政府、学校、就业指导工作人员个人三层面探讨了新时期宁夏地区高职院校就业指导工作创新的保障机制。